关于掌握和观察的作文【一】
1、概述式
开头用简洁的语言介绍事物的概况，给人以总体形象。如《故宫博物院》是这样开头的：
在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。紫禁城是明清两代的皇宫。是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年了。
开头介绍了故宫博物院的地理位置、名称、性质和年代。通过概述的'介绍，我们可以大致了解故宫博物院的概况。
2、描述式
开头描写事物的特征或状态，让读者有一个直观的总体认识。如《中国石拱桥》开头是这样描述的：
石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
开头描述石拱桥的重要部位“桥洞”的状态特征，然后用神话传说和诗人对石拱桥的描述补充说明这一特征。
3、设问式
开头设问，能激发读者了解知识的***和兴趣，急切了解事物或事理。如《花儿为什么这样红》的第一段。由描述红花的鲜艳和美丽，自然提出“花儿为什么这样红”的问题，让人们随作者的具体解说了解其原因，探寻其知识。
4、定义式
开始对事物下定义，提示事物内涵（本质特征）和外延（包含的范围），让人了解事物的本质。如《统筹方法》开篇是这样定义事物的：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法，它的实用范围极其广泛。”
关于掌握和观察的作文【二】
我们上个周末从山里拔了4棵萝卜和2棵白菜。回家以后，妈妈在切白菜的时候莫名其妙的发现了2只蜗牛，她叫我来看，它们还没有自己的壳，看上去蚂蚁大不了多少。
我决定把蜗牛养起来，我把它放到一个塑料盒里，在上面戳了几个眼儿，为了给它提供有氧的空气，我给它喂白菜和梨皮，这样几天后，我给它换菜叶子的时候，突然发现有一只小蜗牛失踪了，我本身想写一张寻蜗牛启示，妈妈说：“蜗牛又不识字。”于是，我没有写成，又过了几天，我放学回来观察蜗牛时，忽然看见离奇失踪的蜗牛又回来了，真是太奇怪了！这些天它究竟去了哪里？此后，我每天晚上都要在塑料盒上面盖一本书，怕它再不翼而飞。
我希望我的蜗牛健康的成长，快点长出自己的壳来。
