作文今年的寒假不一般【一】
有一天，我去上英语课，因为上一次课我没有来，可是又没有时间补课，所以请老师下课后帮我补下课。
放学了，老师下楼把班上所有同学送完后，跑上来给我补课，补完课已经九点半了，外面黑黑的，什么也也看不见，下楼后我发现外面下起了倾盆大雨，老师把事先准备好的雨伞拿了出来，把我带到了爸爸、妈妈身边。
我跟老师说了再见就走了，妈妈说：“走吧，今天带你去姥姥家。”说完，我看见老师拿着自行车钥匙，解开了自行车，把车上的雨伞打开，骑上车走了。我惊呆了，原来老师们每次上完课都上这样回家的。
我把我的想法告诉了爸爸，爸爸说：“骑自行车上下班很正常啊，又方便，有什么大不了的。”“可是这是在雨中呀！”我很气愤。
我在车上看着老师的背影一点点的变小，直到消失在我眼中，我想：那时真应该把老师叫上车来的。老师肯定会被雨淋湿的呀！
一会儿，我们的车到家了，车身过了小区门的一半，我在后面看见了一个人：我的老师。老师穿的裤子湿透了，脚上也沾了一些泥巴，尽管有雨伞护着，但是也没用，头发也淋了好多雨，像洗了头一样。她骑着车进了旁边一个小区。这时，我的心凉了，我坐在舒适的小汽车里到了家，而老师却自己骑车回家，她肯定又累、又辛苦、又冷。
我真心的对您说声：“谢谢！”为了我们的学习，您冒着风雨来教我们，而我们有时来，有时不来，您还是依然坚持教我们，再次对所有的老师说一声：“谢谢！”
作文今年的寒假不一般【二】
光，微强微弱，闪动着，跳跃着，永不停息地为我们服务，好似风来了，也有它挡；好似风来了，它也照样闪耀。
其实，我们六个伙伴也是这样的吧。友情，也是这样的吧。不需要把话说明白，不需要分她说你需要什么，她，也会懂。蜡烛，虽然微不足道，但却离不开我 们的生活；蜡烛，虽然在某些人里算不上什么，但却能给予我们一丝希望。停电了，要它，烧香时，要它。蜡烛，也像朋友一样，虽然在茫茫人海中看不到她的身 影，但她却望得到你的眼睛。
“祝你生日快乐，祝你生日快乐。”一阵歌声把我从过去的'回忆里拉了回来。回到现实，依然很温暖。“呼—”蜡烛被吹灭了，我好像有些不舍，蜡烛。
她们切蛋糕，我仍然继续回忆。是啊，我们的友情也像蜡烛，时好时坏，当一个人犯错的时候，我们大家全都不理她，可我们想过吗，那个人会多么的伤心。 换个角度想想，也许，我们也会这样啊，心情不好，冲动了，就说出这种害人害己的言语。犯错的人拼命地想挽回，可已经，来不及了。
现在开始，我们六个人一定要经营好大家的友情，蜡烛，有时是榜样，有时是反面教材。我们要学习它的优点，跨越它的缺点，才能让我们的生活变得更加精彩！
这次，是一个非同一般的生日，谢谢你，蜡烛，你让我明白了我以前不明白的道理。
作文今年的寒假不一般【三】
在我的`学习生涯中，遇到过许许多多的老师，有的十分和蔼可亲，有的却十分严厉，可是，让我感触最深的，就是我刚刚认识不久的老师——陈老师。
说起我的老班，那可真不一般。记得那一次，我把数学老师惹火了……
写好作业后，我不知怎么就玩了起来，不巧，被数学老师逮个正着“哎，你在玩什么？”我吓了一跳，心想，怎么办？怎么办？我完蛋了！老师就像看出了我的心思，“把你玩的东西拿出来！”在情急之下，我就把玩的东西给扔了。老师见我不送过去，便生气了，“下课到办公室，给你们班主任解释清楚！”听到这话时，我蒙了，完蛋了，这下真的完蛋了！好了，还要去班主任那！无奈之下，我真后悔我刚刚的所作所为。不知不觉，我的眼中已经盈满了泪水，我是多么希望班主任一时半会不能回来呀！可是，凡是不是我想怎样就怎样的。班主任还是回来了。
老班没有看见我似的走了过去。“陈老师，看看你们的好学生！上课在那玩，我让她把东西交出来，她还不给，你看怎么办吧？”数学老师显然不是一般的生气。“过来，”班主任示意我过去，我想，一场暴风雨就要开始了，“怎么回事？”“我，我上课的时候在玩，所以……”我哽咽了。“别紧张，慢慢说！”班主任不紧不慢地说。一听到老班这样说，我更加紧张了，心想，班主任一定会让我把家长喊来的！可是，出乎我的意料，班主任对我说：“你想一想，如果你是老师，辛辛苦苦备课，当你认真地给学生上课，想要把一切教给他的时候，你的学生在课堂上玩，你会高兴吗？”我想了想，摇摇头，“既然你都不高兴，那数学老师呢？她会高兴吗？”我再一次使劲摇了摇头，“那你明天去给数学老师道个歉！”我点了点头，泪水冲破眼眶，不住地流了下来。
第二天，我拿着我的道歉信来到了办公室门口，我鼓起勇气走了进去，我把那封充满了悔恨与歉意的信放在了老师的面前，我认为老师可能会非常生气，可是老师看了那封信后，抬起头，对我说：“没关系，以后注意听讲，不要再有下次！”我努力点了点头……
我是多么感谢我的老班，非但没有训斥我，还加以诱导，如果不是他，这份道歉可能永远都到不了数学老师那里！我也永远不会知道，老师对我们是多么的关注！
作文今年的寒假不一般【四】
在初三报名那一天，我那个早已按捺不住去上学的心爆发了。这一天，我可是等了两个月之久呀！于是，8：00左右我就到了学校。而在路上的时候，我的心也不由得想：我们好像要分班，我是分到哪个班呢？那个班有没有我玩得好的'同学呢
我在教学楼旁墙上的分班表前寻找着自己的名字。因为我姓的首字母是Y，所以，我从班级里名字Y的找起。1班没有，2班没有，3班没有这时，我顿感疑惑，怎么还没有我？于是，我跑到16班的分班表前，从后往前看，看看是不是在后面几个班。16班没有，15班没有我硬是从16班看到3班。可一直不见我的踪影。是不是把我给忘了？怎么每个班都没有我？
我再仔仔细细地找一遍，终于在5班发现了我的名字。我看了看班主任是谁，似乎没有听过这个名字。这难不成还是个新来的老师，要是这样的话，他应该管不住我。随后，我爬上五楼，想去自己的班级。在上楼时，我遇到了流星雨，他与我玩得较好。我问道：“你在哪个班？”“我好像在一个姓王的英语老师班上，听别人说，她好像有些凶。”他一副难受至极的样子回答。我拍了拍他的肩膀，“没事，我还在一个新来的老师班上呢，你总比我好吧。”在班门口等了一会儿，一个大约30岁的胖子走来了。他的鼻孔很大，眼睛较小，手上捧着几本本子，走起路来风风火火。他在班门口停了下来，从裤兜里掏出一个钥匙，然后打开门。难道这就是我的班主任？说实话，他长得真是有些“凶神恶煞”！他走进了班上，坐在离门最近的一个座位上。站在我旁边的一个家长带着他的孩子走到了他前面，开始了一系列的报名程序。看来他真的是我的班主任，实锤了。他对每个家长都笑脸相迎，看来我遇到的应该是一个不甚严厉的老师。
到了上课的那天，我来到学校，看到大家站着在读书，班主任也已经站在讲台上。我走进教室，随便坐在了一个座位，也开始读起了书。到了班主任所教的数学课，他却变得严厉起来。老师让我们坐好，并且要我们大声回答问题；而下课也是严不能打闹、不能追逐，只能上厕所。我突然觉得这个老师是个疯子。在中午吃饭时，有几个人没有吃饭，老师就亲自去拿饭盒为他们装来了，让他们吃。一周以后，我觉得他好像没有那么令不适，只是想让我们更好学习。
这个班主任还真是不一般，虽然他表面上严格，但对学生是真的好。我有些庆幸能遇到这样好的老师，这也让我更想学习，更愿努力。
