早上上学,孩子们必须测量体温,老师们比以往来的更早 ,他们站在各个楼梯口,戴着口罩,手上拿着一种小巧玲珑的仪器,等待学校开门。孩子们则在开门后,排着队到老师面前,老师拿着仪器,在学生眉心摁一下,然后才放学生上楼。听乐乐说,那种仪器是测量体温的“高科技”。
不光上学时有变化,就连子孩子们的话题都谈到甲型流感。有位三四年级左右的学生对其它同学说:“我们小区里的公告栏贴了张宣传语,甲型H1H1流感,可防,可控,可治,不可怕。”“我妈昨天还用电饭锅烧醋,给家里消毒呢!”“你们这个都不算可怕,我家倒好,一天两次板蓝根,让我现在一闻到板蓝根的味就想呕。”“我妈怕我冻着,死命加衣服呀。”……不知为什么,连老师的嘴上也挂着如何预防甲型流感。
放学时,学校的人可多了,本来所向乒乓球桌那儿很热闹,可家长们都不愿意孩子在学校里打球,总是早早地把孩子接回家,原本热闹的球桌旁如今变得空落落的。5点左右,学校里几乎就没人了。
面对这个既熟悉又陌生的学校,我总觉得变的不止这些,便又说不出来是什么,乐乐也有这样的感觉。从前,乐乐不管在哪儿,总有人捉它或逗它,现在却谁也不理它了。对!学校的.气氛变了,没有以前的那份愉快,轻松了。
我从成长到被移植到学校,有几十年时间,经历了许多事,我想没有一件是人类办不了的,这次疾病是一定可以度过去的,它并不可怕。学校也会变回从前的样子的。
今天,我们这里下了一天的鹅毛大雪,它足足下了一天。
一下课,同学们便蜂拥而出,到操场上去。在那里,有的在滚雪球,有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在跑来跑去追着雪花……我来到操场,滚了一个大雪球,然后,把它拿回到教室里面。来到教室里面,我把它分成了许多小雪球,向同学弹了过去。弹了一会儿,我觉得不太好玩了。我就拿起雪球在黑板上面写字。可是,写出来的字,不管我怎么擦都没有擦掉。结果,我在上课的时候被老师批评了一顿。
第二节下课后,我来到阳台上看别人玩雪。我看到操场上一、二年级的学生把雪球滚得有圆筒那么大。然后,他们又滚了一个小一点的雪球。接着,他们把小雪球放在大雪球上面。哦,原来他们是在做雪人。他们在大雪球的两侧分别插上一根树枝当双手。他们又用石子当眼睛……他们做好后,就围着雪人蹦来跳去,好象在和雪人一起做游戏。
这时,我向教室里面看去,看到有的学生躲在教室里面,身上穿着棉衣棉裤,脚上穿着棉鞋,还在那里冻得发抖。他们一边哆嗦着一边在骂着老天不应该下雪。那些在雪地里玩雪玩得过分的学生,身上的衣服裤子都湿了,只得不停地跺脚来取暖。有的学生玩得身上在直冒热气。于是,我对教室里面的学生说:“你们赶快出来玩雪,否则你们会冷的。”他们听了我的话,纷纷走出教室和我一起玩起了雪来。过了一会儿工夫,他们都对我说:“你说得对,坐在教室里面只有冷,到外面来玩倒很热。谢谢你的提醒!”我说:“不用谢!”
我和他们一起玩着雪,心里在想我们不能够害怕,自己勇敢就会战胜害怕和寒冷。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.