我家的锦鲤鱼作文二年级【一】
这是今年我看的第三部关于女性的国产电影，毫无疑问这是最残酷的一部，因为它的题材是社会最黑暗的一角。坦白说，它的社会意义会胜于它在电影美学方面的影响。嘉年华是文晏导演自水印街之后的第二部导演作品，但是从她这几年担任制片的影片来看，文晏导演对于电影的选材有很独到的品味，尤其是对于女性角色的刻画。嘉年华相较于她的处女作明显完成度更高，各方面处理更加成熟，导演对于各种敏感信息的隐晦处理，以及通过建筑的象征表现手法，让这部很灰暗的电影从镜头上看极具美感，与影片的主题形成鲜明的对比。电影的剧情由两条线展开，12岁的女孩小文和14岁的流浪少女小米因为一起案件而产生联系，电影通过当事人和旁观者两个角度对这件事发生之后的影响展开。不知道是不是因为题材的缘故，整部电影有点头重脚轻的感觉，两段故事线中的人物转折有些地方特别突兀，就像是开头埋下许多炸弹，最后却发现有一些是哑弹，家庭冲突，社会冲突最后都不了了之。并且电影中除了两位主角以外，其他角色都留于表面，性格和设定都很概念化，很难给观众任何惊喜的地方。
抛开题材，两位女主角是影片最大的亮点，文琪饰演的小米是一家海边旅店的服务员。她是影片中最神秘的一个人物，没有过去，也看不到未来。她世故，几乎所有东西都可以用金钱来衡量，她单纯，最大的梦想不过是留在一个冬天也很温暖的地方。影片的开头当小米第一次站在梦露雕像下面的时候，观众就能从演员的表情和眼神中看到这个人物身上的矛盾点。而演员恰如其分的把控让观众能够理解小米的行为，产生共鸣，真正关心这个女孩的命运。文琪的表演让这个角色在最绝望的境地中也拥有着少女般的憧憬，在险恶到极致的'社会中一次又一次地进行抗争。
另一位女主角小文则是事件的受害者，很难想象一个13岁的女孩出色地演绎了小文在事件之后的所有心里路程。小文的台词不多，导演更多的时候用细腻的镜头来展现这个敏感少女的自我抗争和成长。她独自一人离家出走，她独自一人躺在梦露雕像下面，最后一次医院检查后，她又独自一人坐在床上哭泣。周美君饰演这个角色的时候一直带着几分忧郁的气质，让小文即使在微笑的时候也能感受到她的悲伤，与这部电影完美契合。
文晏导演对嘉年华这个题目的解读是：“这个社会是如此浮躁，是如此喧嚣，就像是嘉年华。但在浮躁和喧嚣的背后，有太多东西被遮挡住了。”关于儿童这个话题，韩国的《熔炉》，美国的《聚焦》都是这方面的经典电影，可惜的是，在我们的社会性都是一个很敏感的话题。文晏导演正是很了解这个“国情”，影片中大量采用了隐晦的，象征性的表现手法，用大量的留白给观众自行思考的空间。这是一部很不同于《熔炉》和《聚焦》这种类型的电影，将社会的污垢鲜血淋漓地展现在所有人眼前。影片中没有权利矛盾冲突的集中展示，大量时间聚焦在两位女主角的成长转变上，通过她们的遭遇迂回揭露这个残酷世界的冰山一角。如一把钝刀刻在你的心上，虽不致命，伤口却永远难以愈合。
这部影片的剧情没有太多出人意料的地方，对于别的影片可能是败笔，可看完嘉年华却让我心惊。因为这部电影展现的社会现状对于我们真实生活来说很熟悉，所以我们对剧情不感到陌生。嘉年华中的大部分男性角色甚至会让你对这个群体产生反感。难道我们已经生活在一个善意如此稀缺的世界？原本应该成为被层层保护的儿童被推到了和罪恶相交的第一线，最无辜的少女反而承担了最沉重的社会压力。其实影片中小文和小米已经是极坚强的孩子，所以她们在最后拥有一个并不算最坏的未来。可是并不是所有罪恶都能够以成长为借口来忘却，这并不是什么所谓的成长的挫折。
无论你是否喜欢这部电影，都应该正视这个问题。我想所有父母都应该去看这部电影。如果现在的学校无法给与儿童相关的教育，如果现在的社会没有办法提供对他们提供足够的保护，那么，在这个病态的世界父母应该是最后一道防线。
这部电影带来的最大希望大概是，中国出色的女导演真的不少。
我家的锦鲤鱼作文二年级【二】
最近，我们家来了几个新客人，它们是一群可爱的小鲤鱼。小鲤鱼喜欢在水箱里欢快地游来游去，水箱里有许多的小宝石和一条假水草，它们都是小鲤鱼的好朋友，这样就形成了一个天然的“海底世界”。有的小鲤鱼全身都是橙色的，就像穿上了一件橙色的外衣。有的是黑橙相间的，如同一件黑橙相间的衬衫。它们小巧玲珑，一双黑宝石一样的眼睛下面，长着一张小括号形的嘴。
小鲤鱼爱在水里吐泡泡，每次我要给它们喂鱼食的时候都看见它们在吐，而且一边吐一边往上游，然后游到水面上等待它们的“美食”。我把“美食”拿出来，放了五粒进去，它们好像从来没吃过一样全部一哄而上，想把“美食”全都吃光，可是那条最大的鲤鱼总是凭着自己个头大，独吞了所有的食物，其它的小鲤鱼有的一粒鱼食都没吃到，我只好等那条最大的鲤鱼游到水底的时候再把鱼食给其它的鱼吃，要不它们肯定饿死了。每当小鲤鱼们在吃鱼食的时候，我都会听到“吧砸吧砸”的声音，真是可爱极了。“喂食”一段写出了“小鲤鱼”的霸道与下文的撑得难受呼应，表达了小作者的真情实感。
昨天，陈宇轩来我家一起观察鲤鱼，他拿了一些饼干放进鱼缸，那条大鲤鱼以为又有什么新美食了，于是又把其它鲤鱼的份儿吃掉了，过了一会儿，我看见它好像吃不下这些饼干，正慢慢地往外吐呢!看它的样子真难受。真是活该呀!
我隔三五天就给小鲤鱼换水、喂鱼食，希望它们能常驻我家，成为我的好朋友。
评语：文章层次分明地写出了鲤鱼的外形特点，吃食过程。同时表达了自己的喜爱之情，字里行间流露出小作者的真情实感，写得自然、朴实。
我家的锦鲤鱼作文二年级【三】
不知道从什么时候开始，我们开始抱怨：水不在清了。天不在蓝了。空气也不清新了。小作者从一个小鲤鱼的抱怨声中展开描述，通过形象，具体生动的“搬家”过程。向我们展示了，环境污染的可怕。呼吁保护环境的重要性！我家的锦鲤鱼作文二年级【四】
在我们学校里的科技园里有一个浅浅的、大大的水池，水池里生活着许多漂亮的鲤鱼。
它们特别引人注目。有的鱼穿着火红火红的外衣，在水中悠闲地游来游去;有的鱼就是尾巴的白色的，别的`地方都是红色的;还有的鱼身上有许多许多的黑黑的斑点，美丽极了!其中有一条鱼非常的特别，这条鱼的眼睛边上是白白的，尾巴一大半是白色的，其他地方都是红红的。这条特别的鱼非常的活泼，其他鱼非常的安静，在水底一动不动，似乎在想什么事似的。
在鱼群中间，有一条最大的鲤鱼，它就像国王一样，只要它一甩尾巴，鱼群们就会跟在它的后面游来游去。鲤鱼偶尔会跳出水面，那样子真好看，犹如海豚跳出水面一样，会有一点点水滴到水面上，接着，鲤鱼又落到水面上，美丽极了!
鱼吃东西更如有趣。当徐老师把饼干掰成一小块一小块把它扔到水面上，那一条最大的鲤鱼非常的机灵，发现水面有一点动静就看看四周，又闻到了饼***香味，它就会飞奔而来，嘴巴张开一个“O”型的字母，把饼干吃进了肚子里。还有一次，老师又扔下一块小饼干，鱼儿在一起抢饼干吃。那条鲤鱼“国王”和一条小鱼抢食物。那鲤鱼“国王”把那条小鱼挤到一边，可是小鱼也不甘落后，向饼干游去，最大的鲤鱼也向饼干游去。因为小鱼游得快，所以小鱼抢到了，最大的鲤鱼又从小鱼的嘴巴抢了回来。
鲤鱼可爱极了。
我家的锦鲤鱼作文二年级【五】
在这些鲤鱼中，有一条十分活泼的小鲤鱼，她才有一个大拇指那么大，因为活泼，所以被取名活泼。
活泼对鱼钓上那诱人的食物十分感兴趣，便学着兄弟姐妹们在鱼钩上使小技，夺走鲜美食物。久而久之，活泼便把这抢钓钩当作游戏了，整天都围着钓钩转，找好东西吃。
活泼的兄长也常常劝她，“我的 好 妹 妹呀，那钓钩十分危险，若是没经验，是会葬身钩腹的！”可活泼十分任性，对于兄长的好言相劝不理不睬，仍旧对那钓钩进行斗争。
这一天，下来了一个奇怪的`鱼钩，这个鱼钩到处弯折，虽鱼饵十分小，但香味在水中弥漫，吸引了好多鱼。鲤鱼家族对此都避而远之，只有活泼挺身而出，对着鱼钩绕来绕去，一挺身，将鱼饵吞了下去。没等活泼回过神来，一个个鱼钩又垂下来，将活泼团团围住。
被困住的活泼心中慌乱，像热锅上的蚂蚁——团团转。谁料，活泼一转身，却被那奇怪的鱼钩钩住了，无法动弹。
一向任性的活泼，最终还是葬身钩腹。
我家的锦鲤鱼作文二年级【六】
在我们学校里的科技园里有一个浅浅的、大大的水池，水池里生活着许多漂亮的鲤鱼。
它们特别引人注目。有的鱼穿着火红火红的外衣，在水中悠闲地游来游去；有的鱼就是尾巴的白色的，别的地方都是红色的；还有的鱼身上有许多许多的黑黑的斑点，美丽极了！其中有一条鱼非常的特别，这条鱼的眼睛边上是白白的，尾巴一大半是白色的，其他地方都是红红的。这条特别的鱼非常的活泼，其他鱼非常的安静，在水底一动不动，似乎在想什么事似的。
在鱼群中间，有一条最大的鲤鱼，它就像国王一样，只要它一甩尾巴，鱼群们就会跟在它的后面游来游去。鲤鱼偶尔会跳出水面，那样子真好看，犹如海豚跳出水面一样，会有一点点水滴到水面上，接着，鲤鱼又落到水面上，美丽极了！
鱼吃东西更如有趣。当徐老师把饼干掰成一小块一小块把它扔到水面上，那一条最大的鲤鱼非常的机灵，发现水面有一点动静就看看四周，又闻到了饼***香味，它就会飞奔而来，嘴巴张开一个“O”型的字母，把饼干吃进了肚子里。还有一次，老师又扔下一块小饼干，鱼儿在一起抢饼干吃。那条鲤鱼“国王”和一条小鱼抢食物。那鲤鱼“国王”把那条小鱼挤到一边，可是小鱼也不甘落后，向饼干游去，最大的鲤鱼也向饼干游去。因为小鱼游得快，所以小鱼抢到了，最大的鲤鱼又从小鱼的嘴巴抢了回来。
鲤鱼可爱极了。
