纪念3.23世界气象日作文【一】
1969年9月，国际标准化组织(ISO理事会发布的第1969/59号决议，决定把每年的10月14日定为“世界标准日”。1970年10月14日举行了第一届世界范围的庆祝世界标准日的活动。设立世界标准日的主要目的是让人们更多地了解国际标准化对世界经济、技术和人民生活质量的重要性，并使其适应世界的商务、工业、政府和消费者的需求。
为了庆祝世界标准日，国际标准化组织理事会于1978年9月通过决议，再一次鼓励该组织成员在每年的10月14日在各自的国家举行庆祝活动，并开展标准化的有关宣传。
纪念3.23世界气象日作文【二】
每年3月23日，是世界气象日。3月20日这天，新乡市气象站对市民开放。难得有如此机会，我们一家人早就商量着星期日去气象站参观。
我们坐车去气象站。因为路不太熟悉，所以路上问了两三个人才到了气象站。我一下车，直奔风向标。那里已经围了五、六个小学生了，个个满脸好奇，摸摸这儿，看看那儿，还在争辩着什么。风向标以前在电视里我倒是见过，不过见实物这还是第一次。你看这家伙，象个标竿，其貌不扬的，可谁知它竟会准确测出风向风级。过了一会儿，气象站里一个头发黑里有白的伯伯，带我们进入观测站进行参观。
我们先来到一个百叶箱旁边，伯伯打开百叶箱，里面有四个测量管。虽说看起来和温度计差不多，可实际差远了。这些管子是测量一天中的最高温度和最低温度的。
我们来到第二个百叶箱旁，这里放的是自动测量仪，而且能画线，能画出一天中不同时间的温度和湿度的变化曲线。
第三个百叶箱，我们一看，是一个像一根短棍似的东西。伯伯一讲，我才明白，这是目前世界上最先进的天气监控装置 。它把每一分钟的数据及时传进室内的电脑，由电脑加以统计，结合人脑分析，就能准确地给出天气情况。
其他还有测降水量的、测地表和地下不同深度（直到地下3。6米）的温度的，还有测雾凇、测蒸发量的仪器，等等。伯伯说，准确预报这些天气情况，能为农业生产和生活提供许多方便。
这次参观，真让我增长了不少见识呀！
纪念3.23世界气象日作文【三】
那天是3月22日，早晨，大风呼呼地吹着，我和爸爸很早便来到了气象局。在那里，小记者训练营的老师热情地接待了我们。
站好队后，我们就“噔噔噔”跑到了演播室，在拍摄的镜头上我们惊奇地发现——镜头里的天气背景竟然是虚拟的。气象局的工作人员告诉我们：“气象局2003年时建起了虚拟演播室，引进了较为先进的影视节目制作设备和非线性编辑系统，可以制作图文并茂的电视天气预报节目。”他们介绍完后，小记者们都竖起了大拇指。随后，我们又去了大会议室。
在大会议室里，老师让我们每人提一个问题，这是我们的采访任务。轮到我时，我问了一个这样的问题：“人工消雹增雨有什么作用？”
工作人员想了想，答道：“人工消雹增雨是为了减轻冰雹干旱等灾害性天气危害，保障农业生产安全的有效措施之一。自从1996年开展人工消雹增雨工作以来，全市已拥有‘三七’高炮71门、流动火箭炮6部、‘713’天气雷达。车载式移动气象台等一系列专用高科技设施。实施作业一来，有效减少了雹灾、旱灾损失，取得了显著的社会效益和经济效益。”我听得非常认真，记下了不少的气象知识，实在是太有收获了！
在这里，我要告诉大家，其实学习一下气象知识也是一种很好的学习。
纪念3.23世界气象日作文【四】
为了迎接世界气象日，3月20日下午，学校老师带领我们五年级6个班级的学生到青阳县气象局参观学习。
下午，尽管天上下着雨，还是挡不住我们的前行的脚步。我们怀着好奇而又激动的心情来到了县气象局。在气象局里，一位气象员叔叔热情的接待了我们，他领着我们来到一栋大楼的二楼电脑监控室。一进门，许多不知名的仪器就跃入我们的眼帘。我们一个个瞪着眼睛，好奇地四处张望。气象员叔叔耐心的给我们一一介绍，并且给我们讲解许多关于气象的知识，如沙尘暴、雷雨的形成与危害，还有各种气象符号。通过叔叔的介绍，我了解到预警信号总体分为四级，按照灾害的严重和紧急程度，颜色依次为蓝色、黄色、橙色、红色。叔叔还领我们观看了卫星云图，教我们如何看云识天气。最后气象员叔叔还给我们介绍了世界知名的气象站以及他们的\'分布情况。
参观完了二楼，叔叔又领我们来到楼下的气象观测台。在楼下的观测台上，我生平第一次亲眼目睹了百叶箱、雨量器、风向标等等有关气象的测量仪器。这里的每一样东西都令我感到好奇。身边的同学不住的向气象员叔叔提问题。叔叔耐心的讲解给我们听。
通过这次的参观学习，我更深刻的了解到许多气象科普知识。以及一些有关气候的自然灾害的形成与逃生知识。天气与我们的生活息息相关，我们应该更多地了解天气为了我们明天生活更美好。请保护好我们身边的生态环境。
纪念3.23世界气象日作文【五】
坐上由十字街返回东港的汽车，望着窗外飞逝的田野，这次充满震撼而有意义的参观南岗头惨案纪念馆，不知不觉又浮现在眼前……
今年是抗日战争胜利70周年。7月25日，我们小荷文苑作文班全体学员去参观南岗头惨案纪念馆，凭吊死难的同胞。
一进纪念馆，映入眼帘的是一个圆形的、用花岗岩砌成的巨大陵墓，在苍松翠柏的映衬下显得庄严肃穆。陵墓两边矗立着抗日英雄的雕像。据解说员介绍，雕像下埋葬着遇难同胞的尸骸。每逢清明节，都会有许多人来祭奠死难的同胞。特别是一些上了年纪的老人，领着自己的孙子或孙女来祭拜时，总会指着石碑说：“这里埋葬着你们的亲人，等我不在了，你们一定要记着来看望他们！”
我们又进入纪念堂，迎面是阎生堂、曹镇、王佳斌等八位东港籍抗日英雄的半身雕像。他们在国难当头之际，率领抗日群众与日寇殊死搏斗，浴血奋战。纪念堂的两旁分别是描绘南岗头惨案和万人坑惨案的巨幅油画，让我印象最深的是南岗头惨案。画面上方，是一个日本军官骑着高头大马，指挥着小鬼子，把村民赶到一个农家院子；近处躺着横七竖八的村民，他们的身上血迹斑斑。遇难同胞的身后，站着成排的村民，他们目睹自己的亲人被***害，有的痛不欲生，有的义愤填膺。一个可怜的小女孩，把头深深地埋在妈妈的怀里，好像不忍心看到这血腥的场面。画面无声，我好像听到了孩子失去母亲时那撕心裂肺的哭喊，我仿佛听到了房子被烧时发出的噼噼叭叭声。南岗头是十字街镇小楼房村一个普通屯落，抗日战争时期，这里抗日英雄阎生堂领导的抗日义勇军经常活动的地方。1936年12月16日，为了打压百姓拥护抗日的势头，日伪军血洗南岗头，屠***了270余名同胞，烧毁了250余间房屋，制造了丹东地区最大的一起惨案。我的心震撼了！老人何罪？为什么用冰冷的刺刀刺向他们羸弱的胸膛；母亲孩子何罪？为什么要将他们赶尽***绝。
走出纪念堂，由东到西是历史文化长廊，分别描绘的是日寇的滔天罪行以及八位东港籍抗日英雄的英勇事迹。人们忘不了日寇犯下的罪行，同时也忘不了与日寇殊死搏斗的英烈！
走出纪念堂，放眼望去，翠色欲滴的庄稼，随风起舞，绿树掩映的农舍，老人在树下聊天、纳凉，一幅安宁详和的景色。看到这一幕，我感慨万千。只有繁荣昌盛的祖国，才能有安宁详和的幸福生活。作为学生，我们要用知识武装头脑，增强本领，自立自强，绝不让日寇侵略中华的历史重演。
纪念3.23世界气象日作文【六】
上一个星期五，我被老师选中去气象局参观，我心里很激动。
我兴高采烈地坐上了大巴。路上，我听老师说：“待会儿去气象局，那边的老师会给你们看一些关于天气的短片，看完后老师会提出问题，回答真确的同学会得到一个小礼物。”我一听到“礼物”这个词就有一种兴奋劲涌上来。我决定要拿一个礼物回家。
到了气象局，老师先带我们参观了一个放仪器的“花园”。里面有很多我没见过的机器，其中有百叶箱，雨量收集器和测量温度和湿度的机器。老师在一旁耐心的讲解，可是我和其他的大哥哥大姐姐们就是’左耳朵进，右耳朵出‘啊，浪费了老师的一片苦心。
我们在”花园"里待了一会，听到管理员阿姨说：“可以进去了。”我高兴极了，我听见“轰”的一声，原来同学们都很开心，一下子冲了进去。管理人员向我们介绍了他们气象局的“景色”，以及他们的工作机制，和每昙一个气象局。接着我们参观了他们的工作场所，工作流程。还跟我们说天气预报的由来，我心想：原来叔叔和阿姨们的工作这么辛苦呀！然后，管理员给我们播放了短片，通过了短片，我明白了很多知识。
