首先我觉得这部影片传达了一个对学习的正确认识:学习不是死记硬背,而是灵活运用学到的知识,做到学以致用。
兰彻无疑是影片中将这一点做得最好的。他在开学刚到时便利用尿是盐溶液会导电的原理教训了企图玩弄他的学长。用法罕的话说: “盐水具有极强的导电性,初二物理知识,我们都学过,只有他会应用。”
与之相反的是查托,是个典型“背多分”,为了背书还会吃增强记忆力但是会放臭屁的奇怪药丸。他只是一股脑儿把东西装进脑子里,却不深入探索其中的含义,这使他在学生发言时因为只背稿但不懂其含义而大大出糗。还有在第一节机械课上,兰彻对机械简单实际的定义,他完全按书上内容对机械的定义,以及后来兰彻在发明方面累累的硕果,他在求兰彻与其合作的.滑稽姿势,可得出一个真正的成功者是一个能灵活运用其所学之人,而不是只懂死记硬背照搬照套的人的结论。“死记硬背也许能让你通过大学4年,但会毁掉你接下来的40年”,兰彻如是说。
所以我觉得我们一定要树立学以致用的观点,学习的目的就是让我们掌握更多的知识以应对未来生活中可能出现的问题,学习最终还是要回归到实践中。若是只记住了一大堆理论知识,却不会运用到生活中,那这段学习就没有达到它的目的,失去了它的意义,也等于说花了那么多时间去学最终什么都没学到,浪费了时间精力。
综上所述,我们不仅要学习,还要将学到的知识加以运用。或许我们不是天生的灵活运用知识的人,但我们一定要不断探索所学知识的深义,并不断尝试将其与现实结合,即使成不了兰彻,也可以受益匪浅。
每个人都有一个榜样,我也不例外。
我是一个知错就改,喜欢学习的女孩,因此,我为自己做了一个榜样。我上课也许会打瞌睡,跑神,但是我会尽力,全神贯注的认真学习。我还是一个乐天派,面对挫折,我会微笑勇敢地面对,因为这也是锻炼自己的机会。
我的室友中,有一个文静美丽的女孩——周思宏。她是一个喜欢学习的女孩,她有时自习课完成不了的作业,就一定会带到寝室里写,不会的也是虚心学习。他在老师眼里是一个乖乖女,在同学眼里是一个好同学,在家长眼里是一个好女儿。她考不好时会难过,会反思自己的错误。所以她是一个good girl。 同时她还是一个勤俭节约的榜样。她的妈妈会给他带许多零食,奶,但她从来不会吃完,钱也少花,她妈妈怕她吃不饱,总会来看她,她妈妈来了一看她还有那么多吃的 ,会问她:“你吃饱了吗,够吃吗?”她也总会点点头,她妈妈也是十分无可奈何。我要学习她的勤俭节约,热爱学习。
我的妈妈也是我的榜样,她会帮助我学习,教育我如何认真学习,她不会的问题,会找别人给她讲,再给我讲,让我学会。她也是小学水平,有时会连签字都变成困难的事,但她却坚持和我一起学习,中学,我妈妈就培养了我独立学习的习惯。她也是我的榜样!
春天的早晨多美呀,红通通的太阳,暖暖地照着。碧绿的运河水,潺潺地流着。水边的垂杨柳,长满了鹅黄的嫩叶,那么柔和。
小刺猬和小松鼠,一蹦一跳的`,来到岸边的草地上,玩“猫捉老鼠”的游戏,小刺猬做“老鼠”,小松鼠做“猫咪”。
“猫咪”小松鼠先闭上眼睛,让“老鼠”小刺猬找个地方躲藏起来。“老鼠”小刺猬悄悄穿过小树林,跑到码头边,见那里堆着十几个空空的大油桶,就“刺溜”一声,钻进油桶里去了,还以为自己躲得神不知鬼不觉。可是呀,小刺猬的一举一动,全被伏在山洞里的小狐狸看在眼里啦。小刺猬却不知道自己已经有生命危险。
小刺猬是小狐狸的死对头。小刺猬和小松鼠放学回家,小狐狸拦在路上不让走,他要小松鼠买包烟“孝敬”他。小刺猬“哼”了一声,护着小松鼠在前边开路。小狐狸扑过来吃小刺猬,小刺猬把身体缩成一团,刺得他满嘴都是血。多丢面子呀。小狐狸发誓要报复小刺猬。“好!今天可等到机会了。”小狐狸冷笑着爬出山洞,蹑手蹑脚,走近小刺猬藏身的大油桶,用力一推,大油桶就骨碌碌向河下滚去。
“老鼠”小刺猬正趴在桶口边,屏声静气,侧耳细听“猫咪”小松鼠的动静,忽觉得油桶滚动起来,越滚越快,刚要喊“救命”,就听见小狐狸的笑声:“哈哈,让小刺猬喂鱼去吧!”“原来是小狐狸使的坏!”小刺猬想,即使自己跳出油桶,也会从河坡顺势滚落水中淹死。他眉头一皱,计上心来,立即一缩,滚到了桶底。油桶“叭的一声,落进水中,灌了一点儿水后,桶口却向上竖立起来,像一只圆圆的澡盆浮在水中,上下一晃一晃的,缓缓向下游漂去。
漂呀漂呀,油桶漂到一棵杨柳树下,长长的柳枝垂进大油桶,在小刺猬的头上摆呀摆的。小刺猬一把拉住杨柳枝,悠悠靠近水边,奋力一跳,小刺猬终于跳上了岸。
小刺猬上岸后忽然想到,他走后,小狐狸一定会欺侮小松鼠的,于是,他就连忙往回跑。到了码头,果然,小狐狸坐在一个油桶上,晃着二郎腿,正向小松鼠敲诈香烟呢。小狐狸见小刺猬没有死,先愣了一下,然后假装镇静地打趣说:“小刺猬,你旅游回来啦?”小刺猬机敏地笑着说:“小狐狸,谢谢你,我趴在油桶口呀,看到整个世界像个万花筒,花花绿绿飞快地转,比游乐城坐飞车还过瘾哪!”小狐狸听了信以为真,要债似的说:“我帮了你,你也得帮我,让我也风光一次!”
小狐狸钻进一只大油桶,两手抓住油桶口,眼睛向外望着,瞪得大大的,用命令的口气喊道:“你们给我使劲地推!”小刺猬向小松鼠使了个眼色,喊着“一二三!”合力一推,大油桶装着小狐狸飞快地向河下滚去,“啪通”一声,落进水中,桶口向下倾斜,“咕咚咕咚”灌满了水,罩住小狐狸,沉到水下去了。
我们要学的东西很多,除了专业知识,我们首先要学习如何正确对待压力。为什么是先说压力呢?影片中有一幕十分令人心痛,就是乔伊因为自己的制作的直升飞机没有得到“病毒”校长的认可被勒令无法毕业,而在宿舍里自***了。兰彻说得对,乔伊的死很大程度上是由于他受到了太大的精神压力,压垮了他,使他选择用死亡来逃避。现在也不乏大学生自***事件,绝大多数都是因为承受不了来自各界的压力而选择结束生命以求“解脱”,残忍地让白发人承受送黑发人止
痛。不要让大学成为一个高压锅,要给它放放气,适当做一些自己想做的能使自己放松的事情,或找人倾诉也好,一定要控制“压强”,不要让它“炸毁”你的身心健康。
其次是不要畏手畏脚,被太多恐惧捆绑。拉加也热爱工程学,为什么他总是只考了倒数呢?用兰彻的话来解释:“因为你是懦夫,害怕未来,看看这个,戒指(向神明祈祷用)比手指头还多。为戴,为姐姐嫁妆戴,为工作戴……你这么害怕明天,怎么能过好今天?又怎么能专注于学业?”言简意赅。
还有就是要勇敢的面对自己该面对的事情。法罕鼓足勇气与父母坦明了自己想学摄影的意向,并最终得到父母的理解。而兰彻则差点因勇气不足与姵娅失之交臂。他一毕业便消失不敢告诉姵娅实情,不敢勇敢面对自己对姵娅的感情。要不是神队友助阵,他就要错过女神了。
最后我们要保持乐观的心态。有句话一直贯穿着整个影片: “All is well”。
无论我们面对什么突发事件,什么不如意的事情,我们都应该在心中对自己说才 “All is well”,在稳定自己的情绪的同时,鼓舞自己勇敢面对。
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