与春节活动有关的作文三年级【一】
我的家乡在浙江温州。照温州的老规矩，春节差不多在腊八节过后就开始了。但在腊八之前，家家户户都会晒腊肉或者是鸡腿。二十四，扫房日，在这个时候，每一户人家都有把家里的晦气清除掉。还要准备好老老少少的年货，为年夜饭的食材做好准备。
除夕，家家准备年夜饭，最主要的就是一家老小团聚在一起。在吃年夜饭时，有两样东西是必不可少的，那就是鱼和年糕，吃了鱼就会“年年有鱼（余）”，则吃了年糕，就会“年年升高（糕）“。吃过了年夜饭后，我们一家人围聚在电视机旁看春节联欢晚会。到了十点左右，我们到楼下的空地玩鞭炮，小孩玩烟花和花炮，大人们放威力更大一些的鞭炮，到处是噼里啪啦和砰砰砰的响声，热闹极了。
大年初一，家家户户起的早早的，到楼下空地放大型的红鞭炮，寓意是红红火火。接着就是去亲戚家拜拜年，只要说一些吉利又好听的话，就能得到压岁钱。晚上在家里吃饭，吃着虾、鱼、肉。边吃边聊天，有说有笑的，喜庆极了！大年初二、初三，家家户户到处游玩，到名胜古迹的旅游景点观赏。大年初四确实老乡人都到家里摆酒，大家有说有笑，有玩有乐。到了大年初五，到处充满着鞭炮声，这天的鞭炮是为迎龙灯而打的，只要龙灯走到的地方都会平平安安。划龙灯划到哪家门口哪家就要打鞭炮迎接，为什么要划龙灯呢？因为哪家有喜事就划到哪家，如果我家有喜事，她他们就会划到我家门口，晚上留下来吃个饭。
一眨眼，到了开学的时候了，春节也差不多结束了，学生该上学去了，大人又去照常做事了。年的气氛也渐渐散去了。
这就是我们家乡的春节——温州的春节！
六年级:汤芷惠
与春节活动有关的作文三年级【二】
一转眼之间金虎已归去，迎面来的是玉兔。回首虎年我们纵然感慨万分，但那已是过去——一去不返，面对兔年，我们喜迎玉兔。在这一年中，最令人开心，期待的便是春节了，尤其在除夕夜，那浓浓的年味最让人回味无穷，今天我就带大家以饺子来感受浓浓的`年味和快乐吧！
与春节活动有关的作文三年级【三】
每逢临近春节，学生们都放了寒假，家里面整天热热闹闹的，从满着孩子们的欢声笑语，便有了过年的味道，火车站汽车站都空了，外地人都回家过年去了，店铺拉上了卷帘门，有的还挂上了“初六再见”的牌子。人人都忙着购置年货，春节越来越近了。
小年是农村祭灶的日子，据说这一天，灶王爷都要向玉皇大帝报告这一家的善恶，玉皇大帝根据汇报来决定下一年是奖励还是处罚。为了让他“上天言好事，回宫降吉祥”，还要贿赂他，用一块粘稠的糖瓜或是糕粘在嘴上，以其“嘴甜”只能做好事，然后腊月三十再将灶王请回。在中间这几天内，由于没有灶神的监督，一般人放量暴饮暴食、聚众，放纵自己做一些自己平时也认为不应该犯的小过错，人们的精神开始放松。我想这也就是小年的由来吧！
过了二十三，离春节就只剩下六、七天了。过年的准备工作显得更加热烈了。这里有一首歌谣：“二十三，打发老爷上了天；二十四，扫房子；二十五，蒸团子；二十六，割下肉；二十七，搽锡器；二十八，沤邋遢；二十九，洗手脚；三十日，门神、对联一齐贴。”在我家，二十四，是要做年糕的。把一定量的梗米及糯米，清洗以后上蒸笼蒸熟了，再把饭倒进机器里，用捣棒捣糊，被机器压成长条出来，再被工人剪成三寸来长左右，这年糕算是做好了。年糕根据原料的不同，颜色也可以五颜六色，黄色的有玉米年糕，金黄色的有南瓜年糕，紫色的有番薯年糕，褐色的土豆年糕，青色的青瓜年糕、、、、、、平时想吃时把年糕切成小块，想吃甜的呢，和上红枣啊、鸡蛋、枸杞，再放一些冰糖，好吃又滋补的点心就完成了。想吃咸的话可以随意再锅里炒一些想吃的蔬菜啊、肉啊、调料什么的，方便又美味的一餐又完成了。年糕晶莹剔透，像是一块蒙了纱的水晶，用筷子捣捣，年糕是那么富有弹性，咬一口，嚼在嘴里，年糕就好像橡皮糖一般，只是它并不像糖那么甜，却多了一股米特有的香味，让人回味无穷，吃了还想吃。
“二十六，割下肉”，一般是农村里准备肉的日子。人们***鸡宰猪，把皮毛处理干净后，到锅里煮，煮到能用筷子轻松地插进肉里为止。然后把肉放进篮子里，高高挂在梁上，为招待客人用。奶奶常常跟我说，在她们小时候，过年的八宝鱼是不能去夹的，是一定要给客人吃的，而客人也是不会去夹它，要等到正月十五，等到拜完年后，姐弟两才能瓜分了这碗鱼，那几天，是奶奶小时候最喜欢的日子。
“三十日，门神、对联一齐贴”，三十日，也就是除夕了。这一天最忙了，要贴门联，放鞭炮，好不热闹。我们家往往中午在自己家吃一顿，晚上再在奶奶家吃年夜饭，菜有鱼，象征年年有余；有藕，象征路路通，万事通；有豆腐，象征人与人之间和气；有豆芽，象征生机无限，当然也少不了年糕——步步高升。再加上自己喜欢的几只菜，一桌丰盛的年夜饭便算是完成了。热气腾腾的饭菜，笑意融融的家人，锣鼓喧天的晚会，烟花绚烂的夜空、、、、、、不眠的大年三十，在人们的欢喜与祝福中迎接新年的来临。
接下来春节的几天，是大家最忙碌也最休闲的几天，家家户户走亲访友，留住这份情。
与春节活动有关的作文三年级【四】
过年啰!刚好也放寒假了!我把劳苦功高的书包放一旁，让它好好的休息喘口气，开始进行“过年热闹大计划!”
我和家人先去大超市采买年货。哇!超市里水泄不通，结帐区人山人海、大排长龙!真是可怕的人潮啊!摊位老板的叫卖声响彻云霄，非常的吸引人。哇!零食区的零食琳瑯满目，让我垂涎三尺，看得眼花撩乱，不知道要买哪一样!
才从热闹滚滚、人潮汹涌的大超市“全身而退”，紧接着，我们开始全家动员大扫除，擦窗户、扫地、拖地都我一手包办，为了过年时有个舒适的家，我们专注的清理、打扫，一点也不敢马虎。哇!窗户变得亮晶晶的，连小鸟都会忘记它的存在，撞得头昏眼花;连我这个大眼睛，不仔细看看，真的会忘了它的存在。
除夕夜终于到了，妈妈七手八脚的准备了丰盛的年夜饭，大家准备大快朵颐!当然!我们小孩最期待的就是——“领红包”啦!我们一看到满桌的山珍海味，非常的兴奋，乖乖的坐在餐桌前，盯着那色香味俱全的佳肴，看得目不转睛。“叮!咚!”舅舅来了!我向舅舅打声招呼。“哇!你长这么多啦!也越来越漂亮啰!”我的脸不禁泛红起来了，逗得全家哈哈大笑。吃完团圆贩，大家都到齐了，我们小孩高兴的说：“恭喜发财，红包拿来!”哇!才不到三秒，手上就“满江红”啰!今年真是大丰收、财源滚滚喔!大家一起渡过一个既热闹又欢乐的除夕夜。
过年真是好玩，如果每天都能这样欢天喜地，那就谢天谢地啰!希望下一次的过年，能更热闹，也能多一些大红包喔!
与春节活动有关的作文三年级【五】
针对上述我国地理活动教学中存在的各种问题，笔者认为，可以通过以下途径进行革新：
1.拓展培训模式
地理教师在地理活动教学中发挥着举足轻重的作用，教师的任务不仅仅在于传道授业，更在于培养学生的兴趣，调动学生的积极性和主动性。教师在不同的发展阶段应该实施不同的培训内容和培训形式，实施区别对待，分类培训，鼓励教师进行理论创新和实践创新，激励教师不断学习，深入科研。如江苏省的许多高中学校，为了改变培训机制，实现教师的“有效学习”，提高课堂教学技能和水平，开展校外集中培训、远程培训、送教下乡、校本培训等多种培训模式，改变传统的单一培训模式，鼓励教师进行地理科研活动，保证教师培训的实效性，根据本校地理教学的实际情况，选择最佳的培训模式，调动教师学习的积极性，实现教学内容与教学形式的完美结合。
2.创设活动教学条件
开展地理活动教学离不开一定的条件支持，需要学校与教师的共同努力。学校应该深刻地认识到地理活动教学的价值和重要意义，宣传地理活动教学的理念，在全校营造活动教学的氛围，引导学生正确学习地理，参与课外地理活动，培养学生的地理素养，比如建立地理实验室，召开地理班会，举办地理讲座，进行课题研究等等。学生可以在这里发挥自己的想象力和创造力，展示自己的才能。而且学校应该开展“活动教学”教研活动，让教师在观摩中成长，因为每一位教师的教学风格和教学优势都不一样，教研活动可以让教师互相学习，取长补短。最后，学校要加大对地理活动教学的经费支持，保证地理活动能够顺利开展。如江苏省教育局最近几年持续加大对地理教学的资金投入，为开展地教学提供了充足的经费。
3.建立多元化的评价机制
教学评价是运用科学的方法对学校、教师和学生开展的教学活动和教学结果进行全面考核的'手段，地理活动教学评价应该根据地理课程的严格标准。对教师进行评价时，不能仅仅根据教学质量，还应该综合教学理念、教学过程、教学方法、教学素质等多个因素，客观评价教师地理教学的优缺点，指明教师的教学方向，调动教师的教学动力，而不能单一的以学生成绩来打击教师的工作热情和工作积极性。如江苏省的部分高中学校开展学生对教师教学活动的评价工作，鼓励学生积极大胆的对教师进行批评指正，促使教师不断改进教学措施。
4.开展乡土地理
地理课程教学的资源是丰富多彩的，可以开展校外活动教学，包括乡土地理活动教学，如济南开展山、泉情况调查的地理活动教学案例——“走进家乡的山水”活动，设计知识目标、能力目标、情感态度和价值观，让学生通过实地考察，理解家乡的悠久历史文化和优美自然风光，深化学习地理知识。
