好好的活着作文小学三年级(活着并快乐着作文五年级)

好好的活着作文小学三年级(活着并快乐着作文五年级)

首页叙事更新时间:2024-01-06 21:42:24
好好的活着作文小学三年级(活着并快乐着作文五年级)

好好的活着作文小学三年级【一】

9月1日晚九点准时观看了开学第一课,本次开学第一课的主题为“中华骄傲”。中华民族上下五千年的历史,孕育了许多博大精深的文化,这些独一无二的文化,再一次让我们领略了中华民族的风采。

第一课讲述的是中国的汉字,汉语为世界上最难学的语言之一,那汉字的文化也是源远流长,汉字是“因义而造型”,著名的汉语老师也向我们介绍了“正直”两字的历史。“正”中的“止”脚不走了也就停止了,“直”只有眼睛的目光是最直的,所以,”正直”的意思就为目不斜视正向目标,之前我们只是在学读学写,却不知道汉字的来源原来如此有意思。

接着是一位英国的汉字爱好者理查德 西尔斯给我们带来的演讲,当听他讲述自己的经历的时候,我情不自禁的掉下了眼泪,他为汉字而疯狂,他曾经制作了15000张卡片来记汉字,他花费了自己全部的积蓄来制作网站宣传汉字,虽然遇到了许多困难,但他从未放弃过。他说“中国是我的家乡,我不想离开中国”。一个外国人都可以对中国对汉字有这样深厚的感情,作为中国的我们是不是更应该热爱祖国热爱文化呢?

“琴棋书画”是从古到今中国传统的艺术,其中的“棋”最为一门深奥的学问,世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠有10的25次方的沙子,而围棋却有10的808个变化。在今年的人机大战中,柯洁虽然输给了“阿尔法围棋”,但并没有输给自己,因为人有鲜活的情感和灵动的思想,就算是“阿尔法围棋”赢了,可它却没有任何情感上的变化,但这一切又可以告诉我们人工智能和科技发展有多么迅速,值得我们期待!

开学第一课,关于中国博大精神文化的一课。

好好的活着作文小学三年级【二】

活着在我们中国的语言里充满了力量,他的力量不上来自于喊叫,也不是来自于进攻,而是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受显示给与我们的幸福和苦难.无聊.和平庸.作为一部作品,《活着》讲述了一个人和他的命运之间的友情,这是最为感人的友情,因为他们互相感激,同时也互相仇恨;他们谁也无法抛弃对方,同时谁也没有理由抱怨对方.他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上,死去时又一起化作雨水和泥土。

福贵,这个曾经风光一时的富家少爷因为年轻时无所顾忌的胡闹和为所欲为毁掉了自己和家人一生的幸福。他终于在贫困中觉悟,也许那并不算迟。可厄运的阴影一直追随着他的脚步,残暴地夺走每一个与他有缘的人的生命,毫不同情。他的父母在家境败落后相继死去,伤痛还未平复,与自己同甘共苦的妻也离他而去。最后,连他唯一的孙也没有逃过死神的魔掌,只剩下他一个人孤独地活着。

福贵亲手埋葬了六个至亲至的人。不知是命运对他的特别眷顾或是另一种惩罚,他活了下来。在历经了那么多另人难以想象的苦难之后,他学会了忍受,忍受生活的重压。他只是很单纯地为了活着而活着。

记得有那样一句话: 生活就是人生的田地,每一个被播种的苦难都会长成为一个希望,他们就是我们的双手。不管身上承受着什么,不管脖子上套着什么,不管肩上负载着什么……

正如一条颠簸在大海中的航船,始终会在浪尖与谷地起伏一样,前行在写作之路上的作家们的创作状态无疑不可能稳定如一。余华也不例外。如果仔细分析,就会发现在1995年前后,也就是在那篇《活着》的创作前期,余华的文学创作进入了一个很微妙的时期。

首先,我们跨越对经过和原因的猜测和臆断,把目光直接投向1997年,我们会发现余华在那一年做出的一个对中国先锋文坛不啻为一个噩耗的决定:放弃先锋试验。然后我们再回眸身后。这时候就会发现,那实际上在1995年就已经是注定的事情了。这一年,另外两个著名的年轻作家苏童,莫言也作出了类似的决定。余华的告别先锋小说的宣言是:"我现在是一个关注现实的作家"而这时恰恰是他继《活着》之后,另外一个长篇小说《许三观卖血记》***青不久。那么就让我们稍微关注一下这后一部被作者声称为"关注现实"的作品。实际上,它与余华早期作品之间相当明显的变化。或者说,我们会惊异地发现这篇文章与余华早期的《在细雨中呼喊》完全是两种样子。

那么我们再把目光转回到1995年,就会发现余华的唯一兼有现实主义文学和先锋小说特征的作品,就是那篇轰动一时的《活着》。这样说来,《活着》应该是余华创作的一个过渡。

从这个角度说,《活着》是作者在自己进行先锋性文本创新枯竭的时候,寻求出来的一条出路。不过作者自己恐怕不同意这样的观点。从作品本身看,尤其是在作品的前半部分流露出来的很大的随意性可以看出,《活着》不是一部在构思完全成熟后才开始创作的作品。余华有可能象孩子信手涂鸦一般写下一个开头。

好好的活着作文小学三年级【三】

今天是9月1号,是开学的第一天,我放学回家后看了《开学第一课》,真是受益非浅!

今年《开学第一课》的主题是:幸福。在第一堂课上,《烽火家书》告诉我们战争年代,幸福的含义就是和平,那些在战争时候的孩子们多么渴望和平,多么渴望我们现在的幸福生活,如今的生活是无数的战士用鲜血换来的,我们怎能不好好珍惜呢?10岁的盲童刘浩对幸福的理解又不同了,他认为幸福就是能弹钢琴。成龙。李娜。邓亚萍老师告诉我们要学会发现幸福,幸福其实是无处不在的。我们要学会自信。乐观。努力。超越,学会对压力说没关系,这样就会感受到幸福。

第二堂课上,千年等一回的王老师把自己的青春无私的奉献给了那些山区的孩子们,他的幸福则是看着那群可爱的孩子们在知识的海洋中健康快乐的成长。于丹老师告诉我们要学会传递幸福,在幸福的世界里要珍惜身边人。身边事,懂得对生活说感恩,用宽容的心待人,让自己更快乐,就好比“赠人玫瑰,手有余香”。

第三堂课上“最美女孩”最令我感动,十五岁的孟佩杰姐姐在4000多个日日夜夜中扛起了一个成年人都可能无法承担的重担,但是她并没感到委屈。不满,因为她对养母充满了感恩,养母虽然只养育了她三年,而她愿意照顾瘫痪在床的养母一辈子,她的幸福就是回报养母。杨利伟老师也告诉我们给予越多,得到越多;分享越多,快乐越多!

看到这么多的幸福,我不禁想到了自己,现在的我们生活在幸福的社会里,我们学校为了给学生们带来舒适的学习环境,把学校装修的格外美丽,崭新的座椅,明亮的教室……这就是我们的幸福!

让我们学会成长。乐观。自信。超越。感恩。分享。宽容。沟通。关爱。赞美。努力。奉献,就会感受到幸福!

好好的活着作文小学三年级【四】

每年都会有《开学第一课》这种大型公益节目,向我们中小学生推广,每一期都会有含有深刻意义的主题,今年的主题是:乘着梦想的翅膀,也分成了三个小标题:1、有梦就有动力。2、有梦就要坚持。3、有梦就能出彩。节目用嘉宾演讲、人物故事、互动体验、文艺表演等寓教于乐的方式为我们呈现一堂别开生面的“梦想课堂”,在这个特别的课堂上,一个个因为拥有梦想而使生命变得更璀璨、使世界变得更美丽的普通人将闪亮登场。这些真实的故事和身边的人物,将让孩子们体会到梦想是前进的动力,心怀梦想并为它付出努力是一件多么美好的事;让他们理解梦想需要坚持,只有做梦想的实践者和未来的创造者才能梦想成真;让他们明白努力圆梦才会有出彩的人生,把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来,才无愧于这个伟大的时代说的一点都不错,在现实生活中,我们从小就应该知道自己的梦想,有了梦想就一定要坚持下去,总有一天,你会看见胜利的曙光向你照耀。

《开学第一课》里请到了很多我国的知名人士,其中最令我佩服的是女航天员王亚平,十年前的她,坐在电视机前,看着神舟五号杨利伟首飞的当天;十年后,她居然也成为了航天英雄,在节目中她告诉我们:“梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力,一定能够触摸得到!”

好好的活着作文小学三年级【五】

下午,我们全班同学在一起看了《开学第一课》

《开学第一课》中最令我感动的是“大珍珠”和他的“父王”。大珍珠在很小的时候被查出患有严重的失感症,他的爸爸没有放弃他,一直陪伴着他成长,有一次,他的爸爸教大珍珠说英语,一个“we”这个单词,他的爸爸教了他3个小时,他的爸爸再问他,大珍珠还不知道。他的爸爸一气之下举起了包子大的拳头,他看着大珍珠的眼睛,他把拳头打在了墙上,并安慰自己:“慢慢来,不着急。”

我感受到秦勇对大珍珠非常有耐心,他没有选择去放弃大珍珠,而是去面对。我觉得他高贵的品质值得我们学习。秦勇的举动让我感动的“爱”它不是一个字,而是一个有生命的人。它就藏在我的家中,小学回家的路上……

在平常生活中,父母对我们的爱也是数不清,比如父母叮嘱你穿衣服,帮你检查作业……都是对我们的爱。父母为了我们拼命工作赚钱,就是为了给我们一个舒适的环境。如果,我们对父母孝敬的话,不就是为了父母减轻了一点负担吗?因为我们是父母生命的延续。我们应当做力所能及的事情。我们不能对父母说脏话,不论我们是在生活中,还是在哪里,我们都应该尊重我们的父母。爱,能把我们变得不一般。爱,能把我们的世界都变得美好!

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