健康教育小课堂的作文(关于健康教育小学生作文)

健康教育小课堂的作文(关于健康教育小学生作文)

首页叙事更新时间:2023-03-11 06:47:29
健康教育小课堂的作文(关于健康教育小学生作文)

健康教育小课堂的作文【一】

每年交通安全事故发生就是在于人们不遵守交通规则,而多数的交通事故都是乱穿马路,不看红绿灯,跨栏等等。我们要遵守交通规则,做到红灯停、绿灯行,不跨栏,平时在路上行走时不要在路上嬉戏必须要注意路况这样就能减少交通事故的发生。

人的生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命,注意交通安全,也是爱惜生命的一部分。随着经济的日益发展,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。”而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺交通安全防卫知识,自我保护能力差。

最近,学校组织看了一部《交通安全教育片》,影片通过活生生的事例,警示我们要珍惜生命,遵守交通规则。回想起片中一幕幕惨不忍睹的场面,让人不寒而栗。司机超载、无证驾驶、超速、酒后开车、疲劳驾驶,人骑着自行车在大马路上追逐等违规操作,丧失了一条条生命,这些丧失了生命的人的家属,得到这一消息,看到这一幕的时候能不痛心吗?所以对待交通安全要严谨,从小就应该自觉遵守交通规则。人的生命只有一次,我们一定要不断学习安全知识,遵守交通规则,平安出行。

健康教育小课堂的作文【二】

人的生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,那他们不是死的太冤枉了吗?我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的飞车,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩子可能是有什么急事吧!要不然他怎么骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。“啊”,我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗?他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷。“唉!这孩子真可怜呀!刚才一不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……的话,也许就不会发生这样的惨剧啦……”可是,再多的“如果”也不能使这朵完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩子的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁的看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分。

现在虽然我们出不了家门,但是等这过去的时候像这种悲惨的交通事故仍然会继续上演。因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以,无论在不在场,我们都要自觉的遵守交通法则。例如:过马路要看清信号灯,红灯停,绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群的玩耍和嬉戏……我们作为初中生,不仅自己要遵守交通法规,还要时时刻刻盯着其他人,发现有人违反了交通规则,应及时地批评、劝阻。

让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,交通安全便是你的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。让我们争做一个文明守法的好少年吧!

健康教育小课堂的作文【三】

说起健康校园的建设活动,我最有体会了。记得二年级时我的体质很差,人也长得又瘦又小,还患有哮喘,经常发烧感冒,以至于影响学习,我烦恼不已。正在这时,学校为了提高全校同学的体质,开展了“健康校园”的建设活动。老师们可没少动脑筋,开展了眼保健_比赛、卫生检查评比、组织各类体育培训班等活动,学校广播也大量播放有关健康的知识,使我们受益匪浅。但让我受益最大的可谓是学游泳的经历了。

我第一次游泳的时候,不仅没有体会到游泳乐趣,还呛了几口水受了很大的惊吓,心里也打起了退堂鼓。回家后还对爸爸发牢***,“真是的,为什么要学游泳,其他运动不也可以增强体质吗?”爸爸听了说:“经常游泳锻炼可以增加肺活量,改善肺的呼吸功能,对防治哮喘病有很大的帮助。再说做事可不能半途而废,要坚持到底,坚持就是胜利。”想起老师经常教育我们:“做任何事情,只要你有信心,有毅力,就会达到目标。”我默默地点了点头,心里暗暗发誓:可不能遇到挫折就退缩,而应该知难而进。在游泳教练的耐心指导和爸爸妈妈的鼓励下,我终于克服了各种困难,不但学会了蛙泳,还学会了自由泳、仰泳。现在对游泳越来越有兴趣,乐此不疲。

通过两年的.游泳锻炼,我的体质有了明显的改善,以往秋冬季节转换时,是我哮喘易发季节,也是爸爸妈妈最担心的季节。今年晚秋的一个晚上,北风呼啸、寒风凛冽,我躺在床上不停地打喷嚏,头也痛得厉害,我的***声惊动了爸爸妈妈,他们一边为我量体温,一边关切地问:“你哪里不舒服?”我有气无力地说:“头痛,还一直咳嗽。”爸爸看过体温表后紧张地说:“不好了,宇宇发烧了。”妈妈听了,急着说:“赶快去医院吧,不要又发哮喘了吧?”到了医院,挂完号,我们走进了诊室。一进房间妈妈就焦急地说:“医生,他晚上突然发烧、不停地咳嗽,是不是又发哮喘了?”医生拿着听筒仔细地听了一会儿,说:“他并没有发哮喘,只是普通的感冒发烧。”听了医生的话,妈妈长长地舒了一口气……。在回家的路上妈妈轻抚着我的头说:“幸好这次没发哮喘,往常只要感冒发烧几乎都会哮喘发作。”我听了,笑眯眯地说:“这次没发哮喘可是游泳的功劳哦。”……

我现在身体比以前健康多了,哮喘也不发了,学习有了很大的进步。通过学校组织的健康校园的建设活动,使我不仅养成锻炼身体的好习惯,还增强了克服困难的意志和毅力。

健康教育小课堂的作文【四】

今天,我收看了《新课堂——同心战“役”特别节目》令我受益匪浅,刻骨铭心。让我对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识,以及学习并掌握了预防措施。

首先,新型冠状病毒是一个大型病毒家族。因为表面的凸起像国王头上的王冠,所以叫冠状病毒。它是目前已知的第七种可以感染人的冠状病毒。感染人群一般出现咳嗽、发烧、头疼、胸闷等症状。

其次,新型冠状病毒肺炎虽然来势汹汹,给我们的生活都蒙上了厚厚的`阴影。但是,作为学生的我们,要把这次的疫情当作是一种学习的机会,去学习前辈这种处变不惊,舍己为人的精神,我们要利用好这个机会,静下来想一想自己的`人生规划,树立正确的人生观,价值观。把我们的祖国建设得更强大,是我们每个人的使命。另外,还要学会如何做好防护措施:第一,尽量不出门,如果必须去公共场所记得佩戴口罩;第二,要经常洗手,第三,不要过度疲劳,这样会降低免疫力。

最后为逆行的勇士们祈福,平安归来!加油中国!

健康教育小课堂的作文【五】

通过观看安全第一课,让我深刻意识到交通安全的重要性,一幕幕的惨剧,无数条生命的逝去,违规驾驶的代价,无以不痛斥交通事故带来的悲欢离合。但更多的是让我深深地体会到生命的脆弱。

20xx年我们晋城市一共处理了29,750起交通事故,而死于交通事故的就高达186人,直接财产损失704.8万余元。而造成这些事故的最主要的原因就是酒后驾驶,造成29人死亡,占总数的18.56%,酒驾醉驾发生交通事故,构成犯罪而且还会对子女以后上学、就职等造成严重影响。还有摩托车因酒驾发生事故144起,造成14人死亡,占酒驾事故的53.3%。视频中一个14岁男生未成年无证驾驶摩托车造成事故就是一个活生生的例子,看到这些数字使我很震惊,这么多鲜活的生命都被车祸无情的夺去了,这背后有多少个家庭都沉浸在悲痛之中。为什么交通事故就这么频繁发生呢?这与违规驾驶分不开的,比如酒后驾驶,疲劳驾驶,超速驾驶,开车打电话,无证驾驶等等,这些都是违反了交通安全法规定,直接造成交通事故的原因。视频中w还有就是非机动车和行人交通违法,比如行人闯红灯,不走人行横道,随意翻越护栏,逆向行驶,违法停车。这些忽视交通安全法规,所带来的后果是不言而喻的。

作为一名中学生,在交通安全的维护上,我们每个人都有责任和义务。我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德。生命可贵却脆弱,希望人人都能遵守交通规则,安全文明出行,让我们生活的环境更安全更美好。

健康教育小课堂的作文【六】

作家朵拉有一句至理名言:第一个孩子都是一滴有自己声音的水。因而引发了我,我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水,你可以选择其滴落的方式,但它的声音你别无选择。

人打一落地,便是一个生命个体,有自己必须经历的人生,有自己的理想抱负,更有着对幸福不同的诠释。假如,真的只有当幸福失去后才知道幸福的可贵,那么还有谁有勇气去追寻幸福呢?

几千年前,执弓挥剑纵横沙场的将_认为胜利对他而言便是最大的幸福;儒家学者孟子认为“与民同乐”便幸福;几百年前,在黑暗礼教中成长的哥白尼认为追寻真理便是一种幸福,著名数学家、物理学家安培认为忘我工作,取得成功便是一种幸福;现在,金庸笔下武功盖世的杨过与小龙女视轰轰轰烈烈的爱情为幸福;在网络中“醉生梦死”的“网虫”们以处于虚构的世界驰骋为幸福……对于幸福的诠释,不同的时代,不同的历史条件,甚至于不同的人有着炯然不同的体会。

春天以花朵的形式过去了,夏天以枝叶的形式过去了,秋天以果实的形式过去了,冬天以_雪的形式过去了。而我们的幸福,也会如春夏秋冬般呈现不同的形式,而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的幸福,不要老羡慕别人比自己幸福。计较多了,自己的幸福反而成了坟墓,你可知,幸福与坟墓本就差于一念之间?

有一首歌这么唱着:“平平淡淡才是真……”这便流露出了一种幸福感,平淡的生活,这对于一些人来讲,这不算什么,这能算幸福吗?但对于一些在特殊岗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言,那便是一种可望而不可及的幸福。而那些每天过着平淡生活的人,却渴望着另一种幸福,轰轰烈烈、刺激……其实一个人如果愿意时常保有寻觅幸福的心,那么在事物的变迁之中,不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见幸福,那幸福原不在事物,而在于心灵、感觉乃至眼睛,因而每一个人的幸福都有各自的诠释,你不必担心你的幸福比别人的少一些。

因为,你的幸福有着自你心灵深处发出的声音,你能听得到吗?那是来自天籁的如银铃般的声音,你听,多美妙啊!

健康教育小课堂的作文【七】

今天,我认真的观看了中小学生安全教育课堂后受益非浅,我明白了中小学生是祖国的花朵,是未来的栋梁,是家庭的希望,所以我们要珍爱生命。

在课堂的一开始,原教育部部长周济郑重地点明了主题,他告诫大家三句话:第一,珍爱生命,安全第一;第二,安全教育,至关重要;第三,人人关心,保护生命。我很赞同这几句话,也懂得了生命是无价的,失去了就再也不会有了。

在5·12大地震中,人们的家园毁灭了,学校的高楼倒塌了,许多人失去了宝贵的生命。但成都师范附属小学每年坚持疏散演练,在这次毁灭性的`大灾难中全校师生无一伤亡。

那么我们在地震时,如何避免伤害呢?我们可以按以下的方法做:

在家里时发生地震时,要找坚固结实的家具掩护身体,或躲在易形成三角形的地方。如:墙角、卫生间等,还要保护头部,闭上眼睛,防止造成意外伤害。而且不能跳楼逃生和躲在离窗户很近的地方,也不能用明火。

当在学校时发生地震,如果你在教室中,请千万不要慌乱,要快速躲在书桌下,双手抱头。不要跳楼逃生,不要躲在高墙边,也不要拥护着往外跑。地震过后要有组织的疏散到空旷场地。如果在操场上可原地不动或蹲下,不能躲在高楼旁或跑回教室里。

当你不幸被埋压时,请不要惊慌。要先清除碎砖碎瓦,用木棍等物品支撑上方的重物,避免倒塌;然后尽量找到水和食物以延缓生命,若找不到水可用尿液解渴;若发生有毒气体泄漏或者空气中有大量灰尘时,你应该用湿布捂住口鼻,以免中毒或窒息;受困时不要大声呼救,要保存体力,可以用敲击的方法求救。

听妈妈说济源是山区又是地震的高发地带。虽然地震象下雨一样无法控制,但我们可以防备它,通过观看这次节目我知道了许多地震知识。

溺水死亡是危害青少年生命安全的头号***手,占中小学生死亡人数的三分之一。那如何防范溺水呢?

游泳时我们要做到安全游泳四不要:1、没有家长的带领下,我们不能游泳;2、不能去不知水情的地方游泳;3、要做好下水前的准备;4、对自己的水性要有自知之明。如果发现溺水者不要盲目救人,要将草绳、木板等东西抛向溺水者,然后大声呼救。

水火无情,但人是有情的,我想溺水而死的人,他们给亲人造成了多大的痛苦,他们自己也永远失去了宝贵的生命。所以我们要爱惜生命,防范溺水事件发生。

近期车祸、火灾也不可忽视,有许多人因为不守交通法则失去了生命,还有些人因为不知道火灾的逃生方法被活活烧死。

青少年是花儿,是树苗、是竹笋、是小草,我们青少年要珍爱生命,注意安全,学习安全知识,提高防范能力,始终把安全放在第一位,成为国家的栋梁。

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