保定学院西部支教毕业生是一个把青春与梦想安放在祖国西部的'有志青年的集体,他们响应国家西部大开发的号召,放弃内地舒适的工作和生活环境,远离家乡和亲人,主动选择扎根西部,教书育人播撒大爱,在大漠深处和雪域高原唱响了一首追寻梦想的青春之歌。
2000年,求贤若渴的新疆且末县教育局到内地招聘人才,保定学院一天之内就有数百名毕业生报名,这让前来招聘的同志非常感动,临时增加名额,一次就与15个人签了约。
奔赴西部之前,几名预备党员在“七六护校烈士纪念碑”前宣誓,学校为15个人举行了隆重的欢送仪式。8月,一路向西的列车带着他们出发,开启了一段别样的青春旅程。也正是从这个火热的夏季开始,保定学院与西部结下了不解之缘。
2002年,西藏日喀则教育局来保定招聘。虽然这次要去的地方是海拔3000米以上的雪域高原,但保定学院的毕业生们报名依然踊跃。因为名额有限,甚至还传出了“投硬币定人生”的佳话。那是同为数学与计算机系的两名毕业生,成绩一样优异,选择一样坚定,为争一个去西藏工作的名额,最终两人只能以投硬币的方式决定去留,结果甄纪兜成为日喀则市三中的教师。这次共有10名同学奔赴西藏,其中被分配到海拔4000米的南木林县中学的岳刚、徐建旺、闫俊良经受了最为严峻的考验:住在废弃的院落,蒿草足有半人高,两排土坯房,不是漏雨就是落土;做饭要用牛粪生炉子,喝水得到河里去担。到学校上班,有几百年历史的尺把宽的铁索桥是必经之路……但这一切都没吓住他们,三个小伙子在高原教坛中一天天磨炼着意志,增长着才干,很快成长为教师队伍中的中坚。现在,岳刚已经是二中的副校长,徐建旺和闫俊良分别是一中和二中的教导处副主任。
2003年,2004年……2014年,保定学院共有百余名毕业生怀揣梦想背起行囊,奔赴新疆、西藏、贵州、四川、重庆、陕西等条件艰苦的地区,用岁月的坚守和无私的奉献,写下了充满激情和奋斗的青春历程。2014年1月15日,本报在头版报道了保定学院西部支教群体的先进事迹,在全国引起了强烈反响。2014年五四青年节前夕,******通过本报给保定学院西部支教毕业生代表回信,对他们的感人事迹和崇高精神给予了充分肯定,并勉励更多青年人到基层和人民中去建功立业,在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。
我是一名高中生,与大家一样有着考入大学的美好梦想。我也希望自己能到自己理想的大学里提升自己。然而,天不遂人愿,我是从农村走出来的孩子,父母都是农民,没有固定的工作。整天在打“游击战”,收入也很微薄,还要负担我和弟弟的读书费用。这对于爸爸妈妈来说是困难的。即使如此,父母依然没有让我放弃读书。这也让我有机会实现我的梦想。
记得小时候,家里很贫穷,就连五十元学费也支付不起。每当收学费的时候,我都要晚别人几天交,钱也是爸爸从叔叔阿姨家拼凑来的。为此父母常常吵得不可开交,后来国家对农民实行了帮助,日子渐渐好起来了,父母觉得村里不能够提供好的教育环境,就从农村搬到了城市。谁知城市里需要的是有技术、有文化的人,父母只能靠劳力赚钱,那一丁点钱对全家人的生活是远远不够的,更别说支付昂贵的学费了。2011年9月我考上了高中,短暂的兴奋过后,家人和我开始为了学费、书费、住宿费发愁,这现费用加起来有两、三千呢,再加上弟弟也要开学,一时去哪里凑这么多钱呢?好不容易东拼西凑,凑齐了这笔钱,可是开学后,每天还有伙食费的开销,再加上还得买学习资料和工具书,隔十多天就得管家里要钱,可是爸爸妈妈打工本来就赚不了多少,还要供养年迈的爷爷奶奶,我心里也不忍他们这样为难,就产生了退学挣钱的念头。这时学校和老师知道了我家庭条件不好,家里还有弟弟,上学需要这笔钱。所以就申请了国家助学金,并且学校也批准了我的请求。因此,我表示深深的感谢。
国家给予贫困孩子助学金,使我们这些村里的孩子能得到良好的教育,能够看到这个大千世界的美丽,满足我们这些孩子对知识的渴望,让我们的视野由狭窄变宽阔,帮助我们走向外面的世界,给了我们接近社会的机会。如果没有国家给予我的资助,我还是那个什么都不懂的农村姑娘。现在我们走出了村子,走向了万紫千红的大千世界,接触了城市里的高科技产物。在这里,我特别感谢我的老师、学校,以及国家的政策。我的今天是您们给予的,而我的未来是自己掌握的。我一定不会辜负祖国的期望。
面对父母、老师、学校、国家给予我的关爱与帮助,我能向你们表示感谢的方式只有好好学习,在未来的两年学习中提升自己、考入自己理想的大学。尽自己最大的努力回报自己的父母和老师,报效自己的祖国。
作为一名高中生,即使你是刚入学,也要好好把握高中生活的每分每秒,因为这三年如流水,一眨眼就会过去。望着学校里人来人往的高一学生和家长,看着那些父母脸上着急的神情,我就会想到曾几何时自己也是这样。而如今都进入高中生活关键的第二年了,看着毕业年级起早贪黑,穿梭于宿舍、食堂、教室,过着“三点一线”的生活。看着他们忙碌的身影,心里就会有一种力量推动着我要继续努力,只有拼搏了才没有遗憾,才不会辜负那些关爱我的人。明年的自己也会像他们一样,忙碌着迎接高考的来临,等待着走入我理想的大学,从而不辜负所有人对我的期望。
对于国家给予我的帮助,我在这里表示衷心的感谢。我能回报国家的只有努力学习,将来为祖国尽自己的绵薄之力。我想目前我所面对的任务就是:在两后高考中取得优异的成绩,进入我梦想的大学继续深造!从而回报国家!
最后,我希望国家能够更好地实施扶助政策,因为有很多孩子也和我一样,因家庭贫困而不能上学,在此,我希望我国的资助事业愈来愈好,使更多贫困地区的孩子得到良好的教育,培养出更多优秀的人才!
大学舍友专门给我推荐了一部电影——《垫底辣妹》 ,专门用QQ发了过来,真的非常感动,谢谢小付!十点二十下课后没回家看完了,今晚得在书院凑合一晚上。
这部电影确实非常适合我看,演的是关于课外补习班的故事。电影步调舒缓温暖,随着情节的波澜,心中也会泛起阵阵涟漪。很多情节都特别亲切,遇见一无所知的差生时的不可思议;家长报名时殷切期盼的眼神;鼓励他们树立信心的热情;坚持一段时间成绩毫无起色时大家的无奈;出结果后达到目标时的激动,没有达到目标时的失望;正规学校对我们课外补习学校的排斥在影片中也有体现,这些在生活中的场景出现在影片中,其亲切感难以用几句话说清。
电影中有个教育观点之前有接触,看这部电影,再次让我震撼。
没有教不好的学生,只有不会教的老师。出现问题,人们往往习惯于推诿责任,我们作为课外辅导机构,家长把学生送到这里,本身就说明学生问题比较严重,我们的价值也恰恰体现在这里,遇到问题要反求诸己。鼓励到位吗?讲解是否过粗过快?以身作则了吗?只有抱着这个心态,我们的辅导效果才会更好,价值才会体现。
这部电影让我感动的还有很多,她的母亲为了赚取补课费晚上加班的劳碌情形让我几欲落泪。老师为了了解学生打游戏,看漫画,我是否可以学学呢?为了学生的前途老师拼命努力的状态令我惭愧,我的努力还不够。那位老师对学生更多的是真诚的沟通鼓励与赞美,激发学生的学习主动性,而我则主要是靠武力强迫压制学生学习等等。这部影片还需要再看几遍,有很多细节都是可以模仿的。
下面是百度的影片简介,感兴趣的读者可以看看。
就读于名古屋某女子高中的工藤沙耶加是一个打扮入时、 甜美可爱的时尚女孩,她每日里浓妆艳抹,和朋友们昏天黑地地玩耍,对于学习全不上心,所以学习成绩早就成为全年级倒数第一名。沙耶加自暴自弃,觉得反正自己很笨,有一搭无一搭浪费着绝不能重来的宝贵青春。
她的妈妈看在眼里急在心里,担心这样下去即使内部升学也很危险,所以建议女儿能去补习班突击一下。以此为契机,沙耶加来到了坪田开办的补习班。第一次见面时,坪田着实被女孩金色卷发、浓艳化妆、耳环脐环、短衣短裙的超时尚装扮吓得瞠目结舌,不过这对师生各自坦率爽朗的性格使他们很快打成一片。
经过测试后发现,已经高中二年级的沙耶加其知识水平竟然仅相当于小学四年级,此外还闹出了把“圣德太子”念成“圣德胖子”的笑话。面对这样一个前所未有的挑战,坪田既没有嘲笑,也没有气馁,他反而称赞沙耶加的想法是“天才级的构思”,甚至还做出了一年之内要帮助沙耶加考上名门学府庆应大学的保证。
虽然无法理解沙耶加为何在学习方面会有如此大的缺漏,但是坪田老师敏锐地察觉到女孩那甚至连她自己本人都未发现的实力和潜能。为此,师徒二人携手朝着山一般高的目标奋进。在此过程中,挫折和打击接踵而至,早已习惯了失败的沙耶加其自信心接连受到打击。好在坪田、母亲以及喜欢她的不良少年森玲司等人时刻在旁边鼓励,她才能鼓起勇气站起来,擦干泪水和汗水继续奋进。不知不觉中,曾经成绩垫底的小辣妹距离她的目标越来越近,最后居然真的金榜题名。
昨天刚刚好写到青春的话题,却正好有朋友说到高中的时候,目标准确的不行,一心想着大学生活的美好,有些抱怨曾经的自己没有好好努力,却又在大学的生活中遇到的不愉快和秋天的干涩同期而来。
来的也是巧,每当提到青春,总会有讲不完的话,也许她觉得电影中的一切都和她曾经的生活发生一幕幕巧合,所以她熬夜写了这个,三点多发给了我,不想错过每一次最真实的感受。
今天看了这部电影,能够猜到的剧情反而给了观众一种真实感。
btw,推荐电影《垫底辣妹》
所以,她让我把最真实的情感分享给大家。
我考上了我立志要考的大学,那然后呢?
很俗气的片名,很老套的故事,很不相信的结局。对于这种老梗,我也不知道为什么看到后来却一直哭一直哭。室友说,如果当初遇到坪田这样的老师,说不定也能逆袭一把。我说,难道不是因为沙耶加有一位如此的母亲吗?(这次不说父母,只想说高考
关于高考,我可能这辈子都不会再那么努力了吧,三年就为了一件事——高考。我真的很怀念很怀念那段苦不堪言却乐此不疲的日子,我记得我不喜欢睡午觉,每次都在别人午休的时候偷偷摸摸做数学卷子;我记得我不喜欢英语老师,每次都在别人上英语课的时候偷偷摸摸做数学卷子;我记得我很喜欢最后一节晚自习,那个时候我可以光明正大的做数学卷子。我也没有觉得数学多么有趣,只是,做出每一题都特别的骄傲。上了大学之后我一直想,如果任何事情都能有进度条,我会知道我每走一步、每做一题都没有浪费,有了进度条,我就可以开始倒计时,我就知道每一件事情我都会做到百分百。不可能的。人生真的好难过,怎么过都觉得是浪费。
刚到大学,才发现排不满课的一天天是多么的无聊,于是我给自己找了很多很多的事,告诉自己,只要忙忙碌碌,时光就一定不是浪费。两年过去了,由于种种原因,我告别了前两年的种种忙碌。大三了,回望过去的两年,的确充实,有用吗?顾虑未来的两年,到底做点什么,才有用呢?是太过功利,那三年只为高考就一点儿都不功利吗?
沙耶加是因为没有找到学习的理由而选择不学习的。后来,她莫名其妙有了一个目标(庆应大学,甚至连她自己都不知道这个目标从何而来。再后来,她有了学习的动力(坪田老师的鼓励、母亲的信任、给弟弟榜样的力量……。再再后来,她考上了,那然后呢?
如果有个人突然问你“你为什么要考大学?”,我当时脑海里闪过的第一回答就是“因为大家都在考啊。”大势所趋?父母所求?我也不知道为什么要上大学,总之,我的理由不会是因为想要继续学习。
我问:“高考真的改变了我的人生吗?”
答:“不知道,那如果不参加高考呢?”
电影够,励志到让你好想撸起袖子再来一套模拟试卷,用沸腾的洪荒之力再战高考三百回合。
我想说的是,有目标可以奋斗的日子真好。趁你的人生还有目标,趁你的人生还可以找到新的目标,没有鸡血,也没有鸡汤。
最后感谢Lxq同学的支持,高中的生活有你坐旁边也很开心。
这是一个年级垫底的辣妹用一年的时间将偏差值提高40,考上了庆应大学的励志故事。故事的剧情虽然老套,但是却足够真诚,可以说是一部非常成功且励志的电影。
影片里的女主工藤沙耶加身边充斥着各种各样的人,有永远相信女儿、用全部的爱去包容和完成她的梦想的母亲、平凡却永不放弃自己学生的补习班老师、否定和认为她是垃圾的班主任、还有嘲笑她的目标的父亲和弟弟。
她说:“仅凭外表就判断我不行的大人我一直瞧不起他们,但是,我很清楚自己什么也没有,如果我没有目标就都不会被任何人期待。”而在她和朋友在一起的日子里是她唯一的心灵的慰藉与短暂的救赎,在那段时间里她既不对生活抱有期望,对身边的人有的只是做出过激的反抗,我想她大概是不想让自己受到伤害吧。
直到她遇到一个真诚接待她并且坚信她能考上庆应大学的坪田老师,他的真诚、勤奋让沙耶加看到希望并为之坚持着她的目标。她说:“坪田老师是第一个让我有成为这样一个大人的信念。”诚然,像沙耶加一样,或许我们没必要一开始就很厉害,但现在,要开始去变得很厉害。就像村上春树说的:“世上有可以挽回的和不可挽回的事,而时间就是一种不可挽回的事。也许不负光阴就是最好的努力,而努力就是最好的自己。”或许此刻的你我,平凡但却甘愿乘风奋斗,会碰到这样的时刻,明明怀着一颗善良的心努力着,但却无时无刻不被忽视,甚至是嘲讽;但我只想说你努力的样子真的很潇洒(美丽。沙耶加说:“是坪田老师改变了她的人生。”但是在我看来:“真正改变的是沙耶加,正是她努力的身姿改变了许多人的人生,因为遇见了她坪田老师的世界也变得更宽广了。
不管怎么说,这部电影都值得各位看一看,看完之后真的浑身打了鸡血,明天又能元气满满的去上学啦。在这部电影观看过程中我也差点泪流满面,毕竟作为一个受应试教育毒害并且亲身高考的过来人看完以后感触还是有好多,感觉写不出来,但还是想说道路不止一条,高考也不会高过人生,以后的日子还很长,多的.是以为过不去但总是会过去的坎坷,电影给我们再多的鸡血总会被生活不断稀释(这就像道理听了很多,但是真正做到了又有多少呢,说道底还是没有真真正正听进去,能支撑着我们走下去的,只有心中那些一直坚信且不会改变的东西,虽然此刻的也学着感叹人生了,但是想到作业还没写,还是滚去学习切.
无论选择怎样的道路,只要不后悔就好。
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