拒绝野味的倡议书高三作文【一】
1、随时关掉水龙头，或水龙头用节水型的。
2、用光度较低的灯泡，上完厕所马上关灯。
拒绝野味的倡议书高三作文【二】
“书”，对大家来说，应该都很熟悉吧!不知你怎样，我可和书是“一见钟情”哪!对我来说，这书是我生命中唯不可缺的，它就像一位老智者，指引着我前进的路线。
那天，我和妈妈一起去三味书店了。后来，买回来了一本我梦寐以求的厚书——“《世界未解之谜》”我可是爱不释手呀!迫不及待地拿起书就看了起来。
很快，时间一分一秒的过去了。妈妈说：“雨柔，不早了，你快睡吧!”我看了看手表，九点半了，但还是撒娇地说：“再过一会儿，再过一会儿。”只见妈妈顿时火冒三丈，不耐烦地说：“你到底去还是不去?”我只好心不甘，情不愿地把书放下了。可是心底儿，却还沉淀在书中的乐园中，迟迟不归。这时，我灵机一动，想出个好法子来：不如……心动不如行动。于是，我趁妈妈不注意，把书悄悄拿到被窝里。就去洗漱了。回来时，因为心虚，所以不自然地向妈妈笑了笑，幸亏妈妈敏感力没那么强，“好险哪!”晚上，妈妈在客厅看电视，而我就悄悄打开灯，沉淀进书的世界中。
慢慢地，慢慢地，转眼就十点半了。妈妈也要睡觉了，她来到房间，却发现我的卧室的灯还亮着，便走过来一看，可想而知，没错。妈妈看到我还在看这本《世界未解之谜》，瞬间，她的怒气就如同火山爆发一般，直冲云霄，一把把书没收，我号啕大哭，而妈妈却像没听到似的，还和我约法三章：如果以后再半夜起来看书，一律没收，毫不留情。
唉，妈妈，爱看书有错吗?
拒绝野味的倡议书高三作文【三】
在一个阳光明媚的早晨，几缕明亮的阳光照耀在一座小村子上，这里常年四季如春。春天到了，这里鸟语花香；夏天到了，这里绿树成荫；秋天到了，这里火红一片；冬天到了，这里成了一片银色的世界。这一天一个汉族的小姑娘眀莉，是个孤儿，流浪到这里，刚好走过一个老奶奶，收留了眀莉。小女孩眀莉非常感激这个拄着拐杖的老奶奶。
又一天的早晨来临了，眀莉觉得老奶奶年纪大了，还拄着拐杖，但是每天还要洗衣服。于是眀莉让老奶奶去床上歇息一会，自己抱着洗衣篓，蹑手蹑脚地关上门，朝着小溪边跑去。
眀莉弯下腰，准备洗衣服。清澈的小溪照出了她如花般的容貌，吸水如同一块碧玉，闪闪发光；又如同一面明亮的大镜子，倒映出了世界上的万物。眀莉用细嫩的小手使劲搓着衣服，心想：这些衣服真难洗，老奶奶一把年纪了，儿女亲人又不在身边，自己一个人怎么能独自生活！我还年轻，能多帮老奶奶做点事，要报答她对我的救命之恩。
天，渐渐地暗了下来，眀莉白嫩的小手被溪水冻得又红又肿。眀莉把衣服抱回家晾晒时，全神贯注的她全然不知背后老奶奶的到来，老奶奶的眼眶湿润了，泪水落在了小女孩的头上，眀莉被吓了一跳，回头一看，她马上看到了老奶奶苍白而又慈祥的脸，老奶奶心疼地握紧眀莉被溪水冻红的双手说：“傻孩子，手都冻红了。”老奶奶搂着眀莉，用脸碰着她的额头，眀莉的小脸飞起了两朵红云，害羞的她双手不停地搓揉着围裙。
爱，给予，在人间处处都有，只需要你去细细观察，发现。
拒绝野味的倡议书高三作文【四】
拒绝野味的倡议书高三作文【五】
1、买能双面书写的本，或把没有用完的纸装订成草稿本。
2、把不用的东西变成小箱子，漂亮的图案。
作为21世纪的小学生，我倡导同学们提高及防护环境的意识，也建议大人们来帮忙，为保护环境、造福子孙后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！作为地球的一份子，改善环境和节约资源是我们义不容辞的责任。因为：大地不属于人类，而人类属于大地的！
希望同学们能够一起保护我们的地球母亲！
建议人：徐浩远
20XX年10月17日
拒绝野味的倡议书高三作文【六】
1、称呼：
顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
2、问候语：
如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。
3、正文：
这是信的主体，可以分为若干段来书写。
4、祝颂语：
以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
5、具名和日期：
写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。
拒绝野味的倡议书高三作文【七】
经过国庆中秋假期，我带着我的文房四宝，又来上书法课了。
哇!今天的人好少呀，只有几个同学，可能大家还没从长假中舒缓过来吧!我小心翼翼地把练习纸铺开，笔架好，匀上墨，开始写字。我们的书法老师是同学的爸爸——文老师。文老师平易近人，和蔼可亲。今天要学写“隆”和“院”两字。文老师首先示范了一次写法，然后逐个指导。我开始自行临摹练习。“隆”字左边的偏旁不能写得太大。“院”字右上的“宀”笔画要稍微偏高一点。我心里默默念着文老师的这两点讲解，一笔一画地练了起来。第一次，可能是手生了，墨水蘸得太多，写成了两个墨团，好像大熊猫的黑眼睛。第二次，“隆”字的比例不对，左大右小，仿佛照了哈哈镜。第三次，“院”字的收笔不符合柳体正楷的特点。唉!我不禁叹了一口气，停下了笔。环顾四周，发现同学们都在埋头苦练。
这时，文老师走了过来，他手把手地教我写了一遍，并轻声地告诉我：“书法就是要不断地练习，临摹字帖就是要跟原字越来越像，没有一蹴而就的。只要保证一次比一次写得好就可以了。”我在心里琢磨着这番话，又拿起笔，继续练。虽然中间有所反复，但到下课时，两个字终于有所成形。我把写好的字拿起来看了看，还是觉得不是很满意，自言自语道：“还不行，还得回家继续练。”
书法是一门中华传统艺术。在学习书法的道路上，我既有失败的泪水，也有成功的喜悦，同时我也渐渐明白了一个深刻的道理：梅花香自苦寒来，只有坚持不懈，细水长流，才能写得一手好字。
拒绝野味的倡议书高三作文【八】
先猜个谜语吧：上山快下山慢。这是爷爷取笑我时让大家猜的一个谜语，谜底就是“鼻涕”。你猜到了吗？“鼻涕”好像和我特结缘，自从我上幼儿园开始就成了我形影不离的兄弟。因为这个兄弟我可没少受罪。
在家时，我独自一个搭积木、玩玩具，不知有多带劲呢。可这“鼻涕”兄弟就眼红，它趁我不备时慢慢的顺着我的鼻子往下流，正好，爷爷看见了，就笑哈哈 的说，“骐骐，你的好兄弟又来了哟！”我只得赶紧用手一抹，还拼命地争辩：“哪有，哪有哟？”可这不争气的兄弟，他还摇身一变，变成浆糊状糊在我的脸上， 可真是令人气恼。
这还不算什么，毕竟只是让家里人笑话，更让我受不了的是他在学校的表现。我这该死的兄弟，总在我回答问题或朗读课文时，偷偷地溜出来。我稍一疏忽， 旁边的同学就看见了，便大声报告老师：“老师，方天骐的鼻涕又出来啦！”老师好心好意的递给我一张纸巾，可她不知道我的“鼻涕”就在一瞬间掉课桌上了，于 是同桌便夸张的叫喊起来，教室也就炸开了锅。哎，不争气的家伙，真是丢尽我的脸！
暑假，妈妈带我到医院检查，医生开了好多药，原本最惧怕吃药的我只能乖乖的把药吃完。可好景不长，“鼻涕”兄弟老实的在家憋了两个多月，开学后又和大家见面了。唉，你说我该怎么办？
