父母小时候的春节是怎样的作文【一】
读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：
（一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
（二）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
（三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
（四）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
（五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。
（六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
（七）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
以上各种形式，可由浅入深逐步掌握。
父母小时候的春节是怎样的作文【二】
书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。
另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。
评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可笔，然亦足以惩奸矣。
案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。寥寥六十字，写尽三态。(鲁迅《集外集拾遗?书苑折枝(二》补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。
父母小时候的春节是怎样的作文【三】
摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用的记录形式。主要是为了以后开展科研活动时用。它要求准确无误地摘录原文的语句段落，还要注明出处，便于引用和核实。摘录式笔记可分为：
1．索引
索引笔记只记录文章的题目、出处。如书刊篇目名、编著者、出版年月日。如果是书，要记册、章、节，出版社名称，出版年月及版次；如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面．以备查找方便。例如：
钱仓水、郝树明主编：《教师职业技能全书．文科卷》，中国人民大学出版社，l992年9月第l版。
孙晓远：(对容易混淆的数学概念的分析，<中学生数学报1990午6月7日第2版。
2．摘抄原文
摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落，作为日后引用的原始材料。摘抄原文要按照原文的内容自己标上一个分类的题目，便于资料的归类和日后采用，在引文后面要注明出处。例如：中学物理实验教学
物理教学是以实验为基础的，中学物理教材的基础知识，都是以实验为先导，逐步总结出定理、定律等规律性的知识，这是中学物理教学的重要方法，不能忽视。今后中学物理实验教学应包括三方面的内容：一是基本仪器的使用，二是根据实验原理和选用实验器材来进行物理实验，三是正确分析和处理有关的实验数据，从中得出或验证相应的规律。 王泉根：<必须加强物理实验课教学，<山西教育>1 981年第10期。
3．观点摘要
观点摘要是在理解原文的基础上，将原文的主要观点、结论摘要或写出，报刊杂志上的“论点摘编"即属此种。它同样也要写明作者、刊物、出版等情况。例如：在数学教学中培养学生解题能力
解题能力包括实际运算能力、空间想象能力、抽象概括能力、逻辑推理能力四个部分。 实际运算能力又可分为两部分：一是对具体数字进行运算的能力；二是对代数式和三角式进行恒等变形的能力。
空间想象能力主要通过几何题目和三角应用题得到锻炼。
抽象概括能力主要包括：1．将实际问题抽象成数学问题的能力；2．从具体的数字运算过渡到抽象的式的运算。逻辑推理能力大致可分为条理性和灵活性两个方面．其中以庆理性为关键，同时也要注意锻炼思维的灵活性。
父母小时候的春节是怎样的作文【四】
亲爱的爸爸妈妈：
女儿想你们了……
十六年的光阴，一闪即逝。细细想来，女儿从你们身上索取了太多，你们也无怨无悔了太多。但，我又给了你们什么呢?什么都没有。作为一个体弱多病的女儿的父母，你们所付出的，我又怎么会不懂?多少年来，你们在异地努力拼搏，求医买药，为了这样一个残疾的女儿，你们不曾拥有幸福安宁的生活。
你们的苦，女儿怎能不了解?然而，女儿却从未做出好的回报。学习中，平平的成绩，让你们欣慰了吗?生活中，时而的任性与反抗，让你们开心了吗?爸爸妈妈，这样的女儿，是不是很不孝?
可这样的女儿，也总是牵挂着你们啊!多少次，与你们通话后，泪水浸湿枕巾;多少次，一次次自卑过后，委屈埋藏心底;多少次，午夜梦回，脑中浮现你们疲惫的样子;多少次，担忧你们的安康……
即使如此，女儿还是让你们伤心过。
爸爸，女儿是不是让你失望了?我知道，你有多期望女儿替你完成曾经因家境未完成的学业梦，但是，女儿还是固执的，自主了。妈妈，女儿是不是让你难过了?暑假，在韩国待了四年之久的你，回来了。可女儿明知不对，还总是管不住自己的性子，违背你……爸爸妈妈，女儿不对了。
爸爸妈妈，女儿做得太少，女儿做的还不够。但，女儿明白，女儿也正在努力。所以，请拭目以待。
此致
敬礼!
你们的女儿
20XX年XX月XX日
父母小时候的春节是怎样的作文【五】
父母小时候的春节是怎样的作文【六】
春节前几天，爸爸妈妈都忙着扫尘、准备新年吃的食品。我自告奋勇地写春联、贴春联。我真盼望新年早点来临。
新年最终到了。大年三十晚上，我们全家人围坐在一齐吃团圆饭。桌上摆满了丰盛可口的饭菜，大家一齐举杯，互相祝福。接过爸爸妈妈给的压岁钱，我心美滋滋的。
吃完团圆饭，我们兴高彩烈地去放烟花。只听见一声“啪”，一束美丽的烟花挂在天空，五彩缤纷，好看极了。放完烟花后，我们依依不舍地回家看春节晚会。晚会的节目可真精彩啊！我都不舍得眨一下子眼。
大年初一，我穿上新衣服，和爸爸一齐去亲朋好友家拜年。一天下来，我说了许多句祝福的话，也吃了许多好吃的美食，真是劳累并欢乐的一天。
春节是个隆重的节日，也是一个让我感到无比欢乐的节日。过新年真好，我真期望天天都新年。
父母小时候的春节是怎样的作文【七】
马上快到冬天了，春节也即将来临！一想到过春节我就心花怒放。
过春节可好玩啦！逛花市、收红包、贴春联、挂灯笼、放鞭炮、穿新衣。春节的前几天，人们开始繁忙起来，大人们开始打扫卫生，我们家也不例外，爸爸和妈妈首先把家里打扫得干干净净，我在家里把灯笼准备好，等到爸爸来把灯笼挂在大门的两边。爸爸写好对联，我们一起贴在门口。
对我来说，最开心的时刻是年三十晚上。爷爷给我买了很多的鞭炮，那些鞭炮装在正方形的盒子里面，打开盒子，里面有许多像竹筒似的东西，整齐地摆放在盒子里面。第一次点燃鞭炮，我有些害怕。在爷爷的鼓励下，我点燃了七彩的鞭炮，“嘣”的炸开了，那五彩缤纷的火花飞上了天空，满天都是红色的小纸片，纷纷扬扬，相声震耳欲聋，我害怕得捂起了耳朵，心里既紧张又兴奋。
相像着春节的快乐，我多么希望春节的到来啊！
