想当淑女的我作文200字【一】
《淑女木乃伊》讲了一个女学生和老师对抗的事。
这个女生名叫流流，再一次和老师的别扭中跟老师翻了脸。从此就跟老师展开了一场大战。而文中的老师也不是一个很好的老师，跟学生对着干。但是女生流流不害怕权威，她逐步的反击，先是帮同桌大饼承担了错误，然后又是带着具有讽刺意义的假发和辫子讽刺老师。虽然受到了老师和父母的夹击，但是流流并不退缩。
从这一片文章里我虽然没有读到相同的经历，但是我读到了我跟父母吵架的时候。我跟我妈经常因为拉琴的事情吵架，而且每一次都基本上是因为着一件事情。而我从来就没有跟妈妈翻脸或者爆发过，每一次想要爆发而且怒气已经快要冲破自己的时候都忍住了。但是流流没有忍住，所以要奉劝流流，能不发火就不发火。因为那毕竟是你的老师，老师还是要去尊重的。
做的不对的地方你可以跟老师提出，但你不能够顶撞老师。顶撞老师就是你自己的不对了。还有要对流流说的。你不能因为老师故意找你茬你就那样跟老师说话。对，没错老师那样做是她的不对，但是你如果要爆发的话你就控制不好自己的情绪。这就是你成长的不成熟了。要是你遇到一个不好的老师，那你还不整天跟老师吵架？在《淑女木乃伊》这篇文章中，流流是个叛逆的女孩。她的举动常常让父母与老师所不满。
从文中女孩流流的故事中，我看到了一个叛逆的女孩，我意识到，这可能是我未来也会发生的。读完流流的故事，我觉得我是幸运的，我有信任我的父母，有信任我的老师。而流流她的父母并不怎么“信任”她，总觉得她有错一样，总是觉得她做的并不正确。而流流的老师也与流流做对，她也觉得流流总是做得不对。不知道怎么的呢，现在，我很讨厌流流的老师，我并不认同流流老师的做法。
米老师总说让流流做一个淑女，让她轻轻地说话，我并不同意，我觉得每个孩子都有独一无二的个性与特点，而米老师提出的却恰恰“给予”了流流一个空间的限制，让她受到了约束。虽然我明白米老师不希望看到一个女孩疯疯癫癫的，但是我觉得，流流作为一个开朗的女孩，她的个性就是外向的，米老师就不该让流流改变性格。从流流的故事中，我读到了一个渴望得到属于自己可发展的空间，不希望父母与老师只给自己一个狭小的空间，导致流流舒展不开自己的身心，让她做不到自己想做的事。
文章最后说道流流做了一个人形面包，上面有一张纸纸条，说：我正走在去天堂的路上。我觉得这句话暗示着，流流渴望自由，父母和老师给她的“压力”太大了，让她接受不了，让她觉得很不自在，觉得很不快乐。
同时也是很“霸道”的说出了流流的心：如果你给予了我那么大的压力，让我失去自我，那我还不如离开这个红尘纷乱的世界……这也给了父母与老师一个很好的提示：不要总压制孩子的思想、行动，凡是都要给予他一些动力与鼓励，并不是所有事都是错的。
流流让我读到了一个青春期叛逆的女孩，但我也读出了她有着不屈服的性格，她不会轻易“投降”！虽然我不支持叛逆，但是我觉得只有把自己内心真正的想法说出来，才是最好的！流流正好做到了这一点，我觉得我还是需要像她学习，因为她懂得怎样把自己内心的想法表现出来，虽然做法不对，但是我觉得这种精神、勇气还是值得我学习的！
想当淑女的我作文200字【二】
孤苦无依的弱女子，即将露宿街头，本该被命运揉搓成形容枯槁，满面尘霜的“邋遢样儿”。编剧灵光一闪，笔尖生出一个英俊多金的帅大叔。此人家世显赫，有才有财，无妻无子，言辞真挚的向她求婚了：我只需要一个对我真心的妻子。
GOD!终于有人骑着五彩祥云来接我了!皆大欢喜!
短暂的磨合期一过，俩人瞬间演绎了一段妇孺皆知的幸福时光“新婚燕尔”。
故事讲到此，平平无奇，乏味之极!
编剧大概也觉得不好意思，给男主人公安排了一个好处：为国尽忠。可想而知，出身低微的贵夫人，没有丈夫的回护，独自一人面对豪门大宅里的尔虞我诈，龌龊倾轧，该是怎样的惊心动魄!
最无法理解的是，自小寄人篱下，亲见了世态炎凉，人情冷暖的女子，在勾心斗角面前，居然异常小白!
一张假电报，一家心怀鬼胎的亲戚，一个忠仆被***，一群旧仆被驱，一碗毒汤被饮……
擦!稍微有点常识的.人，也该看出情况不对了，好吗?丫的，竟然无动于衷?!更搞笑的是，还对着女仆摊了底牌!人家早就跟你不是一国了，好吗?就算你没有看出端倪，刚才那一场争吵，总该留点心，好吗?
无法理解编剧的脑部结构，早就背叛了主人的女仆，与女主人争吵过后，竟然异常忠心的外出求救!凭着手无缚鸡之力的小身板儿，神奇的打死了恶徒!
男主人姗姗来迟，没有预兆的，恶徒的妻子，竟然善心大发，道出了实情!
请原谅我，脑洞开得不够大，剧情反转太快，竟然没明白，编剧大人的逻辑!
结局嘛，不用想，从此，英俊的男主人与美丽善良的女主人，幸福快乐的生活在城堡里。。。还生了几个小BABY~~
据说，男主人自小也经历了家族继承权之争，还屡次上战场***敌立功!青梅竹马的前妻，芳魂早逝，难道还无法洞察新婚妻子的处境之危?
凭着女主人公的经历，再怎么愚钝的人，也该懂点察人观色的本领了，好吗?为毛编剧非得闭着眼睛，给她穿上小白花的“弱弱的”“蠢蠢的”“萌萌的”的小衣儿?
还好，英伦风背景足够唯美!否则，花了几个小时，只得一句“蠢萌蠢萌的人活得更结实”，就太冤枉了!
想当淑女的我作文200字【三】
暑假我读了一篇由常新港写的短篇小说——《淑女木乃伊》。
这篇小说主要讲述了一个名叫流流的初中女学生因为老师告诉她不再选她当语文课代表了而引发的一些波动和误解，当老师向流流宣布这个消息的时候老师觉得流流用一种非常不敬的目光盯着自己，还跟老师起了点争执。放学回家后，当父母得知老师不再让流流当语文课代表的时候，爸爸便想和她交谈，可爸爸也觉得流流的目光看上去是那么执拗与不服，老师也批评说她的目光一点也不乖巧和淑女。
可是事发当时，流流的同学们并不觉得她的目光有什么问题，流流一直在意着老师的话，于是，便按着自己的理解把自己装扮成了一个“淑女”，当老师看见后，非常生气，让流流回家反省。流流莫名其妙得回到家，郁闷中把面包做成了一个文静的小女孩的样子，小女孩手里还拿了一张纸条，写了几个字：“我正在走向去天堂的路上”。最后，那个面包放在了校长的展览柜中，干成了淑女木乃伊。
读了这篇小说，我想说：为什么流流的眼神在大人的眼里看起来是那么的不舒服，在小孩子看起来却再平常不过呢？我不知道自己的判断对不对，但我觉得问题并不出在流流身上，其实问题出在大人身上。很多问题本来很简单很平常，就像流流的眼神一样，是因为大人们把它看得太严重了，就觉得孩子表现出来的状态肯定也是非常严重的，其实不然。我觉得，流流并没有错，错的应该是大人们吧！是大人们的心态。
还有我想说的是，为什么每个女孩都要成为所谓的淑女呢？流流那种说话直爽，有自己主见的性格我就很喜欢。女孩子活活泼泼，说话不转弯抹角，心里有事就说出来的性格不是也很好！为什么一定要成为文文静静，说话处处留意，性格内向的“淑女”呢？
有自己鲜明的个性，做一个率真的人，一定可以把每一天都过得开开心心，阳光灿烂。
想当淑女的我作文200字【四】
这本书全讲的是女孩的故事，每个女孩的心不同，性格更是不一样。而在这十三个另类女生中，我看到了一颗冷酷无情的心，钢甲铁皮的面，就连流淌在血脉中的血液，也是冰冷无温的。就是这么一个女孩，也可以被感动。快来看看“苏丹快跑”中的苏丹的故事，看看一个冷血动物的感化过程吧。
苏丹自己写了十三封信，然后成功地让自己的父母离婚了，然后按零花钱的多少决定了跟妈妈走。苏丹不爱运动，她不太注意自己的身体，至少现在不注意，她想胖。苏丹只钦佩一种人，是能自己做事的人，其实就是敢自己单挑其他人的打架能手。但是有一天，苏丹变了，彻底地变了。学校突然早上要求每个班都要晨练——跑步。苏丹不情愿地走上跑道，这时，全班同学大喊：“苏丹快跑！苏丹快跑！”苏丹的心被感染了，她跑了起来，她流的不只是汗，还有泪。
我觉得，如果苏丹这种人，保持着冷漠的性格，没有人去感动她的话，她的成功几率非常大。做事果断，没有任何亲情可谈，自主能力强，这都是成功的秘诀。但，她太过夸张地释放这种性格了。如果能把这种性格中，稍微加一点温柔，加一些体谅，那么她会真正成为一个成功人士。
世界上没有冷酷的人。如果有的话，那是因为他还没有被感化。如果心被人感染了，即使外表再冷酷的，心也会是温暖的。
想当淑女的我作文200字【五】
女孩的心很脆弱，一滴雨，就会让它战栗；一阵风，就会令它发抖······
女孩的心很坚强，人生的老师教会它，必须经历不曾经历的······
女孩的心很博大，因为——它能记住人们遗忘的或不曾留意的······
淑女木乃伊讲的差不多主角都是女生，单纯女生的故事中，让我最喜欢的就是“鱼一样的生活”，讲述的是一个叫做雪儿的女孩，爸爸妈妈闹别扭，爸爸走了，学习成绩下降，偶然，她看到了一个青色的玻璃物体，十分喜欢，所以就买了下来。因为学习的原因，所以成绩下降，老师也很失望！不过她在一个市场上发现了几条娃娃鱼。这让雪儿十分开心！买回来放进了自己家里的玻璃物体里。可惜鱼很快就消失了！有一次，雪儿又见到了自己的爸爸，父子重逢。
雪儿以前对待自己爸爸的感情就像是一杯满满的水，随后由于光阴流逝，雪儿渐渐长大，那瓶水也干掉了，变得一干二净的了。
这篇故事告诉我们，请不要把家里的事情放入学习，娱乐当中，这样会干涉到你的心情，如果家里发生了什么事情的话，请乐观的去面对！阴郁的生活只会让你更加憔悴！
想当淑女的我作文200字【六】
现在谈这部歌剧的人已经很少了，毕竟它只是一部不怎么有代表性的歌舞片。没太吸引人的剧情，没有让人太需要思考的内容，男主角还 是一个很讨人厌的家伙。
我有点感动吧，这个时代了，还 能看到这样老的片子，也许老师也喜欢着赫本。
影片一开始，伦敦大剧院门口的卖花女艾丽莎尽管不善自饰衣装，但是细看这位与花为伍的女主人公，她明眸皓齿，她体态窈窕，她是块美人坯子，如果稍加调一教，便可能出类拔萃。片中著名的语言学教授希金兹发现了卖花女孺子可教，以为艾丽莎天然丽质好维修。于是希金兹同老朋友普可林相约打赌，条件是六个月内把艾丽莎从一个下层社会的卖花女，培养成为雾都伦敦上层社会的窈窕淑女。赌是饥寒一一交一一迫的人们。
看片子的时候，我们应当不难发现，窈窕淑女个人的底色与自身条件过于要紧，也就是所谓钙天生丽质难自弃。正当艾丽莎的精神面貌发生了地履天翻变演时刻，那两个为了艾丽莎个人前途打了赌局的上层教授却发生了事态变故。因为电一影开始之初，艾丽莎仅仅只是做为了一记可怜的下注筹码，演进到影片《窈窕淑女》中来的。其而且我们大略知道，那一出萧伯纳的舞台名剧“卖花女”也基本上是以悲剧样式诞世的。
当然失望是有一点的，毕竟里面的伊莉莎不是安。而且将近2个小时的片子里面有很多是不必要的情节，还 有大段大段我听不懂的歌曲。所以我不想讨论它的剧情，我也不想知道导演到底想我们明白的是什么。片子刚开始的时候，我真的不相信赫本竟然能够把一个和她性格相差如此之大的人演绎的如此的生动。看着一个卖花女在一个讨厌鬼的手上变成淑女是很可笑的事情，但看着这个淑女爱上这个讨厌鬼是很残酷的事情。所以当伊莉莎决定了当一个合乎教授要求的淑女时，我知道可笑的部分已经结束了，安要回来了；所以当伊莉莎决定了当一个合乎教授要求的淑女时，我知道我要开始接受这个残酷的事实了。
影片《窈窕淑女》从艺术样式上，分为了上下两部曲式。我们看到，电一影上半部结束时候，富人们的赌局告一段落，己然成为了窈窕淑女的艾丽莎的命运也相随告一段落。艾丽莎身为下注的招牌失掉了以后，她的整个人依然无着无靠，虽然被成功的冶炼成为了一个出色的窈窕淑女，但是这一个才华品相俱佳的窈窕淑女，一但与造就她的尘世社会脱节，她便意义全无，她便光泽全失，她便流离失所，她又成为了一个沿街乞叫卖花女。
我甚至有那么的一种幻想，想伊莉莎跟那个苦追她的年轻人走，毕竟他是爱她的。但是这又将是个故事了，年轻人能不能接受她的过去？或者那个社会能不能？伊莉莎应该是想过的吧。教授虽然是讨厌的，但是他要是爱了就不会顾忌。但是，教授以后会不会一直记得她的过去？他们真是平等的吗？我不觉得那个教授有什么可爱，伊莉莎为什么爱他？是因为对另一个阶级的期盼吗？最根本的一个问题是：他们以后会幸福吗？
所以我们在影片《窈窕淑女》的下半一程，更是观望到了女主人公卖花女的的路巨变。正当卖花女艾丽莎被挤出希金兹教授家门，不知前程之时刻，艾丽莎面前悠然降下了那个单纯可爱，帅气迎人小伙子的爱情。扪的自问，按照正常伦德与人情，影片中的这一份爱情，是可贺而庆的。但是影片《窈窕淑女》没有按照所谓“天下有情一人终成眷属”这么处理。很明显很明显，女主人公艾丽莎一直在躲避与闪回着这一份感情的迫降。说白了，艾丽莎不心甘情愿跟年轻帅哥吃糠咽菜，露宿街头。因为这时候的卖花女巳经品尝到了丰衣足食的好日子。曾经沧海难为水，天生丽质难自弃。
其实也没这么多的但是吧，毕竟这只是电一影的黄金时代给我们拍的童话。只因为里面有赫本，我才能安心的把它看完，而且会想到这如此许多。
赫本将片中角色难度十分大的卖花女一角完美的诠释透彻的向观众表现出赫本高超的演技另外哈里森与赫本的对手戏也堪称赫本电一影中最完美的搭配一点也不逊色于罗马假日中的赫本与派克歌剧毕竞是现实生活的升华。影片《窈窕淑女》只是将人的俗生粉饰了一席盛宴。显得好看又好吃。其实呢人们常讲，婚姻是一双鞋，穿上了走走，自已难爱自己知道。我并以为影片《窈窕淑女》中的女主人最后的情感生活是唯一可取的用心事件。当然了，片中卖花女艾丽莎的整场求追幸福确实值得。尤其卖花女本身可以造就，既然天生丽质，该当自已成就自已。自古便有常言：话是好的，人是活的。
想当淑女的我作文200字【七】
《淑女木乃伊》的主人公叫流流，她是一个普通的，貌不起眼的小女生。某年某月的某一天，流流因为和老师顶嘴，被老师撤销了语文课代表的职位，当流流受了老师的责骂后回到了家，迎来她的不是父母的安慰而是恶声恶气的责骂，流流的心情可想而知，明明自己没错，可却要承受所有人的误解！
这还不算，第二天，流流的班主任米老师，在把流流这个语文课代表撤销之后，连一个理由都没有给。只是一句淡淡地“你当语文课代表不合适”！她不知道，这句话，会给一个十多岁的孩子，带来多大的羞辱，假设一下，你是流流，做语文课代表，有一天，老师莫名其妙撤了你的职，却连理由都不给你！那时候，你所想的并不是对自己当不上班委感到惋惜，而是认为这是老师对你的轻视，是一辈子都无法忘记的耻辱！······
我如饥似渴的看着文章，仔细咀嚼着每个字，每句话。
书，已看过数遍，可每次看，心脏，就会有有意无意的跳动着，流流，真羡慕她啊，可以自由的去干自己想做的事，若是我，可以吗？以前，我会毫不犹豫的说：“可以！”可现在，能么？
以前，我一直以为，我们和家长，和老师都是平等的，可后来才发现，未必吧？几乎所有的家长都会对孩子说“我养你有多不容易”之类的，其实大家都懂，但是，我却讨厌你们说那话时高人一等的样子！多少人说“我会放手让你长大”可行动与承诺之间距离多么漫长啊！
大人们，如果你们真的在乎我们，就请你们平等的对待我们，让我们在广阔的天地间自由成长！
