初三作文我这样过【一】
在生活中与我认识的人就像天上的繁星一样，数也数不清，每颗星星都有自己的独特之处，但在这众多的繁星之中，让我敬佩的还是那一颗闪亮的繁星。
这颗”星星”有一对可爱的小虎牙，在他那红红的嘴巴右边有一个很深的小酒窝，只要他一笑起来，仿佛就像看到了那顽皮的小孩。在那高挺的鼻子上有一对大大的双眼皮的眼睛，有着浓密的眉毛。也许是年纪大了吧，他的头发几乎只有几根了。
在课堂上，他时而会像小孩，时而会像”话剧演员”。凡是在他的课，我们就会时不时听到他那会心的笑，他这笑会让我们的心一下子暖起来。当他在讲述文言文时，怕我们听不懂意思，于是就会用不同的嗓音和不同的动作来扮演文言文中的人，让我们更好的深入到课文里。在同学们上讲台板书的时候，他会尊重的听同学们讲，也会及时的纠正同学们的错误。
他不仅尊重他人。体贴他人，在做事的时候还谨慎还一丝不苟。
记得那一次，我把作业全收齐了，准备将作业送进办公室，于是我来到他的办公室，房间里依旧整整齐齐，书本和文件井井有条地摆放地整齐，出于礼貌，我敲了敲门，看见他正埋头写着什么，于是我又敲了敲，他还是像一个大钟一样地坐在那里。我不想打扰他，准备走的时候，他抬起了头这才发现我，于是她连忙说：”请进。”唉！这个老顽童啊！真是爱学习。
他不仅认真。爱学习还有着顽强的毅力。每次跑操都会看到他的身影，一个人在操场上打着太极，日复一日，学期复学期，他每天都会打打太极，他这种毅力让我敬佩。
写到这儿，大家一定知道这颗”顽童星”是谁了吧。他就是让我敬佩的那个人——黄校长。
初三作文我这样过【二】
宽厚温和的大手拉着稚嫩的小手，爷孙俩一同背诵着——“莫等闲，白了少年头，空悲切！”暗红的残霞将他们的背影拉得好长，好长……
而他始终是架着老花镜看报读书，瘦而坚毅的严肃模样。
犹记儿时夏日余晖时的庭院，身穿白背心的爷爷半躺在咯吱作响的竹摇椅上抚弄着蒲扇，我在一旁的小板凳上挥舞着刚捡的大芭蕉叶。
“楠啊，今天爷爷叫你句诗——少壮不努力，老大徒伤悲！”
“少壮不努力，老？什么来着？”
“老大徒伤悲！”爷爷倏地直起腰板，眉头皱了下。
“哦！我学会啦！”
在日复一日的黄昏后，我长大了。与爷爷的交流没那么多了，而读书看报已成习惯。
每每傍晚，端坐在沙发另一头的爷爷便会被照射成黑色的剪影。亮晶晶的银丝愈发多了，他愈发高大，‘腹有诗书气自华’的沉稳镇定自然显露了罢。夕阳迸发出最后一道耀眼金光，爷爷推推眼镜，孜孜不倦地，开始给我讲解数学。我又气又恼，急躁得看不明白题目。“别看它错综复杂的，其实只要拨开那些故弄玄虚的迷雾不予理睬即可。”我点点头。许多个天黑都在讨论题目中匆匆逝去……
他告诉我：“慢慢来，比较快。”他是这样说的，也是这样做的。那是骨子里的从容吧。年纪大了，他生病了。刺鼻的药水味和扎眼的白墙。我将古诗一一吟诵，他闭着的眼微微颤动，还是从容的笑意，走在人生边上的平静。隔天进病房，爷爷正扯着当天的报纸，全神贯注。
恍惚间，他还是青葱时期的清澈模样，还是西装格子衫的睿智模样，还是两鬓斑白耐心讲题的模样……还是，还是让我肃然起敬的模样。
在人生的黄昏，在任何境遇，我会携同爷爷手心的温暖一齐前行。
活到老，学到老。
初三作文我这样过【三】
他又高又瘦，高高的鼻梁上戴着一副黑色的眼镜，上课时他的眼中放射着智慧的光芒，遇到难题时他总是眉头紧锁，他就是我最敬佩的人—小明。
他是一个认真的人。
今天轮到小明值日，只见他拿着拖布不放过任何一个角落，我看着他满头大汗的样子，走过去对他说：“你不用那么仔细，那些角落你不擦又没人能看见。”他说：“这怎么可以，学校就是我们的家，难道我们能不爱护我们的家吗？”
他是一个诚实的人。
数学考试成绩公布了，小明无疑又是第一名，可是在数学老师讲题时，他眉头紧锁，我看着他的样子，心中不禁有些疑惑，下课了，他一把拉住数学老师，对老师说：“老师这道题给我判错了，我应该是95分。”我心中有些惊讶，如果改的话，小明就不是第一名了，数学老师也说：“反正已经判完了，就别改了，”他却说：“老师不可以，错了就是错了，老师请您给我了。”最后数学老师划掉了他的100分，写上了95分，而他却满脸幸福。
他是一个勇敢的人。
一年一度的田径运动会到了，我们班的八百米始终无人报名，老师鼓励我们说：“我们不能漏项啊，输了没关系，最怕的是没人参加呀！”老师无论怎么鼓励始终没有人参加，这时小明举起手对老师说：“老师我参加，”我十分惊讶心想，他体质那么弱，万一受伤了怎么办，老师也说：“小明不用了，我知道你体质弱算了吧，”小明说：“老师您不说不能漏项吗？再说了重在参与。”
这就是我的好朋友小明，他诚实、认真、勇敢，这样的人让我敬佩。
初三作文我这样过【四】
在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，有时候会是一个非常平凡的人，他既不是谈论的焦点，也不是什么人人赞扬、立下汗马功劳的特殊人物。他只是我生命中无数过客中的一人，绝大多数的过客，你会见若不见，消失在记忆的长河。但他却给我留下了深刻印象。
厚外大食堂，我吃一日两餐的地方。每到用餐之时，这里便聚集了各路学生。
那天我上完体育课，匆匆进入食堂，想要喝水。到了饮水机旁，只见饮水机上没有水桶。我心中失望，食堂怎么没水了呢？转过头一看，原来饮水机故障，几个高年级学生正从饮水机上取下的桶倒水喝呢，我便拿了一个碗，开始排队倒水喝。这时我注意到，桶里还剩大半桶水，如果没有人帮忙是会搬不动。还好有高年级的同学帮忙，前面的队伍正在缩短，马上就要轮到我了。这时候再一看，那几个大个子走了，原来现在还是午餐时间，大家都着急吃过饭后赶回教室。这时侯，又有几个同学围在桌子前喝水，其中一个抱着水桶给周围的人倒水。他的身材不算高大，一头短发，稀疏地盖在头上，眉头淡淡的。我想他们几个应该也是同班同学吧！随着最后一碗水杯倒满，我上前一步准备将水桶接过来，没想到他对我眨了眨眼，对着桌子呶呶嘴，示意我把碗放在桌子上，他给我倒水。我照办了，直到现在我才注意到，他的那件蓝校服上已经沾上了许多水，他抱着水桶倒水其实并轻松。我喝水道谢后就离开了，来到就餐区后，远远一看，他还在给别人倒水。
以前看过一篇美文，叫做善良的心灵是灯盏，为这个世界增添一抹亮色。我敬佩这样一颗善良充满力量的心。这盏明亮的灯盏，的确值得我去敬佩。
初三作文我这样过【五】
我们家有这么一个人，虽年近古稀，但仍然紧跟着时代步伐，迈进了当今互联网大数据的社会——学会了手机和电脑，学会了看网络电视，而且还一次性考取驾照，学会了开小汽车。这是许多年轻人也难以做到的！他是谁？他就是我的外公。
活到老，学到老
一副老花镜，一支笔，一本笔记本。我外公学习手机的旅程就这么简单地开始了。一开始，外公他十分认真地记录下手机中每一个方格是什么，是干什么用的。每次有不清楚的都会及时提出来，使用过程中有异常现象出现的，也会详细地记录下来。“好记性不如烂笔头”，外公正是凭着他的勤记好问，用起手机越来越得心应手了。但外公并没有沾沾自喜，还是不时地十分谦虚地向我们小辈请教。外公虽年岁已高，但仍在孜孜不倦地学习，不耻下问，是“活到老，学到老”的典型。外公这样的人让我敬佩！
要么不学，要么学好
“要么不学，要么学好”，这是外公常常跟我们念叨的话，也是外公学习态度的真实写照。外公他学开车是我们全家人都不知道的。他考驾照一次过的消息更是震惊了我们全家人。一次性考过驾照是许多年轻人都难以办到的，而我的外公，一位近七十的白发老人竟能一次性考过驾照。可见，我的外公，他是多么的挚爱学习，专注于学习，认真仔细学习的呀！外公他头上虽已长满了白发，但我却看到了一团学习的熊熊烈火，在他心中燃烧得正旺。外公这样的人让我敬佩！
一说起外公，他那学习时直挺的背影，听教练指教时专注的神情，不耻下问的模样，就一次又一次地浮现在我眼前。
一枝笔一本本子便可学习，专注地听讲，不懂就问终获成功。
白发随意满头，心中激情似火，年岁已高身体较差，但仍像年轻人一样孜孜不倦地学习着。
“活到老，学到老！”，“要么不学，要么学好！”外公身体力行地向我诠释着这样的道理。
外公，您让我敬佩！
初三作文我这样过【六】
在茫茫人海中，我们沧海一粟，微不足道。但总有那么些人，与我们在同一条路上相遇，这是命中注定，是一份不可多得的缘分。而就是这种缘分，让我拥有了一个令我敬佩的爷爷。
像爷爷奶奶辈的人，十有八九都是从乡下地方来的，想着出人头地，干着一番大事业，身上带着乡下的朴实和忠厚、老实、勤劳能干。我爷爷也算是这一类人的标准范例了，六十来岁的老爷子，头发早就花白了，没有一丝一毫的黑色的痕迹，看起来比真实年龄还要老上十岁，这都是因为年青时饱受风霜，辛勤劳动造成的。
要说人年老了，必是要享受人生唯一的清福，颐养天年的。在老人们都在家里享受着与子女一起的欢乐，受着子女无微不至的照顾时，爷爷却偏偏没有认为自己老了。他还想着去找工作，充实自己的人生，去实现自己更多的价值。家里人都是百般劝阻，认为爷爷已经年纪不小了，是该在家里享受一番，最终，爷爷找了一块地种起了菜。
自从开始种菜以来，爷爷就如同在沙漠中找到了一块绿洲，天天早出晚归，恨不能睡在菜地上才是。要用他的话来说，呆在家里也是无所事事，为什么要呆在家里呢？
爷爷的菜地在离家不远的地方，他天天早上都要骑着车去菜地。要进入菜地，首先要走过杂草众生的草地，周围堆了不少的垃圾，成了一个小山丘。在这的旁边，有一个被围栏围起的地方，听说从前是个飞机场，如今里面早被一大片一大片的草色掩盖。在这块荒凉之地，草就好像无所顾忌地生长，都有半人高了，里面时不时还有狗吠。走过曲折的小路，一大片一大片的田地才展露在人们眼前。
爷爷在菜地上忙碌着，给菜地松土，浇水。在菜地的四周全都是水渠，它连接着四面八方的菜地。爷爷在菜地上干活时，总是表现得格外精神，格外有活力。
爷爷一生到老都是无比勤劳的，从未懒过。这样的爷爷，让我敬佩。
