初三了为什么没有紧张感作文【一】
轻柔的白云那么闲适的在空中游荡，为什么他们那么的在乎蓝天的陪衬。
我在那一个星期仅有的一节体育课中彷徨的遐想，曾经繁茂的绿草现在已经萧条的让我不忍心去碰触，可我真的好累啊，累的好想拥抱蓝天，大地，然后一睡不醒，晚秋的太阳依然很灿烂，可我的眼却茫然的不知朝向哪里。
我的'心儿在问内心灵魂“我为什么要这么努力的学习”。灵魂不回答，只是那深邃的脸上却明显的告诉了心儿，“没有为什么”，心儿无语了。他真的说不出话了。
为什么自己那么的多愁善感，那么的想探求太多无谓的为什么，学习不就是为了自己的将来，未来的那个火热的梦吗？可是残酷的疲累术却总让我想逃避，我想从前，想花儿开放的声音，想雨露颤动的歌喉，想曾经的那个骄傲跋扈的我，想曾经一起狂疯过的朋友……。
我在想什么，全国有多少学生，有多少年轻的生命，他们难道也象我这样，他们那激情跳跃的心为什么感染不了我，为什么我只想飞，只想飞向云端，想唱歌，唱只能感动自己的歌。然后慢慢的沉睡，沉睡。
想过太多的为什么，最后的答案却只是没有为什么。
是啊，没有为什么啊，世界真的没有为什么，只是人生在世，要活的快乐不是吗？
远处的同学在朝我招手，我灿烂的笑了。
回到同学间，我仍然是那个开朗，热情的女生。
依然要学，依然要笑，只是那笑真的很牵强。
初三了为什么没有紧张感作文【二】
去年热播的《爸爸去哪儿》，里面的爸爸们对待孩子的态度是许多爸爸需要学习的，我们也渴望有一个能和我们平等交流，平等对话的爸爸。
在《爸爸去哪儿》中，有一个细节非常令人关注，张亮爸爸总是蹲下与孩子交谈，两人眼神的交流透出了平等，爸爸也没有高高在上的感觉。在中国的传统教育中，父亲的尊严不可侵犯，孩子看爸爸是居高临下的“统治者”，父亲看孩子，则是什么都不懂的“小屁孩”。但是在孩子的成长过程中，孩子更需要的是平等，正因为爸爸是家里的“权威”，因此得到爸爸的关爱让他们更愉快。
与孩子平等的交流、相处，尊重和赏识孩子的态度毫无疑问是正确的，但有些家长过分地呵护孩子，尽量满足孩子的一切物质要求，例如，擦地需要挣多少“小费”，帮爸爸揉肩膀又需要多少“回报”。这样的“平等”只会让孩子在溺爱中长大，却不懂得感恩和奉献。拿家务举例，爸爸和孩子可以一起参加家务劳动，擦地板时可以和孩子比赛，看谁擦得又快又干净，让妈妈当裁判。孩子得到的“奖励”是与爸爸相处的欢乐时光和做家务的自豪感，而不是物质上的给予。
我们的爸爸要尽可能放下架子，与孩子平等对话，多用商量的口吻征求意见，少用命令的口吻指使孩子。孩子更希望父亲成为自己的知心朋友，而不只是动辄训人的长辈，希望每个爸爸都能装便对自己宝贝的态度，把他们当成大人，平等交流！
初三了为什么没有紧张感作文【三】
《爸爸去哪儿》这个综艺节目估计上至90岁老奶奶，下至3岁小婴儿都会知道《爸爸去哪儿》这个名字!最近《爸爸去哪儿》出现了电影，对于我们这些老爸迷怎么可能会放过这场电影?
《爸爸去哪儿》这部电影火到不能再火了!幸好小舅在金像大世界电影院工作，我们轻松的买到了3张门票!3张正好不多也不少，妈妈拿回家时，爸爸开始啰嗦起来了，因为爸爸最怕看这些东西，一坐就是一个多小时，要是鬼片爸爸或许会考虑一下，但是《爸爸去哪儿》爸爸就不想看了!我就郁闷死了，爸爸为什么不喜欢看《爸爸去哪儿》?他自己明明也是一位爸爸呀?爸爸三唠叨两唠叨终于把我和妈妈给唠叨烦了，我和妈妈异口同声说：“停!你不去就罢!我们还不稀罕呢!走老妈(毛毛!”不过说完我就有种我和妈妈是语文书里的狐狸，我们一起在吃不到葡萄说葡萄酸!于是我和妈妈“狠心”的将“爸爸”抛弃在家中。路上我捉摸了一路还想不到让谁去，有的估计没空，还有的离我们十分遥远，舅妈一家也买了，只好把那张票给装进挎包，于是我们旁边就空了一个座位!我和妈妈坐在第七排的中间，我心里不禁想：小舅真会选地方呀!上一次坐第三排中间，看到的比做在后面看少多了!真是做得远看得多呀!
看完这场电影以后不得不说三个字：“真好看”。
