于老师的课是充满人文关怀的课。记得苏霍姆林斯基曾经说过:“教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”教与学关系的本质是人与人之间的关系,而一位优秀教师的第一要素就是他对教育对象的爱心,他的民主思想和人文情怀。在《用歇后语编故事》的'教学中,处处体现了他对学生的尊重、赏识、期待、激励。你看,课前几分钟,于老师和气地与学生聊了起来,在不知不觉中,他与学生之间的隔阂消除了,学生的言谈由羞涩、拘谨变得活泼、大方,从而进入了学习必不可少的心理准备。于老师平易近人、对学生热情真诚,具有一定的亲和力。在整堂课中,盛老师始终带着自然而自信的微笑,和学生平等地交流,创设了一种民主和谐的教学氛围。尤其可贵的是,于老师能放下特级教师的架子,在课堂上系上围裙,戴上头巾扮起了“老母鸡”,与学生绘声绘色地演起“老母鸡给黄鼠狼拜年——自投罗网”的故事,这样以“童心”换“童心”,与学生达到情感上的沟通,心理上的认同。在与学生的交流中,他始终带着期待的眼神,鼓励学生发表自己的见解。而他对学生习作的评价方法,更值得我们学习。“好,你的文章该打100分。”,“就凭你这个好词,加20分。”,“就凭你这个大喷嚏,加50分!”课堂上,于老师给了学生高度的评价,他的每一句语言,都充满了对学生的鼓励、赏识,如春风拂面,使人愉悦,使人舒畅,激发潜能,开启心智。在于老师的课中,真正体现了学生是学习的主人的观念。一堂课下来,于老师已成了学生的知心朋友。浓浓的信赖、依恋之情,连听课的老师都感到亲切、温馨,更何况学生呢?
小兔子要上床睡觉了;它要大兔子好好地听它说。“猜猜我有多爱你?”小兔子问。“噢!我大概猜不出来。”大兔子说。“我爱你这么多。”小兔子把手臂张开,开得不能再开。大兔子有双更长的手臂,它张开来一比,说:“我爱你这么多。”小兔子想:嗯,这真的很多。“我爱你,像我举的这么高。”小兔子说,双臂往上撑举。“我爱你,像我举的这么高,高得不能再高。”大兔子也说。这真的很高,小兔子想:希望我的手臂可以像大兔子一样。小兔子又有个好主意,它把脚顶在树干上倒立了起来。他说:“我爱你到我的脚指头这么多。”大兔子一把抓起小兔子的手,将它抛起来,飞得比它的头还高,说:“我爱你到你的脚指头这么多。”小兔子笑了起来,说:“我爱你像我跳得那么高,高得不能再高。”它跳过来又跳过去。大兔子笑着说:“可是,我爱你,像我跳得这么高,高得不能再高。”它往上一跳,耳朵都碰到树枝了。跳得真高哇——小兔子想——真希望我也可以跳得像它一样高。小兔子大叫:“我爱你,一直到过了小路,在远远的河那边。”大兔子说:“我爱你,一直到过了小河,越过山的那一边。”小兔子想,那真的好远。它揉揉红红的两眼,开始困了,想不出来了;它抬头看着树丛后面那一大片的黑夜,觉得再也没有任何东西比天空更远的了。大兔子轻轻抱起频频打着呵欠的小兔子,小兔子闭上了眼睛,在进入梦乡前,喃喃说:“我爱你,从这里一直到月亮。”“噢!那么远,”大兔子说,“真的非常远,非常远。”大兔子轻轻将小兔子放到叶子铺成的床上,低下头来,亲亲它,祝它晚安。然后,大兔子躺在小兔子的旁边,小声地微笑着说:“我爱你,从这里一直到月亮,再……绕回来。”
笨笨虽然治好了动物们的失眠症,但是一个更加令人头疼的问题出现了,他们全都得了梦游症。到了晚上,他们就一个个排成队,走出房间,然后“各奔东西”,笨笨除外。这下好了,失眠森林又成了梦游森林。
所有动物都被召集起来开会,他们最后一致认为:这件事先在森林内部解决,实在解决不了再对外告知,不然江湖野医又要想办法占一点便宜。
他们决定:按顺序观察一下每个人梦游时的动作,去哪里?去干什么?第一个成为观察对象的,是提出这个计划的智多星狐狸先生。
晚上,狐狸先生又说:“观察一个人最好要一个星期,这个星期你们就跟着我吧。”
七天过去了,每天晚上,狐狸先生都会在梦游的时候去小河边的同一个地方挖洞,而且最神奇的是,他好像知道昨天挖了多深,最后一次还拉了一把长梯子过去,便于自己下洞而不被摔伤。他下了深坑后,还发现了煤矿,从此之后,他们冬天再也没没怕过冷。不过这都是后话。
然后是浣熊小弟、狼大哥……看着大家梦游的各种可笑的行为,最后,笨笨想出了个指标不治本的办法,把大家绑在床上。
这个时候,大家告诉笨笨:“其实我们不是梦游,是想给你开个玩笑,看看你能不能发现我们在演戏。”弄得他哭笑不得。
秋天来了,天气凉了,森林里的小鸟们都在做窝,鸟群中有一只鸟儿叫小布,它很懒惰,整天睡大觉。
小布的朋友小路着急的对小布说:“快点做窝吧!不然冬天来了会被冻死的。”小布不紧不慢地说:“外面还暖着呢!别着急。”说完又趴在它的树杈上睡着了。
冬天到了,狂风呼啸,让人感到阵阵寒意。小布靠在树根下,身上盖着几片树叶睡觉。小路推了推小布说:“小布,冬天来了,你快做窝吧!不然会被冻死的。”小布睁开被冻得发硬的眼皮,瑟瑟发抖的说:“外面太冷了,我才不要做窝。”小布用翅膀把自己抱得紧紧的,继续蜷缩在树叶下面睡觉。
下雪了,风怒吼着,天气冷得要把人的耳朵冻掉了。小布的朋友担心的来看它,只听小布在说:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我了,谁来帮我做个窝。”它的朋友摇摇头飞走了。
第二天早上,风停了,雪停了,太阳出来了,鸟儿们都出来找吃的。小布的朋友又来看它,发现小布已经死了。它浑身僵硬,还紧紧地抱着自己的翅膀,痛苦地闭着眼睛,好可怜啊。
一天,企鹅、猫和恐龙听说森林里要举行一个比美大赛,它们都很想夺得冠军,于是她们都精心准备起来。
几天后,比赛开始了。
企鹅像个不倒翁似的,摇摇摆摆地走上台,它骄傲的说:“我的衣服很漂亮,是用亮晶晶的亮片做成的',我的鞋子是店里最好看的一双,是用亮亮的黑皮做的。”企鹅涂着金黄金黄的口红,一身绅士的打扮的确很漂亮。
说完,评委就开始评分了,他们说:“满分50分,你得了45分。”企鹅连声说:“谢谢!谢谢!”
骄傲的企鹅下去了,小巧的猫就上台了。猫看见企鹅胖胖的肚子,心里暗笑:这么大的肚子还能被选上?就在这时,它没留意脚下的台阶,一不小心脚崴了一下,正好,舞台边上有一条小河,猫就掉里面了。猫一直在水里乱蹬,他拼命地叫了起来:“救命,救命。”
企鹅心想:我这么好看的衣服和鞋子,绝对不能弄脏,我不能下水去救它。
恐龙看了看自己帅气的衣服,心想:衣服和鞋子脏了可以洗干净,但是生命没了不可以再买,所以我一定要救她。恐龙看猫还没有漂到很远,就跳下水去救猫了。
过了一会儿,恐龙把猫救上来了,它们身上都湿了。企鹅看到它们狼狈的样子就说:“它们的衣服都脏了,应该是我赢了吧。”大象评委不高兴的说:“赢的不是你,是恐龙,它有一颗善良的心,它美在了内心。
森林里响起了热烈的掌声,恐龙不好意思的脸红了起来,企鹅尴尬的跑了。
老虎生病了,躺在洞里不出来。它向森林里的小动物们下了一道命令,要大家轮流去看它。
第一天,小白兔很早起床,就到院子里拔了最好的萝卜和最好的青菜,然后挑着一担萝卜青菜向老虎洞走去,走啊走,终于走到了老虎洞口。小白兔问:“大王,您的病好点了吗?我来看您来了。”老虎一看到小白兔的萝卜青菜,就大叫:“我不爱吃萝卜青菜,我爱吃兔肉。”说完扑过去把小白兔吃了。
第二天,小山羊带了一篮子最嫩的青草去看望老虎,走到老虎洞口便问:“大王,您的病好点了吗?我给您带来了最好的草。”老虎大喊:“我不喜欢吃草,我喜欢吃羊肉。”说完就猛扑上去把小山羊吃了。第三天,小花鹿去看老虎,它提着一大篮的嫩树叶,还没到老虎洞口,就大声问道:“大王,我来看您来了,这是给您吃的树叶。”老虎大吼一声:“我不吃树叶,我最爱吃你的肉。”说完就暴跳起来扑向小花鹿……
第四天,小狐狸去看望老虎,一路上它感到奇怪,为什么动物们只有去而没有回的,它忐忑不安地来到了老虎洞口,只见地上有一大串动物们的脚印,再仔细一看,只有进去的脚印而没有出来的脚印,抬头瞧去洞口旁边还有一大堆骨头,小狐狸似乎明白了什么,拔腿就跑,一口气跑到森林里,边跑边喊:“大家注意了,你们不要再去看老虎了,这是老虎的阴谋诡计,想把我们吃掉,千万别上当了……”
这以后,谁也没有再去看老虎了,日子一天天过去了,最后老虎就饿死在山洞里。
“妈妈!我回来了”!迫不及待的脱下书包,跑进了卧室。妈妈不耐烦的说:“你又在发E—mail,是给外公的还是给小姨的?前几天你小姨说你外公身体有些不好!你问一下”。我用QQ和小姨聊上了,小姨说没关系虚惊一场,一切都OK了。我用鼠标关闭了“窗口”,回过头来,故作嬉皮笑脸地说道:“老妈,你看这玩意好吧?比你的手机可强多了!又省钱又方便,想聊多长时间就聊多长时间。”“是啊,是啊,确实挺方便的,灿灿,你真棒”!妈妈轻轻点了我的鼻尖,系上围裙,钻进了厨房。夕阳的余晖斜斜地洒向大地,抬起头,眯起了双眼,不由得张开双臂,与梦飞行。
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