满分作文积极进取【一】
初中三年的.时光，转眼间，只有半年了。六月二十四日，我们将会迎来人生的第一个挑战——中考。此时不搏，更待何时？
最后的几个月里，我们应该抓紧一切时间，为中考做准备；例如：课间少些追跑打闹，多些认真思考；少些玩游戏的时间，多些做题的时间；少些抄袭，多些问题。这些都可以帮助我们提高成绩。我们应该在拼搏时多些坚持。
的执着与坚持，使它迎来了属于自己飞翔的季节。日复一日的坚持，终于可以让它在四溢的冬日暖阳中，在天空这个舞台上，飞旋，跳跃……
每当我们拼搏疲劳时，想想叶的坚持，然后在心中默念一声：再坚持一下，再拼搏一下，因为胜利就在前方。此时应拼搏，拼搏正当时！
满分作文积极进取【二】
拼搏是一个过程，而成功是一点。
“拼搏进取，百折不挠”是中华民族的优良传统。人不能没有拼搏，因为只有拼搏才是获得成功的渠道；只有拼搏，才可享受胜利的荣耀。
拼搏是一种过程，历经拼搏，便不会再因结果的好坏，而欣喜若狂或心情沮丧；拼搏是一种资本，它助我们在主动中发挥自己的最大潜能，像海燕一样在惊涛骇浪中体会搏击长空的快感；拼搏是一种境界，它既没有风花雪月的浅唱低吟，也没有初入社会的感世伤怀，它有的是冲击终点的挑战自我，是直面人生的引亢高歌。
在历史的长河中又何尝不是呢？古有多少明志人，无不是在逆境中拼搏。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离***》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》。在我们的生活中有何尝不是？无论是学习还是工作；无论信仰是否相同；无论身在何地。我们无时不刻的在拼搏。我们在坚守着我们将强的意志，虽然我们不能像他们一样获得很辉煌的成就，但我们意志坚定。
拼搏和成功之间是密不可分的。有拼搏就一定会有成功，要不然哪里来的失败是成功之母。
有成功者必有失败者。成功或是失败都不必然的。它们之间或许可以转变，或许是定格。
成功另有一个因素就是一定要有一个目标。有一个竞争对手，不断的努力，不断的拼搏。那怎样才是成功了呢？是不断努力不断拼搏后就自然算是成功者了。人成功，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。越是努力拼搏，成功就越容易降临。大抵天下事从拼搏中得来的成功才算真的成功。这种拼搏与成功的循环，便是这有活力的人间一种趣味。一翻过来，处处敢拼搏，便处处有成功；时时敢拼搏，便时时有成功。
如今，我们依然听着悬梁刺股的故事永不色衰、经典回味。我们依然遵循“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。上我们在披荆斩棘之后体会百尺竿头，更进一步的辉煌。
为了成功，我们要努力拼搏；为了成功，我们勤能补拙；为了成功，我们要有远大的理想，准确的目标和坚定的信念。让拼搏和勤奋作为远航的灯，我们自信的驶向成功的彼岸。
满分作文积极进取【三】
盼望着，盼望着，一场激动人心的篮球总决赛拉开了序幕，当天下午，坐在教室里，听着窗外时不时传来的欢呼声，心便隐约开始躁动……
漫长的等待过后，决赛终于开始，球员们早已换上球衣，松松垮垮的，有些滑稽，但那夺人眼球的黑白色却仿佛向对手发起挑战。忽然，裁判手中的篮球腾空而起，将全场气氛带入高潮——谈笑着的同学们抬起头，望向球场；嬉闹着的同学放下拉扯的手，望向球场；飞奔着的同学停下匆忙的脚步，望向球场，全场气氛似乎紧张了。原本灰蒙蒙的天，戴上了一层白纱，被云遮住眼睛的太阳露出了脸，迫不及待地将万丈光芒洒下……
追随着球的身影，球员们在飞奔，天上一只火球，地上一只篮球——抢球，奔跑，传球，跃起，投篮……一切在进行着，快速却扣人心弦——进球了，球场上顿时响起一阵欢呼声和掌声，随后，又是两球，将我们与九班的比分拉到6：0，一阵激动涌上心头。两班的球员在球场上穿梭，那记录着球员们无数血汗的篮球，也在不断跳起，落地。上半场过去，我们班还处于上风，太阳毫无收敛，球员们的脸上布满了一层友一层的汗珠。终于迎来下半场——一次，两次，那小小的，顽皮的篮球就是不往篮筐了钻，令人好生着急，时间如沙漏里的细沙般缓缓流逝，每一分每一秒都是那样的扣人心弦，我再心中不断默念：”七（1）班，加油；七（1）班，必胜！”但比赛还是以22：27的比分结束，5分之差，我们班得了第二……
在那个大地的篮球场，留下了多少人的遗憾，但——结果并不等于所有，我们努力拼搏过，这个球场上有我们曾经奔跑的身影；我们洒下过无尽汗水，这球场记了曾经的无数辉煌，我们曾为此疯狂过，在这里，有我们的笑，也有我们的泪，说不出的心情，在这里融为一体。没有最好的结果，但我们有最好的经过，劈荆斩棘，我们创造过无数辉煌。
打球需不懈拼搏，学习也是如此，在球场上我们创造了无数辉煌，在考场上我们也要创造无数辉煌，要想有好的结果，就要有精彩的经过，成绩会是我们付出无数汗水的最好见证，为了即将到来的期末考试，奋斗吧！汗水+拼搏才会有辉煌，机会永远只留给有准备的人，让拼搏演绎我们的人生。
满分作文积极进取【四】
??党积极分子考察意见我支部召开党员大会，讨论了接收xxx同志为预备党员的问题，现将有关情况报告如下：
xxx，男，现年34岁，本科在读学生，汉族，xxxx年x月出生，xxx人。现为(职务。
第一阶段考察意见：
xx同志自进入入党培养考察以来认真学习马列主义***思想，***理论和“三个代表”重要思想，学习党的十六大和四中全会精神，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线方针，政策，该同志在班级担任 职务，工作认真负责在各项活动中起良好的带头作用，在学习生活中 同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正，该同志积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践，同时也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。
第二阶段考察意见：
xx同志在更方面都有了较大的进步，学习生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样，但是，还应该看到 同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身的全面突破
第三阶段考察意见：
xx同志较前段有更大的进步，这段时间内 同志认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的'学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强同志取得了很大的进步， 同志积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步，希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，基本具备共产党员标准。
第四阶段考察意见：
长期以来，该同志认真学习马列主义、***思想、***理论和“三个代表”重要思想，牢记党的性质、宗旨，衷心拥护党的路线、方针、政策，认真学习业务文化知识，学习刻苦努力。遵守学校各项规章制度。该同志一直以来，认真学习党的知识，关心国家大事，通过学习，该同志进一步端正了入党动机，在日常的工作实践中，努力争取在思想上入党，积极向党组织靠拢，在重大的思想政治斗争中，都能够向党组织反映自己的真实思想。有为共产主义奋斗终身的理想和信念。工作中，他严格要求自己，踏实肯干，担任教导主任，认真负责，工作任劳任怨，服从组织安排。
该同志平时能团结同志，有较强的组织观念和纪律观念。经过广泛征求党内外群众意见，召开群众座谈会，群众一致反映该同志在广大教师中起到了骨干带头作用。参加工作以来，该同志能够把党性锻炼和自己的本职工作结合起来，能够用共产党员的标准严格要求自己，具备了一名中国共产党党员的标准和条件。根据党员大会讨论、表决，一致同意接收XXX同志为中国共产党预备党员。特此报告，请批示。
满分作文积极进取【五】
学校报告厅里，坐满了密密麻麻的学生和老师。闷热的空气，又红了一分。前台大屏幕上，放映着一张张奖状--写着上学期前三十名学生的名字和分数。这是下午的最后一节课，初一学生正在报告厅中进行“优秀学生交流座谈学习会”（应该是这个名字吧）
我安静地坐在椅子上，目不转睛盯着屏幕上的一张张奖状。此时，我清楚感受到心脏的跳动。那么快，那么剧烈，仿佛要从喉咙里跳出来。从头到脚都是热的，烫的。血液烧着了似的.，好像要从身上迸出火来。
屏幕上也有我的名字。在语文那一栏里，写着100分。我依稀记得自己仅得了99.5分。这是在鼓励我么？算上多得得0.5分，我也三科仅考了321分。一个对于我来说不光彩的分数。
说实话，自己并不是一个爱学习的孩子。过去的一年里，放学首要任务就是打开电脑聊天玩游戏。就连作业都是潦草马马虎虎地赶完。对于课文单词基本不看。只等到快要上课之前用枪顶后脑勺的精神背诵。对于听课，总是昏昏欲睡。这样的学习态度也总是考高分，这并不能代表我有什么天资，只能说我在用那点基础死扛。
大会结束了。我的体温也慢慢降了下去。可是这颗心脏，却不像原先那般跳动了。
钢铁是经亿万捶打才炼成宝刀的，唐僧是经九九八十一难才立地成佛的，唯有经过太阳由外至内地烘晒，才能从软豆腐变成硬豆干！
满分作文积极进取【六】
苏秦“刺股”苦学致使“合纵”成功，赵普熟读半部《论语》而治天下，李时珍跋山涉水写成《本草纲目》，曹雪芹呕心沥血著有《红楼梦》，达尔文风餐露宿发表《物种起源》……凡此种种，都说明一个道理：拼搏进取是事业成功的前提。
一个人在前进道路上不可能处处顺利，倘若你不能做到披荆斩棘、勇往直前，那么你将领略不到踏上坦途、头顶一片蓝天的快乐。今天的中学生往往始有雄心壮志，而后却是三天打鱼两天晒网，对知识浅尝辄止，遇到困难更是畏俱不前。明朝的海瑞说过：“人无奋志，治功不兴。”海瑞所指的“奋志”，就是拼搏、进取。没有“奋志”，当然事情办不成、目标达不到。
不奋志者碌碌无为，有斗志者则让生命发出光彩。被誉为世界“跳水皇后”的高敏，刚参加比赛时，有的评委认为她没有什么大发展，因为她身材略显单薄，跳板弹跳的爆发力不够大。但她并不气馁，努力拼搏，刻苦训练，不仅克服了弱点，而且充分发挥了身体轻的优势，使自己的落水动作轻柔、优美而标准，终于登上了世界冠军的宝座。通过高敏的事例，我们可以得到这样的启示：即使你有某些制约自身发展的不利因素，也可以通过拼搏来弥补，所谓“勤能补拙”，说的就是这个道理。
21世纪是竞争的世纪，竞争的世纪需要有竞争官幼的人才。我们这一代是跨世纪的接班人，当前的主要任务是学习科学文化知识。在学习上尤其需要具有拼搏、进取的精神。做学问犹如掘井，掘得越深水越清澈，因此，洲门要事事拼搏、时时进取。最后，让我们记住伟大的民主革命先行者孙中山先生的一句话：“人类要在竞争中生存，便要奋斗。“
