虽说是步行,但走的仍是盘山公路。山上是一片绿色,不时冒出几丛映山红,令人眼前一亮。这花红得纯正,红得耀眼,好像被夕阳染过似的.,有着鲜艳的色彩。
一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。溪流时隐时现,就像一个调皮的小孩儿,在与我们玩捉迷藏。
不知走了多久,我和弟弟已经有些累了,眼前忽然出现了一处瀑布,这应该就是彩虹飞瀑了吧。只看见瀑布倾泻而下,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”啊!
又走了好久,终于到了山顶的莲花塘。可是这池塘里只有一池淤泥,看不见莲花,连水都没有。一位爷爷解释说,莲花还没长出苗来,如果放水会淹死莲花的根,等莲花抽芽了,才可以放水。原来如此,我恍然大悟。
下山的路要比上山平坦的多,走起来也不太累,但景色却并不逊色于上山时的美景。下山时也有一处瀑布,一旁的大石头上与入口处一样写着“钱江源”三字,我便在此处留影作纪念。
走着走着,不知不觉便回到了门口,结束了一次愉快的游玩。
本以为这样的一个研学活动,可能会比较严肃,但谁知,一个开幕仪式,便带动了气氛。着了军装的教官们虽然看起来不苟言笑,但是一到讲台上,便能歌善舞,妙语连珠,不禁令我对接下来的活动更多了几分期待。
研学,研学,在实践中学习。这次的活动可谓充分诠释了“研学”这二个字。从有关地震灾难的演练到战斗射击,我们都亲身体验尝试了一番。尤其是在了解过地震后,我们还进行了一场救援演习,无论是现场那种紧张认真的气氛,还是救援时用到的知识,皆让我对之前的所学所感印象深刻,在放松中学得知识,学到技能,从这一点看,研学可谓成功。
如果说前面的'活动是为学习知识,那么后面的活动,便是感悟一种精神了。中午,在烈日的照耀下,我们急不可待地冲向食堂。但谁知,吃饭竟也是一个考验,所有的食材整整齐齐地放在那,生到不能再生,很明显我们只能自己动手。可最不巧的是,我们这一桌全是男生,对这样的一幅情景束手无策,张目结舌,幸亏老师出手帮忙,并且指导我们,不能可能连饭都吃不上了。现在想来,还是做家务的次数少了啊!
而之后的行动,夸张地说,可谓是“惨无人道”,无论是攀爬还是最后的同心圆,都要依靠非凡的毅力。面对那高达八米,陡峭不平的“岩壁”,我想,需要拥有足够的勇气才可以战胜它吧!不过如果说攀爬靠的是勇气,那么同心圆靠的就是团结了。数百个人同时摇动绳子,听起来貌似很好玩,但当同学们奋力呐喊,奋力拼搏时,想必没有人不会受到感触吧!毕竟,这根绳,已将我们的心连在一块。
时光流逝,很快活动就结束了。坐在回程的大巴上,却对今天的一幕幕难忘的场景仍在努力地回忆、回忆……
为什么人少呢、可不是因为这个景点不好看,而是因为这个地方实在是太偏僻了,如果从桐庐的新城到白云源,要开车40分钟呢,是不是够远的吧。白云源它很美,它是由高山、峡谷组成,人迹罕至,一千多米高的深山里森林密布,深潭碧水、溪水长流,生态环,空气、水制监测国家一功能区一级,是度假避暑胜地。我们坐观光车进入景区,因为白云源是坐落在群山之中,路况很复杂,于是我们坐车去白云源里的一个景点鸳鸯潭,我们一边欣赏沿途的风景。
鸳鸯潭到啦、我们下了车,听爸爸说白云源的路很难走,都是山路。于是我们一家四口就进入了鸳鸯潭。鸳鸯潭的潭水真清啊,清的可以看见潭底的小石子,鱼儿在水中游来游去,真是好美啊、我们踏着崎岖的山路,继续往前行。走了好久好久,才到了小龙门瀑布,小龙门地处白云源最狭窄的一段峡谷,左侧绝壁高耸,两岩夹峡形成落差二十多米的瀑布。瀑布下有深潭,潭左侧有深不见底的横洞,相传营时曾经有人在洞内避乱过。周边是悬崖峭壁、绿荫苍莽,就构成了一幅清雅秀丽的画面,泉水经过飞珠抛玉,流入幽深峡谷,成为白云源最为壮丽的一段景观之一。
这次的白云源之旅行让我觉得它是原始的美,是真正的美。
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