四年级作文秋天的景色教案【一】
你有什么收获和？3．还有什么疑问？
4．刚才这两个小朋友到底谁重呢？30.4千克与32千克哪个更重？在今后的课堂上我们将继续
四年级作文秋天的景色教案【二】
秋天是一个美丽的季节。我来到了公园里，有老爷爷在锻炼身体，我看见了一串串的葡萄挂在葡萄架下，我还看见了菊花开了，有红色的、有紫色的、还有白色的。有许许多多五颜六色的花，美丽极了。
秋天是一个凉爽的季节。我去动物园，我看见人们都穿着厚厚的衣服，我又看见了小动物也穿着厚厚的衣服，我还看见长颈鹿身上穿着厚衣服。
秋天是一个丰收的季节，我又来到了秋天的果园里，红红的大苹果小红了脸，鸭梨金黄金黄的，好像让人们去摘呢。
我最喜欢秋天了。
四年级作文秋天的景色教案【三】
秋天最好最美我喜欢秋天。
果园里到处长满了果树有梨树有苹果树还有柿子。沉甸甸的水果压弯了果树枝。
公园里落叶纷纷从树上落下来远远望去大地像铺上一层厚厚的黄地毯。
田野里稻谷已经熟了。沉甸甸的穗子压得稻子抬不起头一阵风吹过掀起起伏的稻浪……
我喜欢秋天因为秋天是收获的季节。
四年级作文秋天的景色教案【四】
秋天到了，天高云淡，秋高气爽，它赶走了夏天的闷热，带来了美丽多姿的色彩。一天，我们一家人来到田野。一路上，看到了金色的稻子，有的已经收割，种上了一行行碧绿的'蔬菜。果园里，又大又红的石榴最多，有的已经向你张开了笑脸；又亮又紫的葡萄，像一颗颗水晶，挂在葡萄藤上；沉甸甸的橘子也很多，有的绿、有的黄、有的红……五光十色，美丽极了！花园里，有许许多多的花朵，粉红色的芙蓉花，红色的大丽花，色彩最多的要数菊花，有白的、有黑的、有绿的、有黄的、有紫的……五颜六色，五彩斑斓，像花的海洋。
秋天是多彩的季节，秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。在我心中，多彩的秋天，早已胜过了洁白的冬天，翠绿的春天和火红的夏天！
四年级作文秋天的景色教案【五】
秋天到了，天气变凉了，瓜果成熟了，农作物也成熟了，秋天是个丰收的季节。
秋天到了，田里的农作物成熟了。高粱的脸红红的，好像喝多了酒；远方一大片金黄的稻谷像一大堆金光耀眼的金子；微风轻轻地吹着小麦，好像一片金色的波浪在田野里翻滚。漂亮极了！
秋天到了，果园的果子也成熟了，苹果红红的、大大的，散发着阵阵清香；梨黄黄的，散发着一阵又一阵诱人的香味；橘子、脐橙你挤我碰，抢着要人们去采摘呢！
秋天到了，很多动植物都开始做过冬的准备了。小鸟衔来树枝做过冬用的小屋；熊在抓紧时间把自己的身体吃得胖胖的，准备过冬；小乌龟在找暖和的地方，好度过它的“假期”。梧桐树、杨树的叶子落到树妈妈的脚下，它们都开始准备度过寒冷的冬天了。
秋天的景色真美啊！它是个丰收的季节，我喜欢秋天！
四年级作文秋天的景色教案【六】
使学生掌握单名数与复名数改写的方法，熟练的进行单名数与复名数改写．
四年级作文秋天的景色教案【七】
1．学生认识单名数和复名数，在明确各种计量单位和单位间进率的基础上，会进行简单的名数改写．
2．培养学生的迁移、类推和归纳概括的能力，应用所学知识解决实际问题的能力．
