青春有梦亦有痛作文【一】
每个人都有自己的梦想与心愿，每个人都有自己的希冀与要求，但是由于种种原因使得很多人的心愿化为泡影，有的人甚至认为梦想只能成为梦想!然而，不管你有着怎样的梦想，也不管你的梦想在你的心中沉淀了多少年，只要我们细心经营，予以阳光，相信总有一天梦想终会实现的。教育也因为有梦而更精彩!
从图书室借了由袁卫星老师主编的《教育有梦》一书，这本书记录了“新教育实验”中一些老师的教育教学生活，在散发着馨香的纸页间，我读到了一种更丰盈、更完善、更令人向往的梦，那就是新教育之梦——闪烁着理想的光辉、人性的光辉的新教育之梦!
这本书，作者对他心中理想的师生关系、理想的课堂、理想的学生等六方面作了概述，以教师、教育研究者专业的眼光，为我们描绘了一幅幅理想教育图景：比如在《理想的师生关系》中向我们讲述了教师可以和学生这样靠近;在《理想的课堂》中向我们展现了这样的'课堂才富有生命气息;在《理想的教师》中借各位教师的美文向我们阐述着理想的教师就是有梦想的教师……
在书中俯拾即是的教育故事、教育案例等教育素材更是让人受益匪浅。我们每一位教师都能从教育理想中寻找到差距和动力，寻找到职业的魅力和尊严!而站在建设与批判的交点上实践并书写自己的教育理想!
朱永新老师说过：“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”用心是什么?就是“爱”，爱这一职业，爱每一个学生，既要爱在心中，也要让他们看得见，感受得到。我选择了微笑为溶合剂，用微笑来传递着对孩子们的关爱，显示着对他们的信任，表达着对他们的理解!
而我们的学生，他们应该快乐地生活、学习，在充满爱与信任的目光中快乐地成长。他们自信、自强、自立，脸上应是洋溢着阳光般灿烂无比的笑容，应懂得什么叫坚韧不拔，什么叫永不言败和怎样才能坦然面对。他们能够自己学习，利用手中的可以利用的一切资源，去看，去想，去问，去查，去讨论，去写，通过自己的能力学习知识，掌握知识。新奇的思维，巧妙的点子，大胆的创举，能在他们身上层出不穷，如不竭的源头。他们对待长辈有理有节，对待误解平心静气，以宽容之心对待一切。
《教育有梦》让我看到了梦开始的方向，那里有我们师生共同实现的梦。我们要迈开步伐向那前进，前进……
青春有梦亦有痛作文【二】
鼓励孩子观察，并大胆地提出自己的问题。即使一时不能给孩子答案，但能提出问题就说明孩子在动脑筋，他的思维就得到了锻炼。若是能和孩子一起寻求到问题的答案，那是游玩之外的又一重收获了。
今天孩子们问了不少问题：山上的这些石头为什么有洞？蛇为什么要蜕皮？菟丝子的天敌是什么？石头也有年轮吗？……（亲爱的博友，你知道吗？）
青春有梦亦有痛作文【三】
走马观花的游玩会错过很多，有充足的时间时不妨让孩子们眼睛去观察、发现一些他认为新奇的东西。今天儿子最先有收获，他找到一个蚂蚱留下的透明的'壳，赶快装进瓶子里，要收藏着。接着，他们发现了蛇蜕的皮、缠在别的植物上的菟丝子、会发生颜色变化的果子，还有草丛里类似孢子的东西等。这些发现让他们感到新鲜有趣，也让他们对大自然更神往和亲近。
青春有梦亦有痛作文【四】
若不是深秋凋零的落叶落在指尖，若不是萧瑟的秋风吹乱了思绪，只怕我还活在记忆深处那场淡漠的流年里迟迟不肯迈开离去的脚步。
——题记
过去
童年是一场永远无法忘记的梦，是一颗炽热的心用小巧的手掌地捧起这个世界上最细小的爱。那时，我还是个扎着小辫子喜欢追着漫天飞舞的柳絮跑的快乐小女孩。爱和别人交朋友却又不敢主动。我的性格腼腆，不太爱说话。喜欢藏在心底。但是，唯独有一件事，我没有藏。那就是——学舞蹈。在上幼儿园的时候，每次路过一间舞蹈教室，总能看到曼妙的身姿穿梭在灵动的音符中，相交融和，那场面让所有女生都羡慕不已，穿上好看的舞服、舞鞋在偌大明亮的舞蹈教室中盘旋飞舞，像极了仙女下凡的神秘场面。于是，从那次起，我就暗暗下定决心要学舞蹈，学好舞蹈，还要像电视中的舞蹈演员那样好。这颗小小的种子便种在我心头，渐渐萌发了.....这就是我儿时的梦想，那时的我虽然还不懂梦想是什么，但是却有那么想做的一件事，可以让一个腼腆内敛的孩子也学会了闷着头地往前冲，不管有什么坎坷也会不顾一切地往前冲，就连绕道似乎也不会了，或即便遍体鳞伤，也要活的漂亮....那时的我最爱坐在路灯下的长椅上，每到晚上，月亮拉长我的身影。也许就是那样的我，让我有了更多对梦想的体验，让我在最真实的岁月最真实地体验了自己的梦想，虽然没有坚持下来，但却是给了我一场说不清，道不明的经历......
现在
童年的那次经历仿佛是一场追梦的演习，那些时光让我不曾有过对梦的感受，每当老师或家长提到关于梦想时，不免眉宇间有些复杂。多年后的今天，我也想过自己的梦想。没错，梦想需要你，更需要你的汗水。不要衡量你的付出和所谓的回报，那样只会让你觉得更累，梦想是一个实实在在存在却又虚无飘渺的东西，摸不着，看不着，闻不着。只有灵魂感受得到。他能给人带来一种全新的体验与命运，不管你的身份或你的价值怎样，都尽量去享受梦带给你的每分每秒。现在......我在梦的羽翼下沦陷，在梦的召唤中前行，想跨越高的境界，也许彼岸，有更美的梦值得寻觅......
未来
花开花 开花落花开花，世界依然不暇。我站在岁月的回归线上，春风拂过脸颊，飘过几根发丝似乎在提醒我，快去吧，再不追就老了。夜晚，我独自坐在路灯下，在月光下静静地沉思，月光拉长的身影由坐在椅子上的小女孩逐渐拉长成了成人......岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把我的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感......
青春有梦亦有痛作文【五】
??酸就有甜，有梦就能圆700字成功，在这里实现。进取，让一切皆有可能。——题记
1967年7月“阿波罗11号”实现了人类登月之梦，在月球探测中取得了最辉煌的成果。
当时的阿姆斯特朗说过一句话：“我个人的一小步，是全人类的一大步。”这早已成为全世界家喻户晓的名言。今天，中国载人航天飞行的圆满成功，在次向世人证明了中国对宇宙的探索不在是梦想。中国有信心，有能力将自己的航天事业发展下去。从此撕开历史的新篇章。
探索高远的宇宙，曾给人类带来多少无尽的遐想。如今探索宇宙不在是人类的梦想。然而，在梦想之后，又凝聚了多少为中国航天事业默默耕耘的科学工作者。无论是“两弹一星”还是到如今的“神五”“神六”，都是他们在无数次失败后的总结，奋进，艰苦耐劳后的苦尽甘来。虽然我们不了解他们，但是他们有一个共同的名字：中国航天人。他们始终已发展航天事业为崇高使命，以报效祖国为神圣职责，殚精竭虑，呕心沥血，奋力拼搏，挑战极限，表现出了强烈的爱国情怀和对党对人民的无限忠臣。载人航天工程是当今世界高新科技发展水平的集中体现，是衡量一个国家综合国力的`重要标志，这也说明祖国的日益强大已是一个不争的事实。但是我们也应该清醒地意识到，由于历史的原因，中国的科技发展水平与发达国家相比，还有一定的差距，有些领域还处于落后状态，人才缺乏，人才外流是一个不争的事实。作为中国新世纪的主人，崇尚科学，用科学知识武装头脑，以科学振兴祖国，是我们义不容辞的责任。正因为我们肩负着祖国腾飞的重任，所以我们就必须从小崇尚科学、热爱科学、探索科学。
祖国的明天等待着我们去建设，浩瀚无垠的宇宙更需要我们去探索。同学们，让我们弘扬航天精神，崇尚科学理想，树立报国志向，向着美好的未来，向着光辉的明天，努力吧！
青春有梦亦有痛作文【六】
有时，孩子们会为爬山而爬山，累得气喘吁吁。固然达到了锻炼的目的，但若能感受自然情趣岂不是收获更大？我们到达贤山脚下的时候，映入我们眼帘的是一群牛在草地上吃草。我让孩子们看那青青的草地、悠闲的牛群，还有时翔时歇、优雅的白鸟……孩子们感受到那样一种和谐、安宁与美好时，内心是多么澄澈和宁静。
青春有梦亦有痛作文【七】
往事的天空，纷扬地飘零着回忆。静近将它拾起，注视着，每一个破灭的梦的残骸都仍似繁星一般，熠熠生辉，绽放着昔日美好追求的光彩。蓦然回首，和梦相随迈出的脚印，仍萦绕着不灭的深深的企盼。多少次，梦给予我追求的力量。多少回，梦带领我创造成功。我不禁感叹，有梦真好。
和那些向单纯，空虚的目标奋斗的人相比，我是幸福的，因为他们没有寄托，一旦走错便会一败涂地，经不住风雨的考验，在坎坷而遥遥无期的旅程面前，他们只有选择放弃。而梦却如石，敲出星星之火;又如火，点燃熄灭的'灯;又似灯，照亮夜行的路;又成路，引我走到黎明。
绿荫下，沉思的作着，游丝般的梦啊!迷蒙的春光，刚将你抽出，叶底园丁的剪刀声，又将它剪断。多少时光飞逝，梦也不断交替轮回，无数曾经渴望的梦，以成了回忆，但他们，仍不断激励着我执着奋斗拼搏。
梦，亦有善恶美丑，我希望梦永远保持纯洁，让梦拯救一些丑恶的心灵。有梦真好，我相信梦是美好生活的源头。有梦真好，我相信，真，善，美的梦会不断给我新的勇气以欣然面对人生。
