A.例子:
火红的高梁无私地塑造了我刚强蓬勃的生命。
改成:高粱塑造了我的生命。
B.练习:
(1)戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
(2)气象台紧急发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
(3)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
(4)弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林
A.例子:
我羡慕他。他聪明。
改成:我羡慕他聪明。
B.练习:
(1)妈妈打毛衣。妈妈看电视。_________________________________________________
(2)张扬学习成绩很好。张扬一点也不骄傲。________________________________________
(3)这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
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(4)(4)他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。
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考试中经常出现这样的问题,要求把握:一要答清每种说明方法各自的表达上的作用,二要答清具体运用这种说明方法是为了说明什么内容,即:表达+说名内容。
A.例子:
小月把花瓶摔碎了。
改正:花瓶被小月摔碎了。
B.例子:
(1)森林爷爷战胜了妖魔。___________________________________
(2)女娲把天补好了。_____________________________________
(3)我把小狮子爱尔莎送回了大自然。_____________________________
(4)更羸不用箭射下了受伤的大雁。
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