打针记作文450字心理描写【一】
今天下午第一节课就是预防打针了。我们都在医务室排队，有的同学在哭，有的很紧张，有的.很害怕，还有的人无所谓。
我的心都快跳到宇宙上了。当时我很害怕，快到我的时候，我跑到了最后一排，又跑到最后一排，又跑到了最后一排……没有人了，我不能再后退了，小陈说：“别怕，你只要不看着就行了……”
到我了，我鼓起勇气，我勇敢地向前走去，如果可以的话我真想钻到地洞里去。
打针开始了，护士先在我胳膊上绑了一根绳子，然后给我擦了点酒精，顿时，我感觉好清凉，像一块冰放在手上一样，再慢慢地把针打进去，当时我非常疼，护士给我打了一针，像我被蚂蚁咬了一口，然后就不疼了。最后护士把针拔出来，再用棉签按住我的手。我感觉舒服多了！
原来打针没那么疼！
打针记作文450字心理描写【二】
小女巫给小木偶变了一个黄色的背包，小木偶高高兴兴地背着那个黄色背包在森林里走着。
突然看见大灰狼在追着小红帽，小红帽大声地喊叫："救命啊，救命啊"。
小木偶赶紧去帮小红帽，救出了小红帽，小红帽说：“谢谢你小木偶，。”小红帽马上把他的红背包还给了小木偶，小木偶说，不用了我已经有了一个漂亮的黄背包了。
小木偶走到那个老木匠的家门口，便敲了敲门，老木匠让小万进去了，小木偶说：“你为什么要给我画一个笑的表情。”老木匠说：“因为谁要是不会笑，谁也没有办法过快乐的日子。”老木匠问道：“你的背包哪里去了?”“被小红帽抢走了。”小木偶回答说，红背包虽然背小红帽抢了，但是改过自新，都在抢东西了，也不会撒谎了，而且我有一个漂亮的黄色背包。
小木偶告诉老木匠，要是只会笑，那可是远远不够的，应该要有所有的表情才是快乐，然后小木偶就走了。
突然小木偶在那里走着走着，好像头很晕，这时走来一位年轻人，问小木偶说：“你头痛吗?”小木偶说：“是。”小木偶抬起头，痛苦的回答，那位年轻人把小木偶送进了医院。
打针记作文450字心理描写【三】
我看到医生阿姨拿出了一根针管，银色的针，在灯光下熠熠闪光。“64号，王润璞。”医生阿姨叫我过去打针。我颤抖的走了过去，手哆嗦着伸了过去，“小朋友，不要害怕。”医生阿姨安慰我说。可是我的勇气已经荡然无存。，“勇气，你在哪？”“嚓！”“啊！救命啊！”我在心里呼喊。咦？怎么一点儿都不疼啊？嘿嘿，我王润璞福大命大，一根针扎进了我的.皮肤也不疼。可惜，应该是我幸灾乐祸、得意洋洋的太早了。医生在一次按了一下，这次，我没有叫，我平常都是这样，开始很怕，?但后来知道结果时，反而，坦然接受。
但在第三次，“老毛病”又复发了，我想让奶奶不带我去，百般诱惑，可惜，爱莫能助，“我的命怎么这么痛苦啊！”我向上天捶胸顿足。“啊~~~”……
打针记作文450字心理描写【四】
早上，维尼刚睁开眼睛就发现柜子里的蜂蜜罐全都不见了，急得赶紧冲出家门去找蜂蜜罐。在路上，维尼碰到了伙伴们，维尼把蜂蜜罐失踪的事告诉了他们。“奇怪，我们的蜂蜜罐也不见了!”跳跳虎说道。小猪皮杰说：“我们一起去找蜂蜜罐吧!”说完，他们就朝森林深处走去。在郁郁葱葱的森林深处，他们战胜了狡猾的九头鸟和凶猛的独角兽，终于来到了一片开阔的草地上。
在那里，他们发现了一座小房子。他们走了过去，维尼敲了敲门，半天没人开门。他们透过窗户往屋里瞧，发现里面有一只狐狸正在数着蜂蜜罐。趁狐狸不注意，跳跳虎轻轻地推开了门，维尼和伙伴们冲了进去：“原来你就是那个偷蜂蜜的贼!”狐狸大吃一惊，赶紧跪地求饶：“对不起!我的粮食吃完了，就去偷了你们的蜂蜜!”，“好吧，我们原谅你，请把蜂蜜罐还给我们!”最后，维尼和朋友们一起把自己的蜂蜜罐搬回了家。
打针记作文450字心理描写【五】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
打针记作文450字心理描写【六】
到 下午第一节课啦！大家陆陆续续地进来。我决定先去打针。我跑到队伍的右边，这是为什么呢？原来，我想看一看他们打针的情景。我把所有的注意力都集中在我们 班的同学——黄家伟上。首先医生把打针的用具准备得妥妥当当的，再把他的手绑住 ，然后把消毒水涂在他的.手背上。最后，医生拿着针准备扎下去。
我忽然说：“医生，你忘记挤一下针管排一下空气了。”
医生恍然大悟，便说道：“小朋友，你真仔细。”我咧开嘴笑了，医生也笑了笑。医生又挤了挤针管，一下子就扎进了黄家伟的手上。就在这时，他立刻开始龇牙咧嘴来，不一会就打完了，我见他打完了，我就转身走到队伍里面去了。
这 回轮到我了，我脸上仍然保持着笑容。首先，医生拿一个胶管绑住我的手，再用棉签沾了沾消毒水，擦了擦我的手背，我霎时感觉凉丝丝的。当医生又换了个种药擦 上去的时候，我觉得有一点痛，然后，医生拿起针管准备给我扎针，就是医生给我扎针的那一刻，我回头看看后面的一们同学，只见她头上冒着冷汗，似乎很紧张。
我打完了针，我觉得一点也不痛，我又大默默地想：为什么他们觉得很痛呢？我在回家的路上，一直在想这个问题。
