今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
前几天在报上看了一篇报道,事情是这样的。一位生活困难的母亲,只因为孩子要吃红薯片,就挺而走险,在超市做起了顺手牵羊的事,我想如果只为孩子一次的满足,那也许是一种能够让人理解的母爱,但这位母亲,却一而再,再而三的在超市拿走东西,我想这如果只是一次偶然的错误的话,也许人们是会谅解和同情的,但这位母亲却一次次的以“母爱”的名义进行“偷窃”,而且越陷越深,最后竟然成为惯犯。
糊涂的母爱是荒唐的,当超市的管理人将这位母亲带到办公室的时候,这位母亲不停的说着“我错了”“我再也不敢了”。解开他的大衣,里面竟然有10件商品,羽绒服一件,香菇鸡汤料一袋,水晶肘花,或腿肠,面巾等等总价值六七百元。在这位母亲的家里,不足20平方的房子里,到处都是从商场偷来的东西,小到牙签,作业本,中到皮鞋,衣服,大到高压锅。打开冰箱,里面盛放的都是满满的食品,火腿肠,鸡晡,肘子,牛肉,大部分都是原包装的。
世界上有很多种母爱,而每一种母爱都有它不同的地方,有的母爱深沉,有的母爱大方,有的母爱无声,有的母爱无语,有的母爱无私,有的.母爱无怨。在孩子的眼里,母爱是高尚的,母爱的力量是无穷的。
记得在很小的时候,听过这样一个故事,有一个孩子因为从小偷东西,越偷越多,最后终于走上了犯罪,在法庭上,当法官问他现在最想见的人是谁时,他说只想见他的母亲,当他的母亲站在他面前时,他流着泪对他的母亲说:“妈,让我在吃一口你的奶吧”当他的母亲让他的孩子吃奶的时候,他竟然狠狠的咬了他母亲一口,他的母亲惊慌失措,露出惊讶的神情望着自己的孩子,此刻的她想不明白,为什么她这么疼爱的孩子要对她这样。他的孩子看着自己的母亲,痛苦的低下了头,深深的对母亲说:“妈妈,在我第一次偷别人东西的时侯,你夸我聪明,当我一次次把偷回的东西拿给你的时候,你脸上都是开心的笑,每一次除了表扬就是夸奖,可是,妈妈,你知道吗,你这是害我吗?”。看着儿子泪流满面的诉说,母亲终于低下了头,深深的带着内疚对孩子说:“孩子,是妈错了,妈对不起你”。此刻的法庭除了静就是泪,所有的人被感动着,所有的人都觉醒着。这就是母爱,带着内疚颤悔的母爱。
母爱是世界上最古老也是最年轻的话题,自古以来,母爱就承载着人生的多少的风雨沧桑,是多少仁人志士永恒的主题和旋律。现实中,有多少的母亲在贫穷中坚守着自己的道德情操,又有多少的母亲,在平凡的日子里默默无闻的给孩子做着做人的榜样,又有多少母亲,在艰难的生活中告诉自己的孩子,要自尊自强自爱。是啊,世界上正因为有主要的母亲,才这样的和谐平安。
我不想指责这位母亲的道德情操,也不想过多的告诉孩子,这位母亲是多么的可怜,我只希望她的孩子,不会因为她母亲的行为而受到不必要的伤害,也希望天下所有的母亲都用自己的爱心去面对自己的孩子,给孩子做一个有爱心有责任有道德有良心的母亲,让我们的孩子在阳光下健康的生存吧。
可怜天下父母心,让我们在爱孩子的同时,也一定要爱自己,给自己一个光彩的形象,给孩子一个灿烂的明天吧。
世上有一本永远也读不完的书那边是母亲。
在我读小学时,我学习上经常粗心大意。有一次,睡过了头,急忙穿上衣服,向学校奔去。一到学校,立刻傻了眼。作业本忘带了。怎么办,怎么办。我焦急得像热锅上的蚂蚁团团。突然,一个念头在我脑海中闪过。给妈妈打电话,这事不就解决了吗?对呀,我怎么没想到呢?我得到了一丝安慰。急忙拨通电话,大声地说:“妈妈,我忘带作业本了,快帮我送来!”本以为我会受到安慰,或者是提醒我下次注意。没想到电话那头传来妈妈气愤的声音:“你自己不带作业,别找我,这个事情应该你来负责!”妈妈挂了电话。我很委屈,很伤心,很气愤!自己的妈妈竟然会这样对我说。想到这里,我忍不住流下了泪。同学安慰我说:“你不要看***妈这样对你说,其实他是很爱你的。不信你等着,***妈一定会把作业给你送过来。”我感激地看着他,心里半信半疑。一分钟,两分钟……时间过得很慢,我几乎要绝望了!突然,我看到了一个熟悉的身影,妈妈!我飞似的冲了出去。来到教室门口,妈妈给了我作业,亲切的说:“儿子,对不起,给你送晚了。”又递给我一件棉袄,叫我穿上。说:“孩子,这么冷的天,不多穿点会感冒的。”看着妈妈额头上豆大的汗珠,一股暖流流上我的心头,我流下了两行晶莹的泪。妈妈,您虽然对我很严格,每天安排了做不完的作业,还有一大堆课外书籍让我阅读,但是,我知道您是为了我好,知道您是让我成为国家栋梁之才,我会加倍努力,长大后回报您,让您感到欣慰。妈妈,我想对您说,我爱您!
每一个母亲对自己的孩子都有着深深的爱。人这样并不稀奇,让我感到吃惊的是,我家的猫也这样。
前几天,我家的母猫生了三只小猫。自从生了猫宝宝,猫妈妈不再到外面东游西荡了,只是一天到晚寸步不离地守护着它的孩子们。
我叔叔家养着一只小狗,这只小狗很顽皮,什么东西都喜欢咬。它还千方百计地想欺负我家的小猫。
这天,天气很好,我来到猫妈妈和它的孩子们住的地方。这时,猫妈妈和它的孩子们正在睡觉,“呼噜——呼噜——”的打鼾声不断从里面传出来。它们睡得很香,我来到它们旁边,它们一点也没有发觉。
我正要离开的时候,那只顽皮的小狗也来了。我知道它准是又要来欺负猫宝宝了。我很是气愤,于是,我就躲在一旁观察,假如小狗真的欺负猫宝宝,我会毫不犹豫地拔刀相助。
只见小狗先是慢慢地走过猫妈妈面前,见猫妈妈睡得正香,又悄悄地走向小猫。当小狗张开嘴想要咬小猫时,猫妈妈被这细小的响声惊醒了,看到这情景,看到自己的宝贝孩子要受到伤害,猫妈妈发怒了。只见它瞪着眼,咧着嘴,嘴边的几根胡子也翘起来了,嘴里还不时发出“呼呼”的响声,还伸出两只锋利的爪子,一副和小狗拼命的架势。
看到这些,我也被惊呆了,同时也被感动了,这一定是母爱的力量,才会使猫妈妈有这么勇敢的举动。
那只顽皮的小狗也被猫妈妈吓住了,乖乖地溜走了。
三四岁时,总是惧怕着梦中的妖魔鬼怪。而这天,我又做了一个噩梦。梦醒后,我不由望向窗外,一片漆黑中透着几丝微弱的月光,看着看着,似乎又有些什么要出来,我是怎么也睡不着了。我一路小跑着进了母亲的卧室,蹑手蹑脚的走到母亲床边,轻唤了几声母亲。母亲平日睡得挺沉的,而今日,我轻唤了几声便醒。现在想来,许是因为母亲平日习惯了吧,习惯了我唤一声母亲,她便跑来我的身旁,无论何时,无论何地。母亲没有半分的不高兴,只是担忧地问我怎么了,我详细的叙述了一遍噩梦的经过,母亲有些哭笑不得。我拉着她的手,嗲嗲地撒着娇,恳求母亲陪我一起睡。哪知母亲竟然真的答应了这个无理的要求。我有些认床,母亲便只能蜷缩着和我一起挤在那张小小的床上。她边轻轻地用一只手抚摸着我,边唱着助我入睡的歌谣。另一手枕着我的脑袋,我有些贪婪地闻着母亲身上好闻的气味。看着母亲温柔的脸庞,盯着母亲含着笑意的嘴角,我很快入睡了。那梦是香甜的,梦里,母亲帮我赶走了鬼怪。我心中的恐惧一点一点的被吞噬,因为我知道,只要有母亲,什么妖魔鬼怪都不敢来了,因为母爱,是这个世界上最伟大的。母亲这两个字,可不是个奇妙的词语吗?
那是一个秋天,我考完了一次模拟考。我有些期待,母亲平日里总是忙碌的,今天她会不会放下工作,来问问我的学习情况,并接我放学呢?我匆匆地走出校门,不停地张望着,人海中,并没有我的母亲。我有些失望,泄愤的`用力踩着厚厚的落叶,那落叶,铺满了无限延伸的羊肠小道。我向对面望去,有一人在不停的招手,那人的轮廓很像母亲。我不由得多望了几眼,是母亲!我按耐不住内心的激动与欣喜,向对面飞奔过去。母亲脸上也带着欣喜的笑容,嘴上却在责备着我没有小心观察路上的情况。但在责备之中,却满含着关爱与疼惜,金色的夕阳将母亲照得很是闪耀,我们并肩走着,母亲关怀的询问着我的情况。夕阳将我俩的影子拉得很长很长,而我的幸福,也有那么长。
母亲,这两个字是个奇妙的词语。我的母亲,是个平凡的母亲,但这个平凡的人,却给了我世界上最无私,最伟大的母爱。
5.12汶川大地震的发生,有多少人死去。又有多少孩子成为孤儿。当消防队员从废墟中找到一对母子或母女时经常是孩子还活着,但是母亲却死了。有一个母亲还在手机上留下一条短信,“妈妈爱你”不是别的',正是母亲在最后的一棵给孩子的鼓励和支持。
天底下的妈妈都是一样的。我妈妈也如此。数学试卷考得差,关于计算的试卷会在第一时间出现,我会很乐意的做起来。语文试卷考差了。课外书与课外阅读也会等着我。我县看苏,再做阅读,发现有有些文章我都看到过了,英语不好了,自然是多听磁带,多看书。但是从来没有骂声等着我的。所以我也就不把的分数当一回事,妈妈总是苦口婆心地对我说::“珂沁呀!考试的分数是测量你在这一单元掌握的水平,你要认真一点,考试前要复习的。”我之间还记得,有一次考试前,我把那一单元的课文认真地读了一遍,也不知怎的,我就考了97分。
妈妈在我做错事时,总是先教育我,和我讲道理。我屡次犯规,她才会骂我打我,有时打手心,有时打在头上,不过第二天,妈妈总会来问我:“昨天我打你痛不痛?”
母亲对自己的孩子永远都是孩子要什么,就会给你什么,可谓是有求必应。不会考虑到自己的。母爱都是伟大的,也是平凡的。我的妈妈也只是众多母亲中的其中一个,或许没个母亲爱孩子的方式不同。但是,每一个孩子都要知道。她是永远爱我的。
在素描绘画当中,最关键的当然是结构。
现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?
艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
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