胆小如鼠的雄鹰三年级作文250字(三年级老鹰变得胆小作文250字)

胆小如鼠的雄鹰三年级作文250字(三年级老鹰变得胆小作文250字)

首页叙事更新时间:2023-04-06 23:10:34
胆小如鼠的雄鹰三年级作文250字(三年级老鹰变得胆小作文250字)

胆小如鼠的雄鹰三年级作文250字【一】

假期中的一天,我看见路边有卖小鸡的,就让妈妈给我买了一只,只见这小鸡身披黄衣,毛茸茸的,胖乎乎的,真像妈妈织毛衣的'线团。特别是它的那张小嘴,不时发出“唧唧”的叫声,特别惹人喜爱。

回到家,我找来一个鞋盒,把鞋盒上钻上两个洞,然后我又铺了几层海绵,最后我把小鸡放了进去,小鸡一进去,就高兴地“唧唧”叫,好像在说:“谢谢你!”

我每天学完英语回来,第一件事就是逗小鸡,妈妈说我有了责任心,不天天在外面野了。只有我知道是小鸡陪我更有趣。一天,我心中突然升起一个念头,如果让小鸡学会走独木桥,那该多么好玩呀!说教就教,我先拿两个彩笔桶,再找一根长一些的木头铅笔架在上面,我正要固定一下铅笔,却听见一声“唧唧”的叫声,我扭头一看,看见小鸡拼命朝厕所跑,可小鸡跑得毕竟没人跑得快,我抓住了它,把它放到了盒子里,我加固好后,把小鸡放在盒子上面,小鸡紧紧地用小爪子抓住木头铅笔,可是,没走几步就掉下来了。坐在沙发上尖叫着,好像在说:“我不玩了!”我从此就给它起了个名字叫“胆小”。

“胆小”的饮食起居时常牵挂在我心中,只要有空,我就喂它,小米、菜叶是它的最爱,它吃东西从不嚼,只要能啄进嘴里,就能咽肚里,不过它很挑,时常把菜叶甩得满地都是,为了不让它咽着,杯中我时常给它添满水,它喝水时,喝一口仰一下头,特别有意思。

有了“胆小”,我这个暑假过得十分快乐,可是好景不长,小鸡一天天长大,盒子已经装不下它了,我只好把它养到阳台上,刚好挨着妈妈的卧室,妈妈说睡觉时鸡屎味太呛,所以,就把它送到乡下奶奶家寄养了。小鸡走后,我常给奶奶打电话,问它怎么样,好不好。

胆小如鼠的雄鹰三年级作文250字【二】

你好!

我一次又一次地阅读着你的来信,反复琢磨你在信中提到的这一问题,仔细地推敲驱散你心头这团迷雾的方法。总得感觉你是一个上进,自尊心很强的学生,你还是一个热爱生活、感情细腻的孩子,你具有诚实、勇敢、坚强、好胜、忍耐的良好个性,你能把心里话如实讲给我听,足以说明这一点。你拥有以上这一切,注定你能从困惑已久的迷团中突围而出,走进一个充满阳光,充满笑容的世界。

其实,在人生的道路上,每个人不会一帆风顺的,在成长的途中或多或少都会遇到一些挫折和困惑,那么在困难和挫折面前,为什么有的人会直面挫折,越挫越勇,最后走向成功,而有的人则在挫折面前软弱无能,任由困难和挫折摆布,最后只能以失败而告终呢?这是一个人的思想境界问题,也是一个人的处世能力问题,还是一个人的是否具有顽强拼搏的精神问题。

有一个小故事,不知你听过没有,故事的大意是这样的:有一只驴子不小心掉到了一个很深的坑里,拼命地嘶喊着要人来救它,驴子的主人带着一群人来到坑边上,想办法把驴救出来。他们试着用绳子把驴子掉上来,可是因为这个坑太深了,无论怎么努力,总是半途而废。驴子很难受地蹲在坑下,等等着人们的好办法。驴子的主人觉得没有希望了,于是很心疼地对大伙说:算了,也就是一只驴,没了就没了吧,干脆把它埋了,减轻它的痛苦。人们虽然觉得这个办法很残忍,但是似乎也是唯一的结果。于是人们就开始动手把泥土往坑里填 驴子发现人们往坑里填土了,它非常伤心,明白了主人要放弃它了,悲惨地向着洞口嘶叫。主人也只能忍痛往里头继续填土。可是填着填着,驴子突然不叫了

人们好奇地往坑里看,只见驴子抖掉了身上的泥土,然后站在这些泥土上。众人恍然大悟,驴子竟然想到了这个办法。于是人们使劲往里填土,驴子一次又一次地把泥土抖落在地上,然后站到这些泥土上。最后这只驴子顺利地从洞里爬出来了,人们高兴地带着这些驴子回家了。这个故事蕴含了一个重要的哲理,那就是:每个人都有摔下低谷的时候,而且往往会有很多困难像泥土一样压下来。如果自己觉得没希望了,自暴自弃了,就会被泥土掩埋而死去。而如果振作起来,把这些困难都像泥土一样从身上抖下去,然后踩在他们上面,自己就可以不断地爬出低谷,走出成功之路。

雄鹰,我这里举了个驴子掉进坑里的故事,有点失雅,但这是一个常见的故事,能够说明一些道理,我们只采用蕴含在其中的哲理。

现在我们回到你信中提到的问题中,老师误认为摆在桌子上的橘子是你***,这是老师判断上的失误,进而把橘子往你嘴塞,那更是不应该了。一个人是有自尊的,这种行为严重伤害了你的自尊心。自尊心受到了伤害,导致了你心里困惑的产生,最后直接影响到你的学习情绪,那么学习成绩就甭提了,这种后果当然是很严重了并且是可怕的。

你把你的名子称作是雄鹰,说明你的性格是坚强的,坚强的性格就不会因为一点小挫折而困绕的,你知道:鹰击长空,鱼翔浅底这句话吗? 用击不用飞,能准确地形容雄鹰展翅翱翔时,迅猛而有力的矫健、勇猛的雄姿。鱼翔浅底用翔而不用游,精当的把鸟不扇动翅膀地盘旋回飞的状态,用来描写游鱼在水中自如轻快的游状,形象生动。所以从你个人角度来讲,你应该拿出雄鹰展翅不可阻挡的气魄,表现出越挫越勇的精神和宽容大度的勇气,把笼罩在你心头的迷团用坚硬的翅膀驱散,直冲绚丽多彩的佳地,这才是雄鹰的顽强性格,坚强品质。雄鹰是不会受伤的,即使受伤也会很快愈合的,因雄鹰有着一种人们无法估量的法术。老师把橘子往你嘴里赛,一时我们是无法接受的,你用他来代替对老师的称呼,说明你对老师的这一行为一直愤愤不平,表现出了流血的伤囗难以愈合。这一点是可以理解的,我也表示同情。现在我们从以下几方面分析一下:

第一,老师的管理策略和处理问题的方法是欠妥的,没有注重学生的人格,只注重了对事情的简单处理.

不过我觉得老师的内心不带有不是恶意的,而是善意的,他主要目的是为了维护教室秩序,给大家提供一个安静、和谐紧张的学习氛围,让同学们快速高效地学习,你也想有一个好的学习环境,这个环境的维持者是老师义不容辞的职责,老师有恨铁不成钢的急迫心理,你会相信如果你能考上大学,老师和你的心情一样会高兴的,这是你的伤囗能很快愈合的重要基石。所以,你需持有雄鹰的`大度去谅解,原谅是有基础的,基础是存在的,老师的善意不就是坚实的基础吗?!学会谅解别人也是一种高尚的美德。

第二,橘子是放在你桌子上的,老师看到的一幕是你正持着橘子,所以老师的误解也是在情里之中的,当时你应该把事情的来笼去脉给老师B认真地作出解释,老师不会听不进去的.

如果当时自己这样做了,或许事情就更简单化了,我们也就不会承受这么长时间的痛苦了。网 现在从你来说,是受冤枉的,可是从老师来说,那是你***,这就形成了隔膜,也就是产生了误解。因此,要从根本上解决这一问题,你必须主动和老师进行沟通和交流,说明事情的真相,老师一旦了解事情的真相后,他会对你赔情道歉的,你也会谅解的,你那波动的心情也会平静的,你受挫的伤囗也会得到愈合。

第三,老师依旧是老师,学生依旧是学生。

你当时没有和老师理论此事,这表现出了 你高风亮节的气迫,坦荡宽阔的胸怀,雄鹰般的姿态,宽容和大度就是从这具体的事例中表现出来的。委曲就是在宽容中得到修正,困惑是在大度中得到疏通,误解是在沟通中得到消除。你的主要任务是学习,增长知识,培养能力,考取大学,成为社会有用的人才。你在实现自己的目标的过程中,不要因为受到一点挫折而自暴自弃,而应该具有越挫越勇的精神。如果真的这样去做了,你会成大事的!

你应该把自己心理上的沉重负担永远踩到脚下,作为成功道路的基石,这是一个人能否成功的关健所在。人在前进的道路上,如果被一点点小挫折所击败,如果没有驾驭困难的能力,那不会成一个完整的人,只会在痛苦中挣扎,在困惑中磨眠。当你考上了大学,走上了成功之路以后,你会把你受挫的这一经历,作为一种宝贵讲给人听的,所以,挫折是一种精神财富,挫折是能使人奋发图强。

我们来到这个世界,就应该让自己快乐地活着,虽然人生伴随着痛苦,但整个春天不会因为一支花的凋零而荒芜,整个人生不会因一次挫折而荒废。直面挫折化解痛苦,只要我们把痛苦踩到脚下,把精神负担化作努力的动力,走过丛生的荆棘,前面一定是洒满阳光和鲜花的康庄大道,人生就会绽放出永夺不去的笑容。

最后,愿你一路风雨相伴却终得彩虹!

一位关心你的朋友

20xx年x月x日

胆小如鼠的雄鹰三年级作文250字【三】

这天,老鹰正在觅食。突然,它看见一只小鸟,便悄悄跟了上去。它太饿了,所以眼睛看见的.都不是小鸟了,而是一顿大餐。小鸟扑向地面,老鹰看见地面上有一粒金灿灿的果子,就把果子吞了下去。它感觉这果子并不怎么好吃,也没吃饱。等它回头一看,小鸟已经不见了,老鹰只好回家了。

第二天,老鹰一睁开眼就吓坏了。它发现自己的窝建得太高了,它看见这个怕,看见那个也怕,最后,它只好钻进被子里,不敢出来了。小鸟见了,直接飞过去看个究竟。

它们看见对方都大叫起来:“啊……”

“我怕你是应该的,你怎么也怕我?”小鸟浑身发抖地问。

老鹰哆嗦着说:“我怎么知道。难道是因为吃了那个东西?小鸟啊小鸟,请你帮帮我!”

“帮你什么啊?”小鸟问道。

“我吃了一个金灿灿的东西,然后就变得非常胆小……”老鹰说。

“那……好吧!不过你要答应不吃我。另外,所有小动物你都不能伤害。”小鸟说。

“好。好。”老鹰满口答应。

接着,小鸟找了一些很难吃的东西做成粥,老鹰喝了,马上就把那个金灿灿的果子吐了出来。

老鹰又恢复正常了,它猛地飞向了小鸟。

“你……你……你说话不算数!”小鸟吓坏了。

老鹰赶紧停了下来,说:“放心,我是不会吃你的,我只是想感谢你。对于帮助过我的人,我一定会回报它的!”

说完,老鹰便载着小鸟飞上了蓝天,它们要一起结伴旅行了!

胆小如鼠的雄鹰三年级作文250字【四】

小朋友们,你们养过小动物吗?我养过,而且养的还是一只非常胆小的蜗牛。

这只胆小的蜗牛,是在昨天下雨之后,我和小伙伴们一起从潮湿的墙壁上抓来的,当时,我的眼前一亮,发现了它,我们非常高兴。

它非常小,小得和那要去很远的地方才能看到的星星一般模样,我们几乎看不见了。它的头上长着一对长长的触角,我总以为那触角就是它的眼睛。它的背上还背着一个重重的房子,就像一块大石头往下坠着,让它很难受。它爬得非常慢,慢得就像没有移动过似的,只有后面留下的白白的痕迹说明它还在努力地爬着。

有一次,我将它放在一个很高很高的墙壁上,它吓得都不敢动了,我在下面喊:加油,加油!它似的听到了我的叫声,才勇敢往上爬。爬着爬着,我就想逗逗它。我轻轻地摸了一下,它就从墙壁上掉了下来,我担心它会因此而受伤,急忙俯下身子去看一看,那一对触角摆来摆去,好像在说:没关系,我没有受伤!这样,它又爬上了墙壁,真是世上无难事,只要肯登攀。

还有一次,我在家里养它。但是妈妈却非要把它放在花盆里,我说行,妈妈就把它丢进了花盆。我们还给了它一些土和叶子,好让它生活。一天一天的,小蜗牛好像长大了许多,它的房子都快放不下身体了,也不那么胆小了,变得勇敢了。我就把它带到了学校,大家都说我养的小动物很好,很健康。

有一次,我一不小心把它掉在了地上,它竟然死了,我非常伤心。

从那以后,一直到三年级,我都没有再养过蜗牛。

胆小如鼠的雄鹰三年级作文250字【五】

爱唱歌的我不是真实的我,多才多艺的我也不是真实的我,大大方方的我更不是真实的我,其实最真实的我是一个胆小的孩子。

胆小?胆小是什么?胆小就是老鼠,所以我才会给我那淘气又调皮地弟弟称为胆小鬼。

我,打扮入时,不,是打扮过时。我,穿戴整洁?不,是乱七八糟。我的缺点多的很,不方便说。我总是迷信,什么天神,地鬼……还有很多呢!把我说得仔细点吧,那就是长着粗黑大手,瘦弱的肩膀,可以说我的双手不是晶莹洁白的,也不是红润圆实的,更不是白净细嫩的,好惭愧啊。那粗黑大手简直可以比做钳了,虽然能写出一笔好字,但是也好不了不哪里去,我是多么的羡慕别人的双手,是多么的温柔、细白。我的头发是我最好的了,那当然是鹤发童颜拉。“小不点,小不点,过来!”听到这种带有讽刺与嘲笑的声音,我能不伤心吗?谁叫我这么瘦,这么小呢?我的身材真的好瘦小哦!瘦筋筋的我也不是弱不禁风的那种,起码还可以抵挡得住沙子吧!我呢?满脑子胡思乱想,疑心太重,还有时会有幼稚的幻想,但是千万不要小瞧我哦!我可不是那么渺小的,实不相满,其实我脑中还隐藏着诗人李白般那丰富的想象,每当我遇到小挫折时,我就会绞尽脑汁地前思后想,深谋远虑,虽然我这么努力地去处心积虑,但也有走神的时候,就比如想着想着就会想到麦当劳那儿。不过有时侯“上天”会帮助我,使我思如泉涌,看,说了我迷信就是迷信吧!

我哪!最重要的缺点就是我竟然怕鬼,我知道没有鬼,但是我听了许许多多的鬼故事,好恐怖啊!全身早已经吓得起鸡皮疙瘩了~~每天在我睡觉之前,我都会边打着罗嗦担心地朝窗户外边望一望,因为我听说的鬼故事里面有许多都是讲一个满头散发的恐怖女子从窗户上慢慢地爬上来,接着就是……啊,好恐怖啊,我都已经魂不付体了。除了窗户,电脑和电视都是我最害怕那是鬼的.出没地方,真的很另人全身发抖。有几次晚上,我突然从噩梦中惊醒过来,我一不小心往窗外看了几眼,所有的家家户户都已经进入甜蜜的梦乡了,窗口传来一阵恐怖的风声,“呼呼呼……我顿时全身冒冷汗,颤颤抖抖地我突然急出尿来了,于是我鼓起几分毫毛胆一骨碌从床上爬起来,猛地一步步跑向厕所,哎呀,怎么这么冷啊!这有不是冬天的季节,怎么搞的,不会是鬼做的孽吧!想到这儿,我又紧急地关上门,结果灯“啪”地一声关上了,我又一次害怕地抖了抖脚,急忙打开门,慌慌忙忙地东碰碰,西碰碰地跑回了床上,经过了刚刚地鬼遇,我显然已经快吓昏了,完全吓傻了,我居然一口咬定这就是鬼搞的鬼。我感觉好象……有许多手向我这边伸来,前面的镜子好象有一阵“前梳梳,后梳梳,左梳梳,右梳梳”回荡在我的耳边,我使劲地闭着眼睛,希望能快点睡着,结果就是这样在恐怖度过中……

第二天早晨,我顺着一种怪味儿一直找过去,结果却找到冰箱面前。我一打开冰箱,一阵冷风向我扑来,我一关门,灯就灭了,而且还有一种怪味儿呢!哎呀,我明白了,原来我把冰箱当厕所进了,真丢脸。看哪,这迷信可把我整个人弄得胆胆颤颤的,我什么时候胆子能够变大一点呀!

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