抗战英雄的作文小学（抗日英雄作文怎么写三年级） - 学习作文网

抗战英雄的作文小学【一】

二小出生在一个贫苦的家庭，他的村就是敌人经常扫荡的地方。有一次，敌人放火把全村都烧了，老百姓死的死，逃的逃，遇难者里就有他的父母。接着，敌人用枪击中了他哥哥的胸膛，就这样，他成了孤儿。骑兵连的吴连长很喜欢他，经常教他骑马、射击。

1941年9月13日，敌人去小村庄扫荡，途中迷路了，二小就故意在他们容易看见的地方放牛。敌人看见他后，用力地拉着二小让他带路，二小对他们说：“俺是儿童团的！俺们儿童团有规矩，不许给鬼子带路！”“哟嗬，小兔崽子，我叫你带路你就带，快走！”汉奸恶狠狠地说。王二小装出害怕的样子：“好吧，俺就破一次规矩，给你们带路吧。”“这才像话，走！”王二小知道翻越前面那座山就是八路军隐藏的'地方，如果把鬼子引进八路军的埋伏圈，就能把他们干掉。途中，如果他走慢了，鬼子就会踢他一脚。这时，吴连长发现是二小给鬼子带的路，对旁边的士兵说：“是二小给他们带的路，有胆量，打赢了就让他加入咱们骑兵连！”这时二小突然大喊一声：“吴连长，俺把鬼子给你带来了！”这句话把敌人吓得不轻，可是看了看，没有八路，汉奸气急败坏，拎着二小的头发让他继续带路，快到八路军隐藏的地方了，二小突然跑了起来，可敌人司令用枪射中他的后背，接着三个敌人用刺枪刺他的身体，然后把他重重地扔到一块大石头上，二小的鲜血染红了石头，染红了天空，我们那十三岁的二小，可怜他死得这样惨。二小死后，他的墓碑建在两位革命烈士的旁边。

聪明伶俐、机智勇敢的王二小永远活在我们心中！

抗战英雄的作文小学【二】

亲爱的灾区小朋友：

你们好！我在电视上看到你们那里发生了地震，你们的学校在这次地震中被震倒了，还有你们有的小朋友在这次地震中失去了亲人，我很为你们感到难过，同时我感到你们是非常坚强的。

灾区小朋友，我对你们的遭遇非常同情，我希望你们一定要振作精神，好好学习，我们这儿的小朋友都愿意和你们一起面对困难。

灾区小朋友，你们灾后坚强的表现，同时也深深地感动了我，我们永远和你们心连心在一起。

最后，我祝你们快乐成长，早日重建家园！

抗战英雄的作文小学【三】

首先我们伴随着轰——轰——轰的70枚礼炮声，聆听着上千人的嘹亮的歌声，跟随着咚——咚——咚的步伐。沿着长安街的天安门广场唱响中国、唱响世界。礼炮声、踏步声，歌声是多么有劲，多么锵锵啊！这不是普通的声音，这是我们国家迈向世界民族之林的声音，是祖国改革开放以来取得成就的喜悦之声，是中国人民扬眉吐气的脚步声。是他们，是解放军叔叔在战场上与敌人顽强搏斗，才换来今天的幸福生活；是他们，是解放军叔叔用他们的生命和热血来保卫祖国的边疆，无私地向自己的岗位奉献自己的青春，就是因为有这一群 “威武之师、文明之市、胜利之师”为祖国做后盾，才有祖国今天的繁荣昌盛，社会的安定，民族的团结。纪念抗日战争胜利，随着时间的推移，历史渐渐变成了文字，文字渐渐变成了概念，概念渐渐地模糊了。正如革命先烈们所说的：“历史，就是这样被人们遗忘的。但抗战是一段不应被后人忘记的历史！那是一段悲惨的历史，凝结着中华民族曾经遭受的人类历史上罕见的苦难；那是一段光荣的历史，凝结着一个经济与军事实力都远逊于对手的弱国打败帝国主义强国的历史奇迹和民族荣耀！抗战的历史给后人留下了一种民族精神，这种精神给予我们自尊、自信和面向未来的勇气，无论如何，我们都不能忘记日本侵华和中国抗战这段不寻常的历史，不能忘记那屈辱和荣誉交织的昨天。”

今天的阅兵中我一直伴随着主持人的解说，目睹了我国军人的雄威，那一个整齐而威武的方队展现在我们面前的不仅这是哪整齐的.军姿和自豪，更能体现捍卫祖国和保卫人民的决心，更让我到的是欺我中华者必亡的精神，让我为我是中华儿女而感到骄傲和自豪。

在这一天却让我收获了许多，思索了许多，也成长了许多。或许平日的我们并不会将那段难忘的历史特意拿出来宣扬一番，但只要我们将那个七十年前的日子熔入到自己的脑海，它更能像警钟一样时时鞭策我们保持警醒、踏实前进，让我们的后代在将来的某个日子里骄傲的向全世界宣布：“我们是炎黄子孙，我们有着无数个荣耀的‘昨天’，我们还要创造更辉煌的未来！