关于葡萄藤写一篇作文【一】
一棵长得还算茂盛的葡萄藤，为了更可靠，它爬到一棵老树上，别的葡萄藤都趴在农夫做的木架上。
它们对它说：
“你睁开眼睛看清楚：怎么能选择一棵老树当你的支柱呢?你想想，它死了，你可怎么办?”
不过，葡萄藤对自己的选择充满了信心，而且很高兴，没有把同伴们的批评放在心上。葡萄藤一天一天地紧紧地缠着老树，相信比葡萄园中所有的葡萄藤生活得更好。
哎，老树的年纪太大了!它已经不能再老了!一阵风吹来，它都要摇摆不定。它的许多枝干都干透了，劈劈啪啪地直往下掉。
一天，一声巨响，老树倒在田野里，那棵缠在老树上的葡萄藤也滚翻在地，被压在大树下，死亡了。
这则寓言告诉我们，听信好言相劝吧!
关于葡萄藤写一篇作文【二】
你从中国回葡萄牙已经有两个多月了吧，我一直想给你写信，可是我到现在才提笔，真不好意思。
还记得我们去温州水上乐园游玩，在游泳池里自由自在地游泳，再去“海盗弯”滑楼梯，从楼梯下爬上去，再滑下来，那刺激的感觉吗？
还记得在陶山平安游泳池，游泳比赛时快乐的.情景吗？我们总想拿第一，心中充满了憧憬和希望。
还记得我们在南麂岛嬉戏时开心的样子吗？我们把沙子挖开一些，就会发现那些美丽的贝壳了，我还拾到了两个扇贝呢！
你每次来我家只有一个选择，就是看电视，都要我说了好几遍才答应和我做游戏。在葡萄牙你也常常看电视吗？葡萄牙的频道和中国的一样吗？
你这段时间过得快乐吗？我已经通过了古筝三级的，因为我每天放学后就去清风古筝学校努力弹琴。这次我英语考了一百分呢！因为英语老师说，如果英语好，还可以参加夏令营，偷偷告诉你吧，我想参加夏令营！我知道你喜欢绿色是因为你喜欢一个球队：sporting，这个球队最近赢球了吗？你星期六在中文学习班学得怎么样了？我的英语也没有特别好，我们要互相学习！
我知道你这几天一定很想回中国，可是还要等到暑假，希望暑假能快点到来，我们就能一起玩了，我再不会像二年级那样，为了一点小事生气，为了几块钱争吵，我会改掉坏毛病好好对待你的。
好了，今天我们就说到这里，下次再见吧！
祝
健康快乐
学中文天天进步
关于葡萄藤写一篇作文【三】
我们家乡的葡萄是远近闻名的，这里家家户户都种葡萄。
春天，葡萄伸出嫩绿的小苗，绕着葡萄架向上攀登，像一条条绿色的绸带迎风飘舞。
转眼夏天来临，葡萄叶子越发茂盛，绿油油的一片，把整个葡萄架遮得严严实实。远看，就像绿色的凉棚。近，葡萄架上挂满了碧玉般的葡萄，好像倒垂的宝塔。
初秋，葡萄成熟了，大串大串的葡萄从叶子缝中垂下来，散发着诱人的香味。那一颗颗葡萄，绿得像美玉，红得像宝石，美丽极了。你随手摘一颗，剥开葡萄皮，嫩绿的果实就呈现在你眼前。轻轻一咬，酸甜酸甜的汁水就涌了出来，一直甜到心底，让你越吃越爱吃。
欢迎大家来我的家乡，品尝葡萄。
关于葡萄藤写一篇作文【四】
我喜欢的水果有红彤彤的苹果，又大又圆的西瓜，还有像珍珠一样的葡萄。其中，我最喜欢的还是葡萄。
葡萄穿着一身紫色的外衣，头上带着一顶小绿色帽，一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起，密密麻麻的，像满天繁星，令人眼花缭乱。
那葡萄的颜色有黑的、紫的……五光十色，像一颗颗小宝石在闪闪发光。我吃了一颗，那香甜可口的汁水一下子渗遍全身，那甜滋滋的味道始终留在我嘴里，久久不会消失，让人回味无穷。
你喜欢这甘甜无比的葡萄吗？
关于葡萄藤写一篇作文【五】
去年夏天，我们种了一棵葡萄。前一阵子，葡萄树的枝叶愈长愈茂密，我和弟弟找了很多竹子搭成棚架，让它的藤蔓攀爬。但是葡萄的藤蔓长得很快，一段时间之后，便爬满了棚架！
四月初，葡萄树开了很多花，美丽的花朵就像一个个时钟，让人看了大为赞叹。我和弟弟每天都满怀期待的去探望它。现在已经结成一棵棵小葡萄，树上果实累累，而且愈生愈多。那绿绿的果实还没成熟，摸起来就像石头那么硬！爸爸告诉我，不可以摸它，否则葡萄就会长不大，就会不好吃。
小时候，奶奶经常买葡萄给我吃，我特别喜欢那酸酸甜甜的味道。现在每到葡萄生产的季节，妈妈也会特地买一袋袋的的葡萄让我解馋，咬着那颗粒的种子，配上酸酸甜甜的汁液，真是夏天里的'一大享受。
现在我很期待葡萄的成熟，我要亲自把葡萄从树上摘下来，再次尝尝葡萄的美味。期待我的葡萄成熟，因为那是我最爱吃的水果呀！
关于葡萄藤写一篇作文【六】
我喜欢吃的水果有很多：有金黄的香蕉、红通通的苹果、紫色的葡萄，其中，我最喜欢的就是紫红色的葡萄了。
到了秋天，葡萄成熟了，一串串葡萄挂在葡萄架上，有紫红色的，有深紫色的，像一颗颗宝石，美丽极了。风一刮，就像一群群小朋友在荡秋千一样。葡萄珠圆圆的像一颗颗珍珠，又像紫宝石，好看极了。摘下一颗放在手上非常的滑，轻轻一按软软的，就像在抚摸婴儿的脸蛋。拨开葡萄的外皮就看见了青青的果肉，闻起来有一股淡淡的清香，我忍不住尝了一口，又酸又甜，好吃极了。
葡萄的吃法有很多，可以酿成葡萄酒，做成葡萄干，还可以做成葡萄罐头呢。
我喜欢吃葡萄，因为可以美容，爱美的女生们一定要多吃哦。
