课堂上的争论600字作文【一】
一天早上，王晓龙到姑姑家探亲，把文具都落在了家里。
一束阳光照到了书桌上，此时，文具们才懒洋洋的起来，活动活动筋骨。一看小主人不在，一个个变的生龙活虎，就连汉堡也哼起了小曲儿，不知谁说了一句：“还哼小曲呢，口风琴的小曲儿最好听，当心被吃掉！”
汉堡生气的说：“还不是我让小主人有了力气，才能用你钢笔写出好看的字！”“什么？我才最厉害，要不是我，没水的钢笔可写不了字！”墨水瓶也加入乐争论。“不对不对，没有了我，小主人也不会写字。”原来，语文书也赶来了。“错。我不在小主人也画不出漂亮的角、平行线。”尺子家族也说的热火朝天。“不，也有我铅笔的功劳！”“大错特错！”数学书气喘吁吁的跑来，“没了我，小主人也不可能会画角、平行线、垂线、正方形……”数学书还在滔滔不绝地说着，没人搭理它了。哦，它们去课桌那儿报名，比谁最厉害了。
“我！”
“我！”
……
正在这时字典神父赶来了：“大家都在为小主人的学习努力着，每个人不都很厉害吗？”大家听了这番话羞得低下了头。
从此，大家都和睦地住在一起了。
课堂上的争论600字作文【二】
在一个安静的房间里，文具盒发出了一场争论。
铅笔傲慢地对擦子和刨笔刀说：你瞧瞧你们自己，你们有写字的功能吗？如果没有我的话，小主人就做不完作业！所以我的功劳最大！
铅笔话音刚落，擦子就不服气的说：铅笔大哥，就算有写字的功能，那也会犯错误的。没有我，小主人的作业写错的话，没法改正。久而久之，就会成为一个小马虎的！
刨笔刀抢着说：你们两个有什么用？铅笔要用我刨才能写字。切，铅笔有什么用？铅笔气得牙痒痒，刨笔刀又开始夸耀自己了。铅笔恨不得痛打刨笔刀一顿。
小主人过来了，对它们说：你们要团结才能写好字、改错。有句话叫：人多力量大呀！
它们听了小主人的话，都感到恨惭愧，再也不夸耀自己了。
课堂上的争论600字作文【三】
“咳，咳！”原来是一个放在讲桌上的石膏球体在咳嗽，“大家听好了，从现在起我就是你们的头头……”
“为什么？”发问的是长方体两兄弟。
“别打断我说话！经过这几天的观察，我发现我完全可以当你们的头儿！”球体傲慢地瞥了一眼它们。
“可……可是，你才来三天就能当我们的头儿吗？”圆柱体怯生生地问。
“孩子，别那么傲慢，不过是一些教具，还用得着选出头儿吗？”一支很旧的铅笔劝告球体。
球体不理铅笔，回答圆柱体：“哼哼，你们的本事是那么的小！以前待在商店里的'日子，我都学会了讨价还价！还有，这几天语文课上教的古诗你们会背吗？”
其他几个几何体沉默了，说实话，它们真不知道一个教具干嘛要懂那么多。
“嘿，你们会的东西可真少，其实不看这个，我也能当你们的头儿！看看长方体，干嘛要这么有棱有角，可以竖着很高，就爱炫耀，哪像我这样谦虚。啧啧！还有圆柱，你既不方也不圆，血统不纯正，一定是个杂交的呐！哪像我这样，还能全方位滚动！”球体越说越激动，竟开始滚来滚去，“咚”地一声，摔成了几瓣。
“哎！”老铅笔终于又开口了，“它什么都会，什么都懂，就是不会不懂‘沉稳’！”
课堂上的争论600字作文【四】
好多人都出来了，都在欣赏这大自然给我们带来的杰作。在一棵松树下，有一个小男孩手里捧着一把雪，好像在捏造一个什么玩意，脸上露出满心的喜悦。
“哎呀，多长时间没有见到这样大的雪了”，一位老奶奶情不自禁地说。“多美呀!今天要趁此雪景好好照几张相。”一位时髦的女郎在愉快地自言自语。“真好，真好，可大家想到没有，如此大雪，我们的车如何进出呀!”不知是谁在如此高兴的时刻冒出这样一句话。
是呀，大雪的确给大人们带来了不便啊!因为他们的车要进进出出。可是这厚厚的积雪，挡住了小车前进的道路，进不去也出不来呀!
一句话，好像捅了马蜂窝，一下子，大家议论纷纷。整个小区马上由欣赏雪景变成了热闹的菜市场，都围绕如何将雪铲除的事各抒己见。那个玩雪的小男孩也走了过来，一边用脚踢着积雪，一边好像在聆听什么，思考着什么。
大家七嘴八舌，始终无法统一意见，所以居委会决定就这个问题招开专题会!今天，开会的主题是“怎样将雪铲开”，居委会主任王小明说：“应该自己家周围的'雪，应该自己家铲，这样我们也轻松，清洁工也轻松。”居委会的张主任说：“应该多请些清洁工，这样更好呀!”居委会的相主任说：“应该我们去铲，我们是人民的领导，什么事情应该我们做，不应该麻烦人们。”屋里的争议声此起彼伏，相当地热闹。
屋外，只见刚才踢雪玩雪的小男孩，正在用他那并不强壮的双臂一锹一锹将路中间的积雪铲向两边，随着衣袖的不断挥舞，最长的那条水泥道上的积雪已基本清除干净。
屋里的争论声还在继续，一位住户代表高声地说出了自己的想法。“由居委会的领导将道路分成几段，每段选一个负责人，由他们召集人员进行清雪。”话音刚落，就遭到了很多人的反对，都认为是一个不好实施的举措。
只见小男孩脱下了外套，满脸红扑扑的。口里呼出的气体在他身边越来越多，小胳膊也在不停的摇晃，好像在舒展筋骨。喔，大概是累了。小男孩又继续开始了那一左一右的机械动作，渐渐，左边的那条道也露出了黑色的外衣。
居委会主任作了最后发言，采取了张主任的意见，多请清洁工，不要给大家增添麻烦。话音落下，再也听不到一句反对的声音。对此英明的决定，大家一致通过。
大家都舒了一口长气，从屋里纷纷向外涌。一个个使劲地揉捏着自己的眼睛，以为自己看花了眼睛。三条堆着厚厚棉被的人行道怎么突然变成了这样?
小男孩将最后一锹雪铲向了路旁，终于露出了胜利的笑容，将铁锹扛在了肩上，向家里走去。
一阵风吹来，站在外面的所有人没有说一句话，可他们的脸也和刚才劳动的小男孩一样红通通的，久久地站在原地，一直目送着渐渐远去。
课堂上的争论600字作文【五】
我的事中有开心的事，还有委屈的事，不过有一件事使我永远忘不了的事，大家你们知道吗？不知道的听我给你们讲一讲你们就知道了。
“丁零零，丁零零”上课了，老师讲的是一道数学简便运算，数学老师先让同桌互相评讲。结果我们俩个人的答案竟然不一致，那是46乘以99。他说：“应该是46乘以100才对。”我说：“应该是46乘以100减去46乘以1才对。”我们俩个人，一直争论到了下课。
而我依然坚持我自己的意见，而他也是坚持自己的意见。我不由自主的又说：“46乘以100减去46乘以1这样算才简便。”他又反驳说：“什么呀！什么呀！，应该是46乘以100才对。”我瞟他了一眼说：“要么咱俩把咱们的简便运算的结果都所出来，然后，再把46乘以100的得数算出来，再看谁的简便算法的答案跟46乘以99的答案一样就能知道谁的对谁的错，行吧！”最后，我的答案才对，然后我得意洋洋的说：“哈哈！我的对吧！”他气势汹汹的说：“那又怎样？”
我想：可能这件事使我永远忘不了的，因为这是我生来最激烈的争论。
课堂上的争论600字作文【六】
在一个夜深人静的晚上，人们都睡熟了。这时，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指五个兄弟争论了起来。
大拇指说：“我本领最大，当主人夸一个人或夸一样东西漂亮的时候，就会竖起我大拇指叫好。”
食指生气地说：“我的本领才最大，每当按开关的时候，都是由我来按。”
“我的本领才是最大的，主人开心的时候，就会把我和食指竖起来。我觉得我和食指哥俩才是主人心目中最有用的！”中指也不甘示弱。
无名指骄傲地说：“我的本领才最大呢！当有新人结婚的时候，就会把贵重的戒指带在我的身上……”没等无名指说完，小拇指抢着说：“我本领最大，当主人耳眼痒的时候，我就会帮主人清理垃圾，让主人感到非常舒服。”
正当五兄弟争论不休的时候，手掌大哥说话了：“不要争了，听我说一句，你们五兄弟都有自己的特长，都有自己的用处，少了任何一个都不行。”大家听了这句话，都很惭愧。
从此，五兄弟再也不争论，再也没有怨言了，他们努力为主人做事。
