享受美味的午餐作文【一】
2013年下学期，我们学校组织去靖港古镇秋游。我们都玩得很高兴，不一会儿就到中午了，大伙一个个儿都饥肠辘辘了，于是我们狂奔着来到了一个靠近湖边的小广场上，准备午餐。
广场虽然不大，但我们班66个人加上两位老师，是完全坐得下的，还会有空余。广场右边是一个清澈的大湖，广场两旁，栽着几棵翠绿的柳树和几株带刺的植物，还有许多各式各样的大石头躺在嫩绿的草坪上。
我们争先恐后地选择自己组的野餐的营地。选完后大家就开始准备东西了，有的开启了速度模式，快速地打开自己准备的美食和自己带的饮料；有的开启了精心模式，慢慢地铺展开桌布，准备组内人的用餐工具；还有的开始了偷吃模式，早已禁不起美食的诱惑，偷偷摸摸地自己先吃了。在这种时候，老师是最闲不下来的人了，跑过来又跑过去，才管理好了这一组，又要去解决另一组的问题。五分钟、十分钟、十五分钟、二十分钟。。。。。。终于，所有的美食都准备妥当，老师也完成了他的餐前管理，每个人都在迫不及待地想要分享美食！
终于可以开始吃午餐了！每个组里都摆满了美食，有扬州炒饭、日本寿司、披萨，还有可乐鸡翅……每个同学都在狼吞虎咽地吃着美食，有的一大口就吞下去，有的细嚼慢咽品尝着，还有的边吃边谈论着自己午餐的美味，还时不时交换着彼此的美食……各式各样的奇葩吃法在此次午餐一一呈现。
最有趣的.是尚东生，他吃了一大口鸡肉，又喝了一大口桔子汁，嘴巴圆鼓鼓的，就像一个大大的皮球。一分钟、三分钟、六分钟……过了许久，终于咽了下去，他的嘴巴周围瞬间油光滑亮，他满不在乎地用手一擦，继续品尝他的美食了，简直像极了一只饿狼。
老师也成了客串的，带一个碗，一双筷子，到各小组去找美食吃。同学们也很热情，将美食一勺勺地塞进老师碗里，许多都溢出来了。这时的老师就像一个小孩，跟我们一样，也禁不住各种美食的诱惑，狼吞虎咽地吃起来了。
吃完东西，当然还是要把垃圾捡好，扔到垃圾桶里才行。一群同学在广场上捡垃圾，那场面，特壮观。有的拿着一个大垃圾袋，用筷子到处收集垃圾；有的直接用手捡，再扔到垃圾桶；还有的把桌布一个个捆起来。不一会儿，同学们就把满地垃圾统统装在了垃圾袋里，数数就有二十多袋呢。虽然同学们全身都被汗水弄得湿透了，但功夫并没有白费，广场上到处都是干干净净的了，丝毫看不出野餐过的痕迹。
这个野餐虽然已经过去很久了，但那时的欢腾景象时不时会在我的脑海中播放，让我久久不能忘怀！
教师点评：文章选材新颖，点和面描写结合得很好，人物的描写生动，将一次难忘的野餐生动地呈现在读者面前。
享受美味的午餐作文【二】
一个男孩，整天生活在他母亲充满爱的唠叨里，他却感受不到一丁点的爱，觉得烦，就发脾气，不顾及母亲的感受。他母亲眼里三番四次放出期待的目光，慈爱地说：“儿啊，你什么时候能给我做顿饭吃啊？”他却不以为然，搪塞说：“妈，等你老了，我天天做给你吃。”母亲欣慰、开心的笑了。她深信她儿子不会说谎，自己一定能尝到儿子亲手做的饭。
一天，母亲拖着疲惫的身躯，停好自行车，拎着大包小包，快要踏入熟悉的`家。屋内儿子正精心炮制午餐，一碟一碟诱人的菜肴整整齐齐的放在桌上，给他自己和母亲都盛满了饭，夹满了菜，幻想着母亲回到家，看到满满一桌丰盛可口的饭菜，忍不住掉下眼泪……
但当美梦变成噩梦，一切都为时已晚。母亲终于撑不住，在家门前倒下了，永远离开儿子，到了一个舒服、宁静的、快活的的地方去了。
与儿子共进午餐，只能是照片中的母亲，无牵无挂，却永远不能尝一口儿子亲手做的饭了。
也许许多人看完这个故事，不禁泪流满面，感动落泪，但过后又嘻嘻哈哈，任任由时光飞逝，不懂珍惜眼前人。
很多事你看到了，很感动，感谢母亲为你做的一切，你很想回报她，她也对你提出要求，但你就是不愿意做，不肯花时间做，认为是浪费。但你认真看看，母亲那张历经沧桑的脸，刻了多少岁月，被磨得苍老、发黄、削瘦，她在我们身上又花费了多少光阴啊？
我们扪心自问，自己实实在在为母亲做过什么？你在抱怨学习的痛苦，她侍候得你舒舒服服的；那她在工作、生活的苦处，你有没有做点什么？我们不仅要学习好，也要多体谅她啊，多帮她做点事、做个饭给她吃，帮她扫扫地，在她疲惫的时候帮她捶捶背，倒杯水给她。别以为力不足道，她他的心里其实很高兴、欢喜。我们也许会想学习已经够累了，还要哄她高兴。但她工作也够累了，不还要照顾我们吗？作为她们的子女，我们没资格讨价还价，生命，金钱，都是他们给的，但我们回报了什么呢？
“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。”不要让这句话成为现实，从小事做起，好好孝敬父母吧！
