初中生从指间流过的美好作文【一】
曾几何时，我们发现，一年一年的`，夏天愈发炎热？
曾几何时，我们发现电视上越来越多的报道濒临灭绝的动物？
曾几何时，我们发现冰川融化的报道开始铺天盖地？
资料显示，在短短的二十年中，南极的冰川，竟足足融化了四十米！当时，坐在电视机前的我，还无法理解这个数据后的恐怖与灾难——照这个速度下去，我们的后人所看见的地球，不再是绿色的家园，而是一望无际的让人恐怖的汪洋！
这就是冰川融化的后果，触目惊心。
科学家指出，导致冰川融化的最大元凶，就是全球变暖；导致全球变暖的最大元凶，是二氧化碳；而二氧化碳的最大产生者，就是人类！
我们世世代代生活在这个绿色的星球，为什么我们不能为保护它出一份力呢？
你愿意看见一个杳无人烟，荒凉不堪的地球吗？
不愿意。
你愿意再看见一种又一种的生物从地球上消失吗？
不愿意。
你愿意让后人享受一个50摄氏度的高温夏天吗？
不愿意。
那就让我们行动起来！
其实，保护地球也可以从身边的小事做起。二氧化碳20%都来自于汽车尾气。现在很多家庭都有了私家车，自己在车中宽宽敞敞的固然舒服，可地球呢？而只要我们能多坐公共交通，也是为保护地球出了一份力。节约用电，少开空调，这种“微不足道”的小事，对保护地球却至关重要。
我们不能为地球做一些惊天动地的大事，至少我们能为此出一份力。我相信，只要人人心中有绿色，有环保，地球的前景就是光明的，有希望的！莫让绿色从指间流走，莫让后人看见一个荒凉的地球！
初中生从指间流过的美好作文【二】
??好的初中生活700字带着向往，带着欣喜，我们对着太阳扬起笑脸，手挽着手来到操扬上、草坪间，有一种缘份将我们亲密地相处在一起。走进新校园面对着新生活，我们歌唱，我们憧憬。初一教室里的我们用清纯的心感受初中生活的旋律；用火一样的热情，燃烧在如花的岁月里。
带着不解，带着寻觅，我们迈入初二。花落、花开；春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶，听着老师总也讲不完的课，时而昏昏欲睡，时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服，我们总想剪老师看不顺眼的流行发式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我们学会沉思，常会倚在窗前，呆呆地望着蓝天上飘过的云彩；会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里，飘荡着我们歌声，在这如花的岁月里，带着迷茫的美，散发着生活的魅力。
用进取的心拼搏在成长的大地上：
带着兴奋，带着凝重，我们思考生命的价值，成长的'意义。在第一片黄叶飘落的季节里，我们迎来了第三个年华，满山火红的枫叶正是我们勃勃的生命力。心中有一个梦想，我们在追寻，无论结果如何，都依然美丽。天黑、天明，放学、上学，日子一天天流过，生命的价值将逐渐呈现。
青春滋味，有酸有甜，我们带着一颗清纯、稚嫩的心扬起风帆，驶向湛蓝的大海。青青草地有我们留下的一片欢声笑语；小小的树苗是我们撒下的希望；飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待，等待下一个绯红的黎明；我们坚信，坚信我们会笑到最后。
花在笑，雨在唱，我们一步一个脚印奔跑在成长的路上。
初中生从指间流过的美好作文【三】
我遇见谁会有怎样的对白，我等的人她在多远的未来，我听见风来自地铁和人海，我排着队拿着友谊的号码牌。
——题记
一个沉闷的午后，我独自一人听mp3里播放孙燕姿的《遇见》。坐在街边栏杆上，嚼着口香糖，数着过往的车辆，孤单地摇晃着双脚，准备迎来一段美好的相遇。
她，是七年级的同班同学，未曾相识的我们在一次调位中碰撞出了火花。
“你能让我看一下你的数学资料吗?”“嗯，可以呀!”我转身去找数学资料，并递给了她。就这样，才有了接下来的故事，这一切的一切都源于那本数学资料，这就是我们之间的开始，一段令人难以忘怀的回忆，一次美好的相遇。
我们之间经历了许多，也一起走过了许多，不经意间，我们已经成为了最要好的朋友，她有什么烦恼都会向我倾诉，我有什么困难也都会找她帮忙，就连曾经教我们英语的老师也把我们俩当做过亲姐妹，总是形影不离，我们两个之间总是有说不完的话，都酷爱着相同的东西。而最让人意想不到的是，这样要好的两个人，竟在一次误会中发生了口角。
由于她有好长一段时间都没有理我，我以为是她不想再要我这个朋友了，也就没有过问，一个星期后，她还是没有理过我，于是，我就开始寻找我的下一个能够代替她的知己，直到有一天，她正式和我绝交了，而原因是她看见我好长时间都没有理过她，还和新的朋友在一起，怀疑我对我们之间的友谊已经不重视了，我拼命解释，可她一句话也不听，于是，我们也就只是普通的同学了。
过去了一个暑假，迎来了新的一年，我们再次在人海中相遇，我动了心，心里沉思了好久，于是，做出了决定。我在网上给她发了一条信息：“第一次是你选择了这段友谊，也是你亲手将它撕裂，那么这一次，就请让我拾起这段友谊，和你一起度过接下来的日子。”就这样，我们之间的故事又再次上演，不过，我希望这次的友谊是没有保质期的。
又是一个沉闷的午后，我们听着同样的《遇见》，吃着同样的冰激凌，坐在街边栏杆上，共享这只属于我们的相遇。
初中生从指间流过的美好作文【四】
你了解我所有得意的东西，才常泼我冷水怕我忘形;你知道我所有的丢脸的.事情，却为我的美好形象保密。——题记
我们认识的时间也许不长，但彼此都认为相见恨晚，有那么一个人与我惺惺相惜，纵然前方荆棘也有人背后给予温暖。
我们无话不说磕磕碰碰一起过，曾想过一辈子那么长。会不会在半路遗失了什么。虽然也担心过离别害怕过失去，但从没有更改过脚步。我们携手前行，披荆斩棘都愿意为彼此毫不犹豫的奋不顾身。千金不换这知心伙伴。人情扰扰攘攘，就好像斗兽场，只有你是例外，不用去提防，平淡简单的细水长流里蕴涵着永远的年轮。我相信我们会一起笑一起闹慢慢变老
谁都不能伤害你，因为有我在我不允许。我们在世途上一起成长，来日方长。我会因为你不经意的在乎而感动。你会习惯我偶尔的小毛病挑剔却包容着
全世界的人都离开你了我也会在你身边，有地狱我们一起猖獗。荒芜青春里我带你逃开那个有巨大浩劫的梦。你带我奔往幸福的前程，你懂得我的弦外之音我的有口无心。像并肩作战，然后明白什么才是苦难，我们相濡以沫，学会勇敢
一声闺蜜大过天，一生闺蜜大过天。我相信我们的友情会比爱情更加刻骨铭心;致谢是你，在单薄的岁月里教会我明媚的快乐。我爱你，我的好闺蜜
初中生从指间流过的美好作文【五】
天使播下阳光，于是阳光便躲在了土壤里；人们收获阳光，于是阳光便洒满在人们的心里；人人献出阳光，于是阳光充盈在天地间。指间那一缕阳光，藏着一个绚烂多彩的世界。
阳光也有碎片，阳光散落在世界的每一个角落，只要去找，就可以得到它。
曾几何时，阳光是天真的孩童眼中的圣物，孩子们把阳光藏在口袋里，想永远地留住它，但调皮的阳光却悄悄溜走，又普照着人们一天天美好的生活。
稍大，蹦跳着上学，用树枝拨动树叶密隙中的阳光，仿佛想让阳光的碎片漏下来，落在自己的手上，珍藏起来。但结局是众人皆晓的，便有了这样一幅画面，孩子哭着回家，向妈妈倾诉自己的烦恼，妈妈则笑着抱起孩子，一派其乐融融的'景象。
光阴似箭，岁月如梭。我们早已不是孩子，而成了敏感少年。这时的我们，可以欣赏阳光的美丽，可以了解阳光的知识，可以理解阳光的善意。望着指间的阳光，多愁的人道出了自己的心事，善感的人灵感突发，笔一挥写下了一篇洋洋洒洒的文章。仰望着太阳，第一次感受到了人们生活的美丽。人生如此美好，阳光如此灿烂，为何不试着去体验呢？保持平和心态，像阳光。
阳光，有它独特的味道。如果你说发现不了，可别怪我说你不用心观察了。请你去小河边，青草上，花朵旁，一嗅，就能发觉到阳光的温暖味道。
十指尖尖，阳光就这样陪伴我们成长，可多少人没有珍惜阳光。
而我，握紧双手，保留属于我的阳光。
初中生从指间流过的美好作文【六】
这柔软的月光从古代文人墨客的心里流淌而来，流成了一片洋溢着浓厚的古典韵味的绮丽的诗词。有李白“举杯邀明月，对影成三人”的狂欢，有苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的旷达，有张九龄“海上生明月，天涯共此时”的洒脱，也有李煜“无言独上西楼，月如钩”的寂静徘徊。
月光在心里流淌的声音犹如一曲曲天籁，有清脆的琵琶音，有哀婉的琴音，有缠绵的笛声，也有空灵的笋音，让人如痴如醉，千回百转，百转千回。如果说这是一个梦境，我情愿长留在这个梦境中……
月光在心里流淌，除了声音，还有淡淡的芳香，香气似乎是淡黄色的，那是金秋丹桂的余香栖息在其中。梦幻一般轻轻地笼罩着我，让我尽情地吮吸着月光给予我的似水的'柔情，真有点“意似痴，心如醉，未饮心先醉”的恬美。假如说这真是个梦境，我宁愿在这个梦境中永不醒来……
月亮在茫茫的夜空中轻轻地、静静地散步，唯恐踩碎了月光的柔情、赏月者的温情、中秋夜的诗情……
倏地，月亮那美丽的画庞飞上了几片云朵，像不胜娇羞的水莲花，给人一种“犹抱琵琶半遮面”的神秘美韵。月光也暂且轻轻地打盹在柔柔的云朵上，枕着轻轻的风，开始着一个轻轻的梦……
我抚摸着沉淀在心底的月光，真有点“你撇下半天风韵，我拾得万种思索”的感慨。不同的感情、不同的审美情趣，不同的心理背景，在同一月光下有着不一样的赏月情思。这或许是张若虚的“千江有水千江月”的一种诠释罢了，抑或是这柔和的清辉沁润着我们内心需求的差异。记得有一个词叫做“光而不耀”，这应该是对月亮最为精妙的概括，她柔和地散发着平淡与从容的光辉，恬美地书写着淡然隽永的内涵。这是一种多么淡然的为人境界啊，做到内心有光辉，但不一定要是光芒万丈，自己要通亮，但是不刺伤别人。
月光轻揉着朦胧的睡眼，悄悄地作别云朵，继续弹奏着一首令人惬意，使人陶醉，让人迷魂的月光曲。
啊！月光流过的夜晚，不妨让心灵在月光里打个盹……
