与别家孩子攀比的好处作文(攀比心理不利教育作文)

与别家孩子攀比的好处作文(攀比心理不利教育作文)

首页叙事更新时间:2023-12-26 18:44:55
与别家孩子攀比的好处作文(攀比心理不利教育作文)

与别家孩子攀比的好处作文【一】

一个住在森林边上的小女孩偶然间碰到一只迷人的狐狸,于是便想驯养它。可是在森林里的惊鸿一瞥之后,女孩再也没能看到它。它是一只自由的精灵,在森林里自得其乐,并时刻保持着高度警戒,聪明地应对所有危险。女孩并未忘记那只狐狸,她千方百计的去寻找它,用面包屑引诱它,耐心地等候。女孩慢慢地接近、追寻、引诱狐狸,近近地观望、试探这森林里自由的精灵,进而亲近它,和它一起玩耍,帮助它,驯养它……

驯养?!狐狸真的可以被驯养吗?当女孩像养一只狗一样把围巾绑在狐狸的脖子上,并用细细的绳子拴住它时,狐狸自由的野性迫使它反抗、挣脱、逃离;当狐狸来到女孩房前,女孩领它上楼,并把阁楼的门紧紧关上,狐狸感觉到极度压抑,它选择纵身一跃冲破玻璃逃了出去。狐狸冲碎的不仅仅是玻璃,也是我们人类自以为是的爱心。

狐狸没有死,但它和女孩之间的信任一不再有了。从那一天起,狐狸也知道了“爱”是什么意思,小女孩不再去找狐狸,她把“爱”和“占有”搞混了。

我们常说“大爱无疆”,“爱是无私的奉献”,“母爱是伟大的`,她为孩子默默地付出一切却不会因此而要求孩子永远陪在自己的身边”。爱一个人,并不需要每时每刻都要和他在一起,爱也是需要给对方一定的“空间”自私的占有,整日地腻在一起反而会使彼此感到压抑喘不过气来。爱他,就要尊重他,只要他幸福快乐就好。就如金岳霖痴迷林徽因,他爱林徽因,可是林徽因选择了梁思成。金岳霖尊重林,并没有继续纠缠他,而是选择了“放手”,以终身未娶铸就一生的等待。真的是“有时放手也是一种爱”!

爱物同爱人一样,需要的是尊重和谅解。春暖花开时节,看到艳丽的花朵我们也许会因为喜欢就忍不住想伸手去摘一朵,可是我们却因此伤害了它。殊不知,我们因为自己的一己私爱,却结束了他的生命,让他它失去了在阳光下展现绚丽人生的机会。为自己的一己私爱,却结束了他的生命,让他它失去了在阳光下展现绚丽人生的机会。也许你会拿那句诗“有花堪折直须折,更待无花空折枝”来教训我,那只是你没有真正懂得诗句的内涵,也未了解“爱”的真谛,或者说你从没有真正爱过一人或一物吧。

读过《黛玉葬花》才知道“爱”可以达到那样一种深刻、凄凉的境界,渐渐地自己就深深地体会到那句“爱不需要占有”的真意。爱应该是默默地祝福,由衷的欣赏,不卑不亢,以一颗裸露的心坦诚相待,摒除那种占有欲。

爱,应该有这种超然与静谧。无情的占有只会让那份感情受到污染,更会伤害到所爱的人或物。尊重、理解、包容才是爱,能使爱永驻。

与别家孩子攀比的好处作文【二】

要问我什么是快乐的,不是玩游戏,不是睡觉,而是没有攀比。我的家长总是拿我的低分去和别人的高分作比较。这让我变得苦恼,而失去了这个年龄段应有的快乐。

临近期末,当然也会有很多测验,数学是我的弱项,恰巧数学考试又是最多的。唉,又是数学考试。恐惧的心理在作祟,我就在想:万一考不好怎么办?会不会挨批评……考试中这些问题一直缠绕着我。写着写着,手心都出汗了。终于,艰难而漫长的40分钟过去了,我也像解放了一样。其实,考完试以后,我的心理压力也不小,特别害怕报分数。如果考不好,不仅会被同学嘲笑,还会遭家长的批评。

第二天,我知道我的“末日”快到来了,报分数了。“不幸的事情”还是发生了,我只考了89分,而我和全班最高分相差9分呢!回到家,我如实地把情况向妈妈汇报了。当她听了我的成绩,又听了班长的成绩后(全班最高分),便把我狠狠地批评了一顿:“你看看人家,什么成绩都好,全班第一啊!你能不能和别人学学,人家学习根本就不要家长操心!你呢?才考这点分数,把我的脸都丢尽了!”我听了这话后,沉默了,但心里却在想:妈妈,别总是拿我的短处和别人的长处相比呀!能不能没有攀比?没有分数比较呢?我才是你的孩子,这样好像班长是你的孩子一样呢!这样我也会有压力的!

现在,我最大的快乐是同学之间没有分数的攀比。我多想生活在没有分数的世界啊!这样,我才会感到快乐的存在!那样的我,才是一个真真正正快乐的我!

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