写南山美景的作文初中【一】
我爱，这一切中的一切我都爱……
因为——这是我父亲辛苦建造的——山庄。这里好美，美的娇娆，美的的称之为“世外桃源”。着你有群山的怀抱，水的围绕，一切都笼罩在山水风情画之中……
春——万物复苏的起源，百花争先开放的开始，最有代表性的就是映山红了。春天一到，所有的花都比不上映山红美，比不上她素雅，美的可爱！满山的映山红将山庄打扮的似上妆好的'新娘。红的不深沉，但红的淡雅，红的平凡。映山红美，紫薇也不甘示弱，花骨朵儿一天比一天开得茂盛，紫色的花苞旁蜂围蝶阵，好似蜂王蝶王都被吸引住，在淡淡的花香中自我陶醉了。映山红，紫薇开始就为山庄开了一个“春”头儿。
夏——热情似火的浪漫。映山红，紫薇慢慢退伍了，月季，玫瑰闪亮登场！在池塘的边缘，仍然看得到芊芊金黄，那就是月季之王：金玛莉。好听的名字就为其他的花种做了榜样。红得艳丽，却不妖娆的就是口红了，名字就多有标志性啊！玫瑰象征着浪漫，浪漫风情弥漫了整个山庄。好浪漫啊！走在玫瑰园中，浪漫的气息笼罩全身，惬意的心情一下子就为“夏”增添了一层浪漫。
秋——所有的事物都沉蜜在成熟之中，一进山庄的大门，就嗅到浓浓的香味，那是什么？被香味引入，真是飘飘欲仙啊！原来是金黄的桂花把我引入仙境，好香，真的好想把香气一把抓在口袋里，不让它逃跑。枫叶红，稀疏，山庄里并没有那么多的枫树。那红，红的抵得住肃***之气，红的那样深沉，那样气魄。桂花，枫树又为秋增添了一副首饰。
冬——事物的终极。冬姑娘自个儿穿了一身银装，把山庄也弄得粉妆玉砌，银装素裹。四季青挺着自己矫健的腰脚，苍绿的树叶给所有的生命作出极大的榜样！
好美！我不得不感叹！这多美，成为我心中不可代替的美景……
写南山美景的作文初中【二】
当树上的石榴绽开笑脸，蝉一声声鸣叫时，夏天，就这样来了。夏天就像一个年轻人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，葱茏的草木是他厚密的头发，速来忽去的骤雨是他的脾气。
夏日的晴空是明媚的，天是湛蓝深远的，太阳像火球般的烤着大地，阳光是那样强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。阳光洒在荡漾的河面上，泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星，顽皮的向人们眨着眼睛。
在这个季节中，太阳公公笑得格外开心，然而，大地的树木也欣喜若狂。它们争先恐后地长出了郁郁葱葱的枝条，为人们遮阴乘凉。在夏天中，我最喜欢的就是那迷人的绿了，公园里的草地像一块碧绿的地毯展现在我的眼前，绿得像翡翠，绿得像碧玉。微风习习，一棵棵小草翩翩起舞，好像正在欢迎游人们的到来。
夏天，整个城市像烧透了的砖窖，使人喘不过气来。知了热得不停地鸣叫道：“知了，知了!”狗热得趴在树荫下，吐出那鲜红的舌头，不停地大口喘着粗气;鸡热得耷拉着脑袋，有气无力地走着。
夏天，又是一个愉快的季节，人们终于可以脱下那笨重的大棉衣。女士们都可以穿上漂亮轻柔的连衣裙，露出雪白的肌肤，显出自己苗条的身材;先生们都穿上了帅气的西裤和短袖，一身轻松，小孩们随时都可以吃到美味、香甜可口的冰淇淋，真是舒服、痛快，孩子们还可以到小河边游泳，龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎，
走过了春的多彩，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷绚丽，灿烂热烈，这夏天真美丽啊!承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，激荡着夏的精神。
写南山美景的作文初中【三】
今年的夏姑娘打扮得特别的.漂亮。我一觉醒来，便来到了多彩的大自然，参观夏日的美景。一望无际的天空漂浮着朵朵白云，清晨的阳光普照着大地，轻风吹来，令人神清气爽。万物自由地生长着，显得格外美丽。
远看那连绵起伏的青山，如同一条滔滔的江水一样，连绵不绝。近看那一碧千里的绿毯，一阵凉风吹来，绿毯好似泛起了微波，是那么的生机盎然。绿毯上还有婀娜多姿的花儿在清风徐来之时，舞动着身子，跳起了优美的舞姿，让人连声叫好，掌声沸腾。两只活泼可爱的梅花鹿便喝水边说话谈笑，还不时唱歌打闹，好不热闹。那好像绸带的小河弯弯曲曲地流着，你听那“哗啦，哗啦”的声音多么动听啊，还不时发出“叮咚，叮咚”的跳跃声，好似为河水乐队伴奏，奏起那夏天的赞歌。水中的鱼儿快乐地相互戏水。看着水中的鱼，我仿佛已成为它们中的一员了。
不知从何处飘来一阵清香，随香一瞧，呀!是多姿多彩的荷花呀!开得那么美，还不时引来了小鸟。小鸟站在荷花上唧唧喳喳，有的还跳舞呢!可真是莺歌燕舞，青蛙也来凑热闹，一只大青蛙为几只小青蛙讲课呢!蜻蜓就像小青蛙的保姆，时刻都在保护着小青蛙，更有趣的是……
夏天的美然让人陶醉，夏天如同一杯香浓的美酒令人回味，如同一副五彩缤纷的画令人赞叹。啊!美丽的夏天，我爱你!
写南山美景的作文初中【四】
呵呵，对了，今天是春游，我们要到平阳的南山去玩一趟，这次春游使我无比开心。我告诉你们吧，自一年级以来，我们的春游没有一次是晴天。这次春游使我无比开心，因为今天没下雨。
我们在车上，玩玩游戏，说说话，不知不觉就到站了。我们下车后，见到了我们今天的导游。他说带我们在南山玩个痛快，我们大伙儿都很高兴。
第一个项目是到素面坊做素面。我看到了一个阿公和阿婆，我看见他们在揉面团，起了好奇心，问：“阿公阿婆，你们在干什么？”“我们在为你们这一班的的人做还没拉过的素面，待会每人两个，要拉得又细又长，不能断。做好了可以自己带回家！”阿公阿婆说。我已经等不及了，马上把班里的所有同学叫过来：“待会我们可以拉素面啦！”我激动的说。“拉好还可以自己带回家！”阿公阿婆把素面挂好给我们做一个示范：“要拉一下停一下，不然面会断掉，速度还得控制好，太慢面会硬掉，太快面会断掉。”我拿着棒子的两端，轻轻一拉，面变长了，又一拉，面又变长了，最后，面细的像一根头发，我还没拉到底，面就细成这样，我提心吊胆，生怕一不小心面就会断掉，我闭上了眼睛，让面自己长起来，过了一会，我睁开眼睛，不可思议的是，面竟然没有断掉，我高兴极了。
第二个项目是‘鱼跃龙门’。我们来到了一个全是蹦蹦床的地方，那个导游跟我们说，大家分好两组，两组比赛同时进行，下面，我来说一下游戏规：
１：首先要跳过这个气打满的蹦蹦床，大家要小心，因为这个圈很高，得跳过去。
２：跳过圈之后我们要走独木桥，走的.时候一定要快，不认会摔下来。
３：独木桥走好了我们就要翻过３个障碍，请你们注意，千万别像刘翔一样跨过去，不然会摔的很惨的。
４：跨过障碍后，马上低下头往自己队伍里跑。“三，二，一，开始！”我和几个队员拼了命跑，认为这场比赛非赢不可，不赢就丢了面子。后来，我们队越战越勇，获得了胜利。我还得到了半斤本地鸡的鸡蛋。
这次的春游让我如愿以偿，鸡蛋得到了，快乐也得到了，真不错。我希望这一天还会到来！
写南山美景的作文初中【五】
心中的美景没有定格在某个季节，在某个名胜古地，它不会带上杂念，也不会抛下浮翩的思想，它不仅在我远望的眸里，还在我带着夹层的心田……——题记
不必把目光投得很广阔很高级，那些都是心的需求罢了。最美的时候，你吸一口雨后的清新，便是浑天独厚的滋补了。
倚在一棵可以椅的树干，便是一种心的归宿了。触着岁月伴着风霜雨雪刻成的艺术品，便有古色古香的快感。
当你仰起头，便可看见把蓝做底图，用白任意飘移而成的“天工”了，或是向近处看，世上独一无二的纹理了，似银针吗？闪烁这光，穿透昔日重重的雨雾与冷风。似棉絮吗？散发着香，走过昔日重重的岁月与破壳的艰辛。
踏着的，不是柏油马路而是松软的土壤，只因为，这里孕育了生命，这里的'每一寸土地中都潜藏了自然的结晶。
在这个地方的花，不会因滑下而飘落，不会因飘落而无从。因为他们明白：落红不是无情物，化作春泥更护花。曾经有人用他们来抒发自己的壮志，我想自然永远都是第一个明白的吧！
在这个地方的草，不会因渺小而自卑。因为他们生生不息，他们明白：野草烧不尽，春风吹又生。他们的祖先有在石缝里繁衍的决心，有在雪上加霜下依然青翠欲滴的毅力。他们不怕！因为自然告诉他们，他们的词典里没有怕，他们的词典里没有惧只有继续！
那个地方，不必带走看得见，摸得着的，只要心中存在一些看不见，摸得着的，就已足矣！
写南山美景的作文初中【六】
春，缠绕在漫山遍野，有着欢快的翅膀，美妙如乐章。它抚过的树枝抽出了嫩芽，在春雨的滋润下成长，那些绿德刺眼的生命啊，长吧，长吧，它有着比火还热的力量，烧的天都红了眼，落下了泪，是谁啊？是谁在哭泣？
春，它流淌在山间，它盘旋在山腰，吟唱出欢乐的歌，笑吧，笑吧，它奔放的热情吞噬了这冻僵了的世界，慢慢的.终于这世界复苏了！听，那积极喳喳的鸟鸣声，那唏唏索索的交谈声，那冰河解冻的喀嚓声，那欢快无比的歌声，各种声音回荡在山谷间，和着溪流声在这可爱的没有边际的土地上尽情的欢乐、奔腾，有时它会调整方向，想那个无形而又巨大的荒凉土地前进，有时它会停下来好好观看每片天空和土地，让每一寸土地都充满生机。
如果我是一只鸟，我原与它对话，询问它所以关于春的奥秘；如果我是一阵风，我要与它一起吹暖这冰冷的世界，让百花绽放，让万物生长；如果我是一片云，我一定会远离高空，让世间万物享受这无比美妙的春天。
啊，好一幅盎然的春景！
