半命题作文的审题立意ppt【一】
我至今也忘不了那一次，记得那还是我两年前的一次经历，我与好友相约去爬山，那是一座崎岖的山，她提议说：“我们从这爬上去吧!”我望着这近乎垂直的山，心里不由得一颤，但还是咬牙点了点头。
她先我一步出发，我紧跟其后，心惊胆战的一步一步挪动，生怕这摇摇欲坠的石头会掉下来。看着她一步步地爬到了半山腰而我还在离地三米远处打转，心中不禁急了起来，我想：要是长对翅膀就好了。正想着，她的一声狮子吼：“磨蹭什么呢?”让我的念想如梦般的破碎。我赶紧收回思绪，小心翼翼地向山顶挪着，望着她敏捷的身影，刹那间，我好像懂了一些，便大胆地往上爬，腿在颤抖着，心也好像要按耐不住的从我的身体里蹦出来了，自己就这样爬着，一个不小心，一只脚踏空了，但还好是虚惊一场，看着向山下滚落的石块，安抚了下自己的小心脏，继续向山顶爬去。
我感觉自己就像一只雏鸟，还没有成长为那可以翱翔天空的苍鹰，但我不会半途而废，因为我坚信我总有一天会变成一只苍鹰，只是我这只雏鸟还未经历完雏鸟应受的苦难罢了。唐僧也是经历了九九八十一难才取得真经的，我这点困难根本不算什么。
时间过的很快，转眼间已经到了傍晚，夜色昏暗，我遥望天空，看那星星点点，希望自己可以吸收月光的能量，爆发出我的小宇宙，可这只是一个美梦罢了。
离山顶只有一步之遥了，心里想着。汗水顺着脸颊一颗颗地滑落，只差一步了，手抓住了树干，上来了，心中充满了无数喜悦，因为我超越了自己，超越了我的梦。
人类的字典里总会有一页写着半途而废，只要将这一页撕毁，保证这一页再也不会出现在字典里，那等待你的便是成功。
半命题作文的审题立意ppt【二】
有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。
当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。他们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。
材料中的情感倾向十分明显。“好事之徒”、“趋之若鹜”等词贬斥之情溢于言表。对想接上断臂的做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。据此可立意为：应顺其自然，不能把自己的观点强加于人。如果不注意分析情感倾向，立意为：坚持就是胜利或攻书莫畏难就明显偏离题意。
半命题作文的审题立意ppt【三】
“半”是不完整的意思，它是相对于“全”而言。半命题作文就是作文的题目并不完整，它是介于命题作文和自拟题目之间的作文命题方式。因为它的题目不完整，这就需要根据已知的内容与自己的选择将题目补充完整，使之变成命题作文，然后像写命题作文一样写作就可以了。
补充题目的过程，其实就是审清题意，明确中心，确立写作内容的过程。在补充题目时，一定要扬长避短，选择自己感受最深的某一点来写。在补充时，题目不要太长、太空，要注意与题目前后提示的联系。
半命题作文的审题，我们可以从以下两个方面做点文章。一是抓“题眼”。我们在补充题目时，往往使题目变成了由几个词组成的短语或短句，在这些词中，它们的地位、作用、含义是各不相同的。通过分析这些词在题目中的地位、作用、含义及相互关系，就可以快速审题了。“题眼”是指文章中藉以立意的关键性字眼，抓住了题眼，就能把握文章的论述重点，选准写作的角度，从而展开论证。如写《我最爱》时，文题中应补充的内容范围很广，每个人都有自己喜爱的人和事，如爱文学、爱读书、爱运动、爱音乐、爱旅游、爱师长、爱兄弟姐妹等。写作本文首先要把最喜爱的对象填好，然后有条理地阐述爱的理由。但要注意理由一定要充足，否则便不足以说明问题。还要注意文题的“最”字，它表明不是一般的普通意义上的爱。这样才能论述得深刻，突出文章的主旨。
二是辨析关系。我们补充完整题目后，要明确补充完整的题目各部分之间的关系，明确关系后，就可以根据彼此的关系而快速审题。这种审题方法和全命题的审题方法基本一致。如《剪枝与》，此处我们最好补充上“成材”，从而构成了条件关系，围绕条件而分析，就能很快确定文章的写作方向和内容了。再如《读书与 》，当我们补充上“采矿”时，就明确了“读书”如同“采矿”，是类比的关系，从而明确了读书的方%
