将古诗词拓展成800字作文【一】
柘林湖山清水秀，风景如画。湖区共有形态各异、大小不一的岛屿997座，现在已开发出十几个岛屿，每个岛都各具特色。五岁那年暑假，我和爸爸妈妈一起来到了这景色宜人的柘林湖游玩。
我们坐着游艇，来到了我们要参观的`第一个岛屿——孔雀岛。孔雀很多，有白孔雀、蓝孔雀、绿孔雀等等。我用玉米粒喂它们，它们总是争先恐后地抢我手里的食吃，啄得我的手痒痒的，可好玩了。我还买了一个孔雀面具，留作纪念。
离开孔雀岛，我们又来到了鳄鱼岛。鳄鱼张着血盆大口，几秒钟就可以把一只活蹦乱跳的鸡吃掉。接下来的表演更加精彩：人鳄接吻、鳄嘴取钱……游客们看得惊叹不已。
更有趣的要算金猴岛了。看，这只猴在树上蹦来蹦去，眼睛骨碌碌地转；那只猴正在吃游客丢过来的香蕉，它先是闻了闻，剥开皮，装模作样地架着脚，美美地吃了起来。那滑稽的动作把游客逗得哈哈大笑。另外那只猴子看见了，垂涎欲滴。立即跑到那位丢香蕉的游客面前，叫了几声，好像在说：“我也要吃香蕉。”引得游客又是一阵笑声……
柘林湖像一条友谊的带子，把江西人民和全国人民连在一起。它令人心旷神怡、流连忘返。你也可以来玩一玩哦！
将古诗词拓展成800字作文【二】
柘林湖山清水秀，风景如画。湖区共有形态各异、大小不一的`岛屿997座，现在已开发出十几个岛屿，每个岛都各具特色。五岁那年暑假，我和爸爸妈妈一起来到了这景色宜人的柘林湖游玩。
我们坐着游艇，来到了我们要参观的第一个岛屿——孔雀岛。孔雀很多，有白孔雀、蓝孔雀、绿孔雀等等。我用玉米粒喂它们，它们总是争先恐后地抢我手里的食吃，啄得我的手痒痒的，可好玩了。我还买了一个孔雀面具，留作纪念。
离开孔雀岛，我们又来到了鳄鱼岛。鳄鱼张着血盆大口，几秒钟就可以把一只活蹦乱跳的鸡吃掉。接下来的表演更加精彩：人鳄接吻、鳄嘴取钱……游客们看得惊叹不已。
更有趣的要算金猴岛了。看，这只猴在树上蹦来蹦去，眼睛骨碌碌地转；那只猴正在吃游客丢过来的香蕉，它先是闻了闻，剥开皮，装模作样地架着脚，美美地吃了起来。那滑稽的动作把游客逗得哈哈大笑。另外那只猴子看见了，垂涎欲滴。立即跑到那位丢香蕉的游客面前，叫了几声，好像在说：“我也要吃香蕉。”引得游客又是一阵笑声……
柘林湖像一条友谊的带子，把江西人民和全国人民连在一起。它令人心旷神怡、流连忘返。你也可以来玩一玩哦！
……
将古诗词拓展成800字作文【三】
临毕业之前，我曾说：“愿你做一朵盛开的莲花，在这七月和已逝的六月，开出灿烂的夏 天”现在终于实现了。知道吗，当走进七月，走进你绽放的那一刻，陪伴你的行程也应当宣告终结。我的心里，有些许不舍，但却无可奈何;有许多不甘，但终将无法挽回。只能翻看那零星的.几张照片，将我的思念带着满江的潮水一同汇入你的未来，你所期望的理想殿堂。
你可曾感受到我和你一样的想念？这无休止的泉涌，早已浇得我无法安心，这纯真的友情，这不可分割的师生关系，让我每个夜晚都将你想起。也许已经习惯了有你的陪伴，当离去时，心里却想着不应当，可现在，终将告别一段时日了，可于我而言，每一分，每一秒都将开始变得煎熬。
我的心里很矛盾，希望你们可以盛开如莲花，各自走出去，可我们还会见面吗？于是又害怕 起来，害怕我们不会再见了，害怕经年之后见面的尴尬，也许这是无可避免的，但我终将希望，哪怕一次的相逢，都应如初遇的美好，都应如离别的不舍。
三年，也许三年以后，还会有你的消息，想知道你近况，你走进了自己的理想吗？五年，也许五年过后，你断了音讯，但我可从旁人得知，仍可注视你。许多年，也许时间久远，你开始变得悄无消息，我还会翻开这，我还会记着曾经有你，那点点怨，那点点恨，都将化作虚无，都将回归尘土，都将一生跌入心谷，变成永恒的思念······
这淡淡的离愁，这深深的思念，我不会因此而消逝，像那飘飞的蒲公英失了根基。会一直坚守在你行程开始的地方，迎接满载欢笑的你，亦或壮志难酬的你。
流年已逝，繁华褪尽，学子终将赴远行，可我这无休止的伤啊，谁来擦拭？
将古诗词拓展成800字作文【四】
鱼拓制作是渔文化的'一种，被拓上去的图案都栩栩如生。基地的老师手把手教我们做鱼拓：先把胶水用刷子均匀地涂在刻有鱼形图案的木板上，再拿起宣纸把粗糙的一面铺上去，光滑的一面朝上，然后在上面铺上一层塑料纸，用牙刷抹平，再轻轻敲打塑料纸——必须要均匀地敲，否则，鱼拓的颜色就会深浅不均。敲打完毕，再把塑料袋慢慢揭起来，用纸巾把宣纸吸干，直到纸面泛白。最后，就是上墨啦！用大拓包吸饱墨汁，沾到另一个小拓包上，再用小拓包均匀地涂在纸上，最后用机器烘干，漂亮的鱼拓就完成了。
老师教完后，我们就立刻手忙脚乱地做起来。心急的我们在揭塑料纸时就出了问题——纸连同塑料纸一起被揭了起来。“一个人在揭塑料纸时，其他人要在旁边帮忙按着纸呀！一旦纸被揭起来，前面做的就都前功尽弃了。”老师一见，急了。我们只好重做。
这次我们放慢了速度。第二张快成功了，可就在拿拓包上墨的时候再次出现了问题——没检查墨水颜色的深浅就涂了，导致宣纸上的图案颜色太深，纸面微微有墨水泛开。老师再次细心教我们：“沾好墨之后可以在不用的宣纸上先试一下颜色深浅，如果太深，在纸上把墨吸干点儿再涂在宣纸上。”我们按着老师说的做，果然成功了。
烘干后，我的鱼拓就做好了。虽然不太好看，但我真切地感受到了自己动手的乐趣。
鱼拓艺术博大精深，希望这样的渔文化能一直传承下去。
