去海边玩的作文如何结尾【一】
今天下午我们从小姨家回来去了任县公园。
进入大门后，我们看到了一群来来往往的人们，还有一些卖东西的，比如：烤肠、饮料、风筝……。再往边上走，我们看到了很多很多小孩儿玩的东西。往中间走一走，我们会看到一个小小的湖泊，上面还有几条很小很小的船儿。我站在桥的正中间，从桥上往下看，看见水面上波光粼粼、太阳公公照耀着水面，水面变得更银光烁烁了，非常的`美丽!
从湖泊往大门那边走，你会看到一个非常非常古老的亭子。那个亭子很奇特，它的楼梯转着圈往上走。我们本来打算上这个亭子的最高层的，可是，刚上完一层，我们就看见他们把门锁上了。唉!虽然我们没有上到最高层，但是我们很快乐。我们玩着玩着，走到了任县公园的大门口。我看到花花绿绿、各式各样的风筝，我也想买一个，就给妈妈说：“妈妈我想要一个风筝。”妈妈说：“好吧，那你去挑吧!”我高高兴兴的去挑了，挑完后，我选了一个白雪公主的风筝，之所以我感觉非常非常的兴奋，是因为妈妈把白雪公主的风筝给我买下来了。然后我们就回家了。
在任县公园逛完一圈后，我感觉任县公园非常非常的漂亮，比如：湖泊、树木、亭子……。我以后要经常来任县公园这里玩，因为它真的是又漂亮有美丽。
去海边玩的作文如何结尾【二】
你想知道东台最漂亮的地方吗？在我心目中，当然是七夕公园啦！
每逢1月1日时，七夕公园门口的汽车就排得像龙一样长，在七夕公园门口往里看，只见一座雕像呈现在你眼前，我伸了伸手摸了几下，爸爸告诉我：“这是董永、七仙女的雕像，只能看，不能乱摸。我连忙把手缩回来了。董永可真高呀，足足有两幢楼那么高。沿着石子走，你可以看到一片湖，湖水清澈见底，就连晚上都能看到石子呢。湖的南边有一条小道，这小道直能林子，林子过了一座桥，仔细一看，还有几盏小灯笼呢。假如饿了怎么办？别担心，林子东边，有一家小吃店，那里的小吃应有尽有。真是有口福了！
这就是七夕公园，怎么样？七夕公园漂亮吗？
去海边玩的作文如何结尾【三】
我们先来看这样几篇学生习作的结尾：
她真的出现了！还是那样的动作，还是那样的笑容，还是那样的轻撑门帘，静等着后面的同学悄悄地通过……也许我应该主动走上前去和她搭话，也许我应该主动问一下她的芳名，但是，我宁愿把她当成一个没有谜底的优美谜题，留着慢慢解读……
生命中的邂逅，我永不会忘。那人，那事，我更不会忘……
——《记住那人那事》
我便醒了，我敏锐地感觉到从来没有过的舒服，睡得好香啊！暖暖的阳光照在身上，感觉特别的惬意，我突然发现风没有了，我条件反射似的回过头，只见那窗帘遮在后面的窗户上，上面还压着两本厚书，为的是遮住那缝隙，尽管如此，我还是看出了窗帘的边角因为缝隙漏进来的风而微微浮动着。
再看看宁，她戴上了那顶羽绒服的大帽子，趴在桌上，仍然沉浸在甜甜的睡梦中。
在阳光的照射下，宁趴在桌上的身影是那样的美丽，仿佛一个美丽的天使给我送来了冬天的温暖……
——《冬日暖阳》
虽然同桌仍然时不时地向我借文具，问我各种刁钻的问题，但我欣然回应，再回望那倒计时牌，意味着这样的时光已越来越少，于是我们更加珍惜，更加真诚，更加努力。
感谢同桌，让我第一次敞开心扉，迎接生活的阳光，我们的青春不能仅仅用分数来证明，更用一起走过的快乐来填充。
——《我们一起走过》
这是从考场记叙文中摘录出来的部分结尾，应该说，在一定程度上，这些文章的结尾还是非常不错的，但是仔细审视一下，我们发现有一个共同的问题，那就是这些文章的结尾只注重个体的表现，却不注重生活的提升，只注重点的再现，却忽视了面的提升。这就导致文章在思想内容层面上大打折扣。那么一篇文章的结尾该如何升格呢？
这里，我们不妨先以《记住那人那事》为例，来说说这篇记叙文的结尾该如何升格。
我们知道，“那人那事”是你记叙的重点，也是你必须“记住”的重点，所以文章重在写好“那人”，叙好“那事”，一旦写好了“那人”，叙好了“那事”，就．完工了吗？要是那样的话，“那人那事”还有“记住”的价值吗？我们的答案是否定，所以，我们在完成这篇文章时，还必须考虑一个重要的问题，那就是记住了“那人那事”，对你有什么影响，对你有什么帮助，对你有什么触动，如果只是停留在“记住”的浅层次意义上，那这样的文章就没有什么深度。所以我们应该在写好“那人那事”之后，再补上一点你“记住那人那事”之后的表现，否则，“那人那事”就不值得你去“记住”。通过这样的分析，我们可以对结尾进行适当的修改，相信通过这样的修改，一定会使文章增色不少。
修改如下：
又是一个午餐时间……也许我应该主动走上前去和她搭话，也许我应该主动问一下她的芳名，但是，我宁愿把她当成一个没有谜底的优美谜题，留着慢慢解读……
生命中的邂逅，我永不会忘。那人，那事，我更不会忘。不，我要将她，将她的.这一举动传承下去……下一次，我也会轻轻撑开门帘，等待我后面的他和他们悄悄通过……
——《记住那人那事》
我们发现，就是在文章的结尾加上了“下一次，我也会轻轻撑开门帘，等待我后面的他和他们悄悄通过……”这样短短的一行字，间接地交代了“那人那事”给我潜移默化的影响，这样一改，不仅使文章的主题得以深化，而且使文章的立意也越发深刻起来。
我们不妨再以《冬日暖阳》为例来阐述这个问题，习作者写的是后座同学宁可自己挨冻，却让习作者得到温暖。就是这样一个看似不起眼的举动，如果习作者只写自己享用后座同学给予的阳光，那就没有什么意义，就体现不出“阳光”的含义。所以，如果我们在文章的结尾再加上一点自己在后座同学的感染下的举动，那就天衣无缝了。
可以这样修改：
还没等午睡时间到，我便醒了……尽管如此，我还是看出了窗帘的边角因为缝隙漏进来的风而微微浮动着。
再看看宁，她戴上了那顶羽绒服的大帽子，趴在桌上，仍然沉浸在甜甜的睡梦中。
在阳光的照射下，宁趴在桌上的身影是那样的美丽，仿佛一个美丽的天使给我送来了冬天的温暖……
无意间，我将窗户向后推了推，试图遮住后面窗户的缝隙，尽管此时冷风再次吹进，但是我的心却始终是暖的……
同样，文章结尾加上了“无意间，我将窗户向后推了推，试图遮住后面窗户的缝隙，尽管此时冷风再次吹进，但是我的心却始终是暖的……”这样一句，表面上是写后座同学助人为乐的表现让你受到触动，让你在潜移默化中受到感染。事实上，这样一改，同样使得文章的立意变得深刻起来。
我们再来看2010年南通市中考《我们一起走过》，不少同学在完成这篇考场作文时就是写到自己和某个同学、老师或者其他什么一段日子里发生的事，当我们看到这类题材时，总是想，难道这段日子我们一起走过，以后就不一起走了吗？不少同学只是写到点的表现，却不注重面的体现，所以在文章写出了“我们一起走过”的事情之后，还得在结尾处加上一句“一起走过”之后发生的事，这样就使文章变得更加完整，立意也就更加深刻起来。
可以这样修改：
虽然同桌仍然时不时地向-我借文具……于是我们更加珍惜，更加真诚，更加努力。
感谢同桌，让我第一次敞开心扉，迎接生活的阳光，我们的青春不能仅仅用分数来证明，更用一起走过的快乐来填充。
未来的日子，我还会用我们一起走过的种种快乐，去溶化所有的不快，并让这份快乐永远沉淀在我心里，发芽，开花——永远不败！
我们在完成这类文章的时候，一定要注重从个体现象的叙述到生活本质的提升，一定要注意由点及面的展开，以点带面，将“面”铺开，点面结合，也就是说对事情的界定远不能仅仅停留在事情的表面，而应该注重从这件事推广到这类事，只有这样，才能使文章更有深度，更有力度，也更有普遍性和典型性。
【模拟写作训练】
以下是几篇学生习作的结尾部分，试着给这些结尾再加入一段文字，使文章更具有典型性和普遍意义。
你的话筒洁明了，却一下子击中了我的心，一片花瓣都能发芽，我为什么就不可以有第二个春天呢？心中的乌云渐渐散去，你为我带来了阳光。
我俩在花香中“迷失”了自我，忘记了一切，笑得好甜，好甜……
——《我到与人相处的快乐》
修改示例：
你的话筒洁明了……笑得好甜，‘好甜……
我从回忆中醒来，抬眼望去，青石板路上的人依然结伴而行，而我身边已没有了你。
谢谢你，让我懂得了快乐的含义，今后的路上即使没有你，我也会快乐地走下去。
——《我体会到与人相处的快乐》
铃终于响了，我坐在光线充足的考场里，金色的阳光透过干净的窗子，在桌面旋转，跳着轻盈的舞蹈，我仍兀自沉浸在自己营造的幸福感里，不觉间发出轻微的笑，提起笔一蹴而就，思路特别清晰，复习时的浮躁一扫而光，甚至出现了莆所未有的流畅顺利。
于是，期末考试的顺利就变得顺理成章。
正是那个温柔的眼神，使我度过了初二学段最后一个难关，才使我得以向初二圆满地道一声：“珍重！我的初二！”
——《给我一个温柔的眼神》
修改示例：
考试铃终于响了……
正是那个温柔的眼神，使我度过了初二学段最后一个难关，才使我得以向初二圆满地道一声：“珍重！我的初二！”
自此以后，我再没有晃过那位女老师，但那个温柔的眼神已渐渐沉淀为我心中的小幸福，一天天甜蜜发酵。后来每次考试，一想起那眼神，心中便充满自信。或是看到别的老师对我关切的神情，我也能从中感受得刭那便是我想要得到的温柔的眼神。
——《给我一个温柔的眼神》
时过境迁，物是人非。曾经荡漾着我们欢声笑语的阁楼因为庄园化管理而不得不适到“此处拆迁”的境遇，姑姑一家去了一个至今我还没有去过的地方，表姐更是去了一个我听也没有听说过的远方，不过我相信，我一定会再次找到那“如花”一样的感觉，我会像以前一样喜欢上那里的……
——《如花的日子》
修改示例：
时过境迁，物是人非……我一定会再次找到那“如花”一样的感觉，我会像以前一样喜欢上那里的…．
就让那段如花的日子在岁月长河中慢慢积淀下来，凝聚成永恒，永远绽放出绚烂的光彩，永不凋谢！
——《如花的日子》
“那没什么，顶多困点，但是答应了儿子的事是妈妈承诺下的，怎么可以食言呢？我希望我的儿子也能够践行我们曾经的诺言——好好学习。”
我略有所思地点了点头，只觉一股暖流流遍全身。无尽的甜蜜与温暖在心中荡漾开来……
——《承诺》
修改示例：
“那没什么，顶多困点，但是答应了儿子的事是妈妈承诺下的，怎么可以食言呢？我希望我的儿子也能够践行我们曾经的诺言——好好学习……
从此我不再迷惑，也不再苦苦等待，因为我明白，诺言就在我们身边。让诺言走进我们的心灵，让我们履行责任，来书写我们完美的人生！
——《承诺》
去海边玩的作文如何结尾【四】
今天，妈妈带我去了杭州湾湿地公园。
一进大门，是一大片池塘，水面上漂浮着各式各样的水生植物，盛开着五颜六色的花朵。水底呢，许多鱼儿在快活地游来游去。一会儿，我和妈妈坐到了游船上。我们呼吸着新鲜的空气，看着一群群鸟儿在空中飞翔，感觉自己就像在画中游玩。我想起了来之前妈妈说的一句话湿地公园是鸟儿的家园，真是一点儿不假啊！
下了船，我和妈妈行走在陆地上。这时，周围是一望无际的芦苇荡，偶尔我还看到白鹭在扑击水面，多么新奇，多么好玩！这让我兴奋不已！
不知不觉，时间到了傍晚。夕阳西下，我们该准备回去了。这会儿，鸟儿也归来了，远近鸣声上下，这里真成了鸟的天堂！
去海边玩的作文如何结尾【五】
我们学校组织了去公园春游，第2天我们早早的来到学校。
在来学校前我还检查了一下，恩带了水，面包，和10元钱。
9点左右我们乘车来到了公园，一下车我们就往里跑，老师叫住我们说：“来拍照吧！。”我们干紧跑回来。照完了我们就进入了公园，一进公园就看见了一排排大树像一群忠诚的卫士守护着公园。
公园里还有好多游乐设备，有“大章鱼”，“海盗船”，“碰碰车”等等……我们玩了好就快2小时了我们就往里走去，一路上我们看到了许多好玩的，好吃的，好看的。我还买了几条小金鱼。
已经中午了，我们匆匆吃完中午饭就又开始玩了，我们在草地上打滚，睡觉，翻跟头。我躺在草地上想要是外面也像这里面一样空气清新就好玩了。
不知不觉已经到了5点半了，老师叫我们走了，我们非常不原意的离开了。
虽然已经过去了很久很久但是我仍还记的！
去海边玩的作文如何结尾【六】
今天虽然是周末，但我还是早早地起了床，因为我答应妈妈今天要和她一起去公园散步锻炼。
哇！早晨的空气多么新鲜，微风吹在身上，使人感觉神清气爽。我突然发现我的影子好长啊，我往旁边一看，妈妈的影子比我的还长的要多。我想踩我手的影子，可是不管我怎么努力，就是踩不到。妈妈看着我笑了笑，说“你个傻孩子，影子是跟着你的人走的，你动他也动，你怎么可能踩到它呢？”我听了恍然大悟，原来是这样啊。
我和妈妈在公园里走着，阳光晒得我们暖暖的，好舒服。我又发现我和妈妈的影子变短了，矮墩墩的，圆鼓鼓的，多可爱呀。咦？这是怎么回事呢？我问了妈妈，妈妈解释给我听，影子的长短和太阳在空中的位置有关系，太阳越在下面，影子就越长；太阳越在中间，影子就越短。哇，好神奇啊！
我们回家了，一路上，我在想，要是我以后长得和今天早上的影子一样这么高，那该有多好啊！
