秋雨散文作文开头摘抄大全

秋雨散文作文开头摘抄大全

首页叙事更新时间:2023-12-28 07:42:33
秋雨散文作文开头摘抄大全

秋雨散文作文开头摘抄大全【一】

7明智的善于思考的教师能给学生赢得时间。

8学习要在一种多方面的丰富的精神生活的广阔背景下进行。

9尽量做到让有趣的使儿童感到惊奇的东西,同时成为儿童的智慧、情感和全面发展所需要的必不可少的东西。

10应该使儿童的时间充满使他们入迷的事情,而这些事情又能发展他们的思维,丰富他们的知识和技能,同时又不破坏童年的情趣。

11阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。

12无论哪一种爱好,如果它不能触动学生的思想和打动他的心,那就不会带来益处。

13学生的第一件爱好就应当是喜爱读书,这种爱好应当终生保持。

14书籍不仅能造就聪明的头脑,而且能培养出灵巧的双手。

15通过阅读而做好准备的注意力,是减轻学生脑力劳动的最主要的条件之一。

秋雨散文作文开头摘抄大全【二】

“高楼目尽欲黄昏,梧桐夜上潇潇雨”。秋天的景色在我看来最为迷人,尤其是故乡的秋景,它承载了我的整个童年的记忆。儿时的记忆总是那么模糊而又亲切的。每当回想起都会有一种想回到当时的冲动。我想对于每个人来说这都是一样的,童年是美好的。可是它是一去又不会复返的。

暂且先来说说故乡的秋景吧。历来描写秋景的文章很多。最为著名的要数郁达夫先生的那篇《故都的秋》。里面的景色最为迷人,情感也更令人沉醉。今日又来“老调重弹”一遍。北方与南方在秋天的时候是完全不同的。在清晨,日光透过弥漫着薄薄的雾气的整个空中洒向了地面。不是很耀眼的,抬头就可望见东边天空那初升的太阳。那种清晨的阳光并不刺眼,放眼望去,眼前的山间好似被一层白白细纱所覆盖。光线穿过“细纱”,给人眼前一亮的感觉。北方的清秋比南方多了一丝萧条。早晨如果起的早就会发现田野间的草木的叶子上会弥漫着一颗颗露珠。这是很正常的。我至今还能回想起在每天的清晨和小伙伴们一起伴着这薄薄的浓雾上学的情景。在公园里,早上随处可见锻炼的人们。在北方秋天最常见的树木是梧桐,每到秋来。道路旁两端的梧桐树的叶子自然是会脱落的,那一片片、一叶叶的梧桐叶便会纷纷然从树上飘落下来,伴着和煦的秋风在空中飞舞,像是一个个从天而降的小精灵似的。它们唱着悠扬的乐曲在秋风中翩翩起舞。终于它们落在了树下,整个道路像是被披上了一层金黄色的毛毯。走在上面是那么的柔软,富有弹性一般。这时便会使人联想到龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”。是啊,它们在枝桠的怀抱里生活了整整一年,是时候该回到属于它们的地方了。或许树叶的一生就是为了归根吧。它们化作养料来回报它们的“父母”,来年枝桠一定会长出更加茂密的树叶的。但是树叶并不是一下子全部凋落的,而是一点一点凋落的。等到树枝上的叶儿全部脱落下来的时候秋天也走到了她生命的尽头,随之而来的便是冬天。

人们常说“一年之计在于春,一日之计在于晨”。秋天在哪都是一个收获的季节。在北方的秋天随处可见的颜色是金黄色。无论是山间的树木,还是田间的农作物,在这个时候总是金黄色的。这种弥漫的收获的喜悦的颜色看起来是那么的温暖。是的,农民伯伯在春天辛勤起播下了种子这时确实到了收获的时候了!这种颜色会一直覆盖大地直到深秋才肯慢慢地离去。我觉得在北方的秋天比起春天是更加美的,在春天还有冬末残留的那么一点点寒意。而在秋天既没有冬天的寒冷,又没夏日的那种炎热的气温。秋天在北方一定是一年四季中最令人的感到舒适的季节吧。怪不得刘禹锡曾写过一句“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的诗句,至于他是不是写得北方秋这不得而知。但是,秋天确实是个好季节在北方。自从来到昆明我就很少体味到故乡的秋天的这种韵味了。在南方,秋天来得比较晚,草木也凋谢的比较慢。在没有感受到秋天的时候却以进入到了冬季,秋天并不明显。也许是因为南方大多都是那种四季长青的树木和自然气候的原因吧。 “无边落木萧萧下”这种情景总之在南方的秋天是很难得到的。

说到秋天,自然少不了秋雨。一阵阵秋雨洒下,寒意侵袭整个北方。伴着一阵阵秋风下来,天际布满很浓郁的一种色彩,随之而来得便是一阵大雨,这种雨不像是江南的烟雨那样地轻描淡写一般,而是很厚重的那种感觉。有两种情况,一种是一阵雨下来后,天会慢慢地放晴。寒意随之也会慢慢地褪去。还有一种便是一下雨便是一个礼拜,一连好几天。这种天气,并不是人们所期待的那样。下雨啥事儿也干不成,只能闲在家。等到天晴,便会感觉凉意又上了一层。所谓“一层秋雨一层凉”正是如此吧。

我自己到不确定是否喜欢秋天呢?“望故乡渺渺,归思难收,叹年来踪迹,何事苦淹留”?每当萧瑟秋风起,便会有一种浓郁的思乡的感觉。都说自古以来文人都是颓废而又矫情的,但是,这何尝不是一种特别的情愫呢?能有如此感觉的世上又有几人?秋天是“寒蝉凄切,对长亭晚,都们畅饮无绪”的落寞,还是“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”的萧瑟?或者说他是“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”的一种积极向上?不要说秋天带有颓废的色彩,个人的感受均是不同的。正如席慕蓉蓉《四季》中所写的那样“而当风起的时候,我也只管紧一紧衣裾。护住我那仍在低唱的心,不让秋来偷听."这首诗至今任爱,不知多年以后当读诗的人老,是否还会记起当年的白衣年少?

秋雨散文作文开头摘抄大全【三】

“爱孩子是连母鸡都会做的事”。学生在老师的眼中就是孩子。既然是孩子,我们就得用我们的爱来教育他们。我们每天最主要的工作是什么,上课、批改作业?不是,那只是我们工作中很小的一部分,我们主要的工作是把我们的爱给学生,并且,要把我们的爱给每一个学生,不要有所遗漏,因为,如果你仔细观察,你会发现原来每个孩子都是那么可爱。

用心做教育,就要竖立一颗恒心。

“十年树木,百年树人”。教育不是朝夕之功,而是一个周期性较长的工作,也许作为我们来说,到的只是重复:上课、作业、辅导……,然而,正是在这单调的重复中,学生却无时无刻不在发生着变化:年龄在渐渐长大,知识在逐步增多,思想越来越成熟,与人交往的能力越来越强……当然,这些不会展现在我们面前,但是我们可以通过学生的一言一行体会得到。这是我们持之以恒,坚持不懈地教育的结果。我们每个人都有过这样的经历:经过多次思想工作,顽固不化的调皮学生爱上了学习;经过耐心辅导,成绩落后的学生迎头 赶上……这些都是我们长期教育的结果。

我们选择了教师这一职业,从事着教育这一事业,我们应该用童心、爱心、恒心去撑起这一工作,我们应该用心地去做好我们的工作。

少而好学,如日出之阳,壮而好学,如日中之光,老而好学,如夕阳之辉。一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

秋雨散文作文开头摘抄大全【四】

《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特(又译为江奈生·斯威夫特)创作的一部长篇游记体讽刺小说,首次出版于1726年。

作品以里梅尔·格列佛(又译为莱缪尔·格列佛)船长的口气叙述周游四国的经历。通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇,反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。还以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念,作者用了丰富的讽刺手法和虚构的幻想写出了荒诞而离奇的情节,深刻地反映了当时的英国议会中毫无意义的党派斗争,统治集团的昏庸腐朽和唯利是图,对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批判;同时它在一定程度上歌颂了殖民地人民反抗统治者的英勇斗争。

①小人国游记

格列佛乘坐的“羚羊号”在太平洋上遇风暴,被风浪刮到利立浦特岛上。岛上的人很小,风俗也奇特,国王用跳绳的方法选拔官吏,谁跳得高便可做大官。佛林奈浦跳得最高,做了财政大臣。这个国家有两个政党,一个政党穿的的鞋跟高些,一个政党穿的的鞋跟低些,两个政党仇恨很深。利立浦特常和邻国不来夫斯古发生战争,战争的起因是利立浦特国王改变了吃鸡蛋的习惯,不是先磕破鸡蛋大端,而是要人们先磕破鸡蛋小端。

②大人国游记

格列佛乘坐“冒险号”前往北美,在布罗卜丁奈格岛找淡水时被巨人抓获当作小怪兽展览。格列佛与国王一起讨论许多政治问题:格列佛讲述英国近百年发生的大事,国王认为全是一大堆阴谋、反叛、暗***、流放;格列佛建议帮他制造枪炮火药来巩固国防,国王很反感,认为发明***人武器的人是“人类的公敌”,并说“谁要能使本来只生产一串谷穗、一片草叶的土地长出两串谷穗、两片草叶来,谁就比所有的政客更有功于人类,对国家的贡献就更大。”他还指出格列佛的“同胞中大多数人都属于自然界中爬行地面的可憎的小毒虫中最有害的一类。”

③飞岛国游记

格列佛乘坐“好望号”,在马来亚一带遭海盗袭击,到了飞岛国。飞岛国的统治者过着阳光雨露、衣食富足的生活,而下层的人民却过着缺衣少穿的苦难生活。飞岛国的人很注重科学研究,他们设计从黄瓜里提取出阳光,用实验法把粪便还原为食物,用猪耕地,利用蜘蛛结网,用风箱打气治病——他们是一群空想、不尊重科学规律的“万能学者”。格列佛后来又到了巫人岛,这里的长官精通魔幻术,能把死去的人招来,格列佛见到许多历史名士,了解了古人自由、勇敢、公正的美好品德。

④慧骃国游记

格列佛任“冒险家号”船长,航行到北美,水手劫船,格列佛被弃置在慧骃国。这个国家慧骃(马)是统治者,耶胡(象人类一样的动物)是畜类,“仁慈和友爱”是这个国家的两种美德,它们共同遵守的格言是发扬理性,以理性来治理国家,教育下一代,它们节制、勤劳、运动、清洁、互助。格列佛向慧骃国王谈起百年欧洲君主战争,战争起因是君主认为自己统治的地面不够大,人口不够多;大臣贪污腐化,转移人们对国内行政事务的不满情绪。

秋雨散文作文开头摘抄大全【五】

绵绵细雨,淅淅沥沥地下着,我和儿子牵手走在送他上学的路上,他稚嫩的小手热乎乎的,一脸的笑容,美滋滋的可爱模样,孩子对于我的人生来说何尝不是一种希望和慰藉……

把儿子送进校园,我转身悠闲漫步雨中,朝单位的方向走去。这绵绵秋雨如空中飞扬的精灵,让我的思绪温润地随细雨轻飞。一阵清风吹起,我的长发飞扬,我的小花伞也随之摇曳。清爽怡人的秋雨,那银针般的雨丝,比水晶还要透亮,比美玉还要纯洁,比碎银还要明亮,比钻石还要耀眼。雨滴走过春的稚嫩,穿过夏的暴烈,用柔顺和婉的情怀悄悄的走进初秋的爽怡。给人的感觉尤为美妙。在这如诗的秋雨中漫步前行,轻触灵魂的思忆,淡淡地想着如细雨般朦胧的心事,这雨中仿佛弥漫着思念的味道,让我的心思细腻柔软,定格心中的这一份美好吧,让自己心绪清宁,遥寄远方,让一份想念在这绵绵秋雨中淡淡随风。……

清风徐徐,树叶飘零,芳香逸散,在这金色的收获的季节里,我感恩大自然的一切都是如此美好。曾经年少无知,一度抱怨命运的不公,如今早已长大释怀。生活终究是自己的,人生是一场未知的旅程,而我,已然在路上,行走在风景里,将细碎的流年赋予平平仄仄的诗行,悲与喜,苦与愁,都在指尖绽放,沉淀下红尘里漂浮的淡泊,安之若素,清雅芬芳,走出心灵的雨季,也许下一个天空就会看到美丽的彩虹。

秋雨绵绵,秋景如画,用耳朵听,用眼睛看,用心感悟这生命中的点点滴滴,愿我们都可以热爱生命,珍惜着这点滴生活,感恩万物赐予的美好。似水流年,让我们且行且珍惜!

秋雨散文作文开头摘抄大全【六】

1对知识的兴趣的第一个源泉,第一颗火星,就在于教师对上课时要讲的教材和要分析的事实所抱的态度。

2让学生把你所教的学科看做是最感兴趣的学科,让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所创造,做到这一点是你应该引以为荣的事。

教师知道的东西要比教学大纲要求的多十倍至二十倍。

3学生应当感到自己的知识、思想、技能是一种荣誉和尊严。

4把每一个学生都领进书籍的世界,培养起他们对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明星,这些都取决于教师,取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。

5如果你的学生感到你的思想正在不断地丰富着,如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话,那么阅读就会成为你的学生的精神需要。

6如果教师的智力生活是停滞的、贫乏的,在他身上产生了一种可以称之为“不尊重思想”的征兆,那么这一切就会明显地在教学教育工作中反映出来。

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