小学生景点作文结构【一】
①并列法。即对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，以显示思维的全面性。如《梅花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点：①苦可以激发进取心；②苦可以培养坚强的意志；③苦可以培养创造精神。
②层进法。即对事理作纵深剖析，以显示思维的深刻性。如《在困难面前》可以分解成这样的几个分论点：①要承认困难，因为困难无处不在，无时不有；②要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱；③要分析研究困难，千方百计地战胜困难，这三个分论点就呈递进关系。
③对照法。即将事理分解成正反两个方面，以显示思维的鲜明性。如《学贵多问》可以分解成这两个分论点：①多问可以相互参照，便于释疑；②孤陋寡闻导致学业荒废。
小学生景点作文结构【二】
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的'北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
小学生景点作文结构【三】
我的家乡在三亚，它是祖国的最南端，那里景色优美，物产丰富，是一个著名的旅游胜地。
亚龙湾是那里最有著名的旅游胜地，吸引来了许多中外游客，因为那里的海水是那样的深又那样的清，清得能看见100米以下的小鱼在游动。到了深海，水是那样的蓝，蓝得像一块睡在地上的玉，真是无比的美。
那里有仙人掌，仙人掌上面开着各种各样的花，有红的、黄的、粉的。那里也有一大堆数不清的椰子树和芒果树，椰子树上挂满了椰子，到了三亚，你必须得尝一尝椰子汁的味道，还有菠萝等物产，你看了，绝对垂涎三尺啊!
我喜欢我的家乡三亚，如果你们想来就欢迎们来我的家乡，我在那里迎接你们。
我喜欢我的家乡三亚。
小学生景点作文结构【四】
丽江古城是中国历史文化名城，它是一座没有城墙的城。城内的街道依山傍水，铺的大多都是红色角砾岩，雨季不会泥泞，旱季也不会飞灰，石上还雕着花纹图案。城内的房子完全是手工建造的土木结构的房屋。那里没有宾馆，只有古色古香的客栈。
走在光滑洁净的青石板路上，看着具有民族特色的房子和路上穿着民族服饰的当地人，我们也好像回到了古代。丽江的水和小桥很多很多，几乎达到了家家流水的地步，有约354座桥梁，形式各异，有石拱桥、木板桥、廊桥等。
我们在丽江古城逛了一圈，还在一个广场上骑了马呢!我爱丽江的房子，更爱丽江的`小桥和流水，他们真是美丽极了!
