四年级家风故事500字作文【一】
良好家风的形成决非一朝一夕之功，需要长期的熏陶与积淀，应该加强教育，反复训练，注重养成，成为每个成员的自觉意识和行为。
一则要有意识的去培育养成。要明白代代相传的不仅是家财和地位，更应该有内涵和精神。把老一辈留下的美好品德和作风接续下来、传递下去，是造福当代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有责任，让良好家风薪火相传，发扬光大。
二则要在家庭中营造崇尚学习的气氛。古人讲，“非学无以明志，非学无以广才”，知书才能明礼，学习就能升华。要让家里多一分书香气，茶余饭后，看看书，读读报，谈天论事，让家人从中得到更多的教化和启迪。当然，家庭的学习不同于组织，不需要有计划的开展什么活动，但培养家人的读书情趣，在悠静的家庭环境里畅游书海，总能给人心情恬淡的意境，使人有所收获，有所感悟。
三则长者要做好传与带。家长是塑造孩子的无形力量，耳濡目染影响着孩子世界观的形成，你的穿戴、举止、观点、接人待物等，无不对孩子有着潜移默化的影响，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，这样的道德应当人人都明白。
四则要创造和谐文明的家庭环境。居家里外，干净、明亮、整洁、有序。去朋友家串门，有的家庭还很注意家风家教文化，悬挂着激励感人的家训格言，如“积金积玉不如积书教子，宽天宽地莫若宽以待人”、“敦行致远，吃亏是福”、“家和万事兴”等等，让人置身其中，产生良好的心理状态，一种清新雅致的感受油然而生。
好家风就是一所好学校，其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里，谆谆诱导，亲切教诲，热情鼓励，严格要求，无不影响着家庭的每个成员，并且影响到邻里和社会。让大家都来关注家庭文明建设，给社会留下一片和谐、一片温馨。
四年级家风故事500字作文【二】
社会是由家庭所组成的，社会以及国家的心就是家庭。社会的安宁，国家的兴盛，均有赖于家庭所产生的影响。而家风则是一个家庭的主旋律，社会学家将其称为“家庭文化”，心理学家则称之为“精神风貌”，其内容是指一个家庭的所有成员共有的生活习惯、思维方式及言行表现的总和，也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。
话说“家风好，则人心正，父母慈，儿女孝，婆媳睦，妯娌和，子孙贤；家风不好，则父母恶，子不肖，孽孙生”。大凡出人才的家庭必有好的家风。孟母为保家风纯正三择其邻，又断机杼，使游手好闲、不思进取的孟子刻苦攻读，成为我国历史上有名的思想大家。位列三公的曾国藩对子女要求严格，不允许高人一等，提倡节俭持家，使其子女都成为国家有用的人才。
美国的爱德华和珠克两个家庭，家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长，100多位教授，80多位文学家，60多位是医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事。他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者，400多人酗酒致残或夭亡，60多人犯过诈骗和盗窃罪，7个人是***人犯，总之没有一个是有出息的。两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极发展着。
家风的好坏无关家庭贫富，亦无关父母文化程度，所关涉的乃是父母的德行素养。一个知识分子，可能在教育孩子方面差强人意；一对文盲父母，却可能培育出良善品德的孩子。著名作家老舍先生曾经这样写道：“从私塾到小学，到中学，我经历了起码有几十位老师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是，我真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”在一些学校育人一课缺失的时候，常常是父母给孩子补齐了这一课。
上世纪70年代，呼秀珍和丈夫的工资不到40元，家庭生活很是拮据。她的两个女儿，就出生在这个年代。家里的住房拥挤不堪，粗茶淡饭，然而，她绝不让孩子从小学会虚荣和浪费。在女儿郭巧和郭灵的童年记忆里，家庭生活比较简单、随便、俭朴，从小到大，妈妈没给她们织过一件毛衣，没给她们买过一个玩具，甚至没给她们做过几顿热乎乎的早饭。母亲这样简单的生活作风和敬业精神，让她和妹妹养成了许多良好的习惯：不论学习还是做事，都能坐得住、不浮躁；对生活的要求也不高。相反母亲勤于工作的身影对她们的一生产生了强大的影响。
家风清则社风清，家风浊则社风浊。如果一个社会的多数家庭都拥有积极向上的家风，其家庭成员在家风的影响下都具有良好的个人操守和品行，整个社会的道德水平和社会风气也将在潜移默化中得到提升。我们每个人都应该教育家庭成员崇尚节俭，力戒奢侈，多与他人比修养、比勤俭，少与他人比阔气、比享受。这样，我们的社会、国家才能风清气正。
四年级家风故事500字作文【三】
家风是一家的道德标准。我想着小时候的家风，它应该就是诚信、善良、勤俭节约……
那时，我常常依偎在母亲的怀里听母亲讲故事，印象最深的是：《狼来了》的`故事和《儿子咬母亲奶头》的故事。《儿子咬母亲奶头》的故事是说：两个小孩偷拿了邻居家的玩具，一个小孩子被母亲责令送还邻居，另一个小孩受到母亲的赞扬，受赞扬的孩子越偷越大，最后押入刑场被砍头，在押入刑场时，他想吃母亲的一口奶，他却把母亲的奶头咬了下来……
小时候的记忆：母亲是慈善的，父亲是严厉的。
有一年的夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，使地面滚烫滚烫的。在街上玩耍的我，看到人们拿着西瓜吃，馋得我口水都流出来了，回家硬问母亲要钱买西瓜，在我的哭哭啼啼死缠硬磨下，母亲掏出了两毛钱，想了想又掏出三毛钱，当递到我的手上时，又拿回去一毛，只给了我四毛钱，那个时候的四毛钱要比现在的十元钱还要多，要比现在的四十元钱还难挣、还难讨还。
西瓜摊在村中间，一位老爷爷在买西瓜，西瓜摊上聚集了许多买主，我也挤了进去，挑起西瓜来。这时，我看了看周围的人，都在议论着西瓜的大小、香甜、生熟以及价格，还发现老爷爷根本没有注意到我。一下想到母亲对买西瓜的不情愿、对钱的恋恋不舍，顿时，我的心中冒出了一个邪恶的想法：反正没人注意我，我不如把这个西瓜拿走吧！还可以把西瓜钱省下呢！想着，我便把西瓜抱在怀中，偷偷地溜出人群，像离弦的箭一样飞快地朝家中奔去。
到了家里，我忐忑不安的把钱和西瓜都交给了母亲，并吞吞吐吐的说了这件事的经过。我本以为母亲一定会夸奖我，表扬我。谁知，一向慈善的母亲竟然扇了我一巴掌，把我狠狠的训了一顿，说：“咱们虽然没有钱，但是不能做偷偷摸摸的事，要做一个诚实的孩子。”说完就领着我去向那个卖西瓜的老爷爷赔情道歉，把本应该付的钱给了老爷爷。
还有一年的春天，我在老师的带领下，要到淄川去看《收租院》的泥塑展览，地主刘文彩的大斗进小斗出的剥削手段，令我愤愤不平，当走出大门口，看到一位衣衫褴褛、白发苍苍、年过半百的老人瘫坐在地上，端着一个脏兮兮的破碗，向着周围路过的人乞讨，可是许多人都视而不见，还装作高谈阔论的样子，从瘫坐老人身边大摇大摆地走过。见了这些人的举动，我的心不免打了一个寒颤。于是，我拿出了身上仅有的三个5分硬币，放入了老人那个破旧不堪的破碗，硬币落入了碗中，发出了好几声清脆的当啷、当啷、当啷声。
这三个硬币是母亲给我的午饭钱，当我饿着肚子来到家，母亲问我吃的啥时，我只好说了实情，竟然得到了母亲笑哈哈的夸赞、表扬，说：“你长大了，应该这样做。”使我开心的一蹦三尺高，心里比中午吃了饭还要饱！
父亲是黑旺铁矿工人，小时候跟他到铁矿上去是常事，吃饭时，跟父亲一起到铁矿食堂里面去吃饭。
记得第一次去时，由于那个时候我更小，所以见到什么都感觉很新奇很眼馋，硬拽着父亲要这样那样的菜，父亲却给我要了一样菜，并看着闷闷不乐的我在一口一口的吃，我却一不小心，把一块菜掉到地上，急忙抬起腿想把菜碾到脚下。一口菜没吃的父亲，随手制止住我，在我前额上狠狠地点划了一指头，弯腰捡起菜来，吹了一口，放到嘴里……
这是多么难得的清廉家风呀。使我至今都在践行！
