别把别人当自己作文素材【一】
尊敬的xxx大学领导、专家：
你们好!
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀、最喜爱的学生——吴xx同学。 认识他，是在20xx年春节后开学的第一天。那时，他作为以第一名的优异成绩被我校精一班录取的初三新生代表，在升旗仪式上发表国旗下的讲话。他那朝气蓬勃的脸庞、明朗自信的嗓音和生动飞扬的文采深深地打动了我。心想能教到这样的学生，该是何等幸福。在随后两年多的岁月里，作为他的英语老师，我欣喜地见证了他的成长与辉煌。回想这两年多的经历，岁月把一个阳光男孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、沉稳大气、富有爱心、具备优秀的\'思维品格、超强的学习能力、独具魅力的领导才能、完善的个性特点和极具发展潜质的优秀人才，实在是令人欣慰。
他极具学习天分，从小学到高中，一路走来，名列前茅。他优异的成绩，一方面缘于他出众的才智，另一方面更在于他始终不灭的学习热情和科学合理的学习方法。他注重听课效率，课堂上始终保持积极的思维。英语课上，听他用纯正流利的美式英语交流看法是全班同学的听觉盛宴，与他进行会心的眼神交流是我最大的精神享受。他重视知识的融会贯通，无论是同一门学科纵向的交融，还是不同学科之间横向的交融，他都勇于探究，乐此不疲。正因为如此，他各门功课都学得游刃有余，这也正是他成为学科竞赛中的“常胜将军”的根本原因。
他兴趣爱好广泛，在领导和组织能力方面更是同龄人中的翘楚。他长期担任班长、团支书和校学生会的职务，具有很强的凝聚力和感召力。他成功地组织并主持了小到主题班会、家长会，大到学校的读书节、演讲比赛等大型活动。是当之无愧的“省宜中十佳形象标兵”。其实，在我看来，在他身上最打动人的不是傲视群芳的才情，不是出类拔萃的成绩，也不是卓尔不群的领导能力，而是他堪称完美的情商。炫目的光环并没有改变这个从容淡定的男孩，
他谦和善良，正直勇敢，富有爱心，人缘极佳。两年多的时光，他成了我身边最美的风景，最让我留恋的风景。作为他的老师，我无疑是幸福的，幸运的。
优秀的他需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校无疑是他最好的选择。在这里，我以一名人民教师的人格和良知担保，我向贵校推荐的是一位杰出的人才，他不会让贵校失望。我衷心祝愿他能够通过贵校的选拔，也恳请各位领导专家能给他一个施展才华的机会，不胜感激。我相信，他定会用自己的实力给我们带来更多的惊喜。
推荐人：XXX
20XX.xx.xx
别把别人当自己作文素材【二】
新的学期如一副多姿多彩的画卷在我们的面前展开。新的学期同学们都有了长进，各有各的优点，所以我想我可以推荐两个同学来做班长，我相信只要我们班每个人都努力，为班级做事，我们这个班级会越来越好，越来越有进步。
陈举同学诚诚实诚、大大方方，而且做事靠谱得很呢！不管什么事，他都做得很好。很多同学都喜欢他，听他的话。有一次，我看见同学手里拿着一本书，看得津津有味，不时脸上还露出甜甜的笑容。我就好奇的`凑过去瞧了瞧，啊！这是我最想看的一本漫画书，心想：嘻嘻，这下可以看书了！我迫不急待地问：“同学，你看完可以借我看一下吗？”这位同学看了看我，嘟起了小嘴说：“我不想借给你，我都还没看玩的……”我很失望，但我还是不放弃，发挥了我撒娇的工夫：“同学，你就借我吧！就借一下，我保证看完就马上还给你！你就借我吧！”那同学可不买我这一套“说了不想借。”唉！我绝望得很，闷闷不乐。就在这时，陈举看见了，就说：“不要不高兴了，那本书，我有，我借给你，看完还我就行。”听了我讲的事，你一定知道他是个什么样的人了吧！所以我推荐他我们组的组长。
马小冉声音洪亮，体型很结实，是个假小子，做事认真，她还是我们班的体育委员呢！我们班的体育课，以前一个男生都管不下来，她一出手，大家都不闹了，挺听话的，纪律都变好了。你看，这样一个能把同学管得服服帖帖的人，有能耐，而且做事又认真的人，不把她放在班长这个职位，让大家听话，好好学习，怎么会合适呢！呵呵！
没有是做不到的事情，只有你不想做的事，我相信只要每个人都尽力为班级体做事，那我们班一定会越来越好的！
别把别人当自己作文素材【三】
那天灰蒙蒙的，不时飘几滴小雨。这样的天气，人们的心情也好不到哪儿去。我怀着郁闷的心情，跟随着妈妈一起到科技馆去参观。我门随着人流在公交站上了7路公交车。车开了，隆隆的发动机声，让我门的心情越加沉重，每一个人都板着脸，没有一丝笑意。到了第二医院，上来了一位60岁左右的老奶奶，她上身穿着一件灰褐色的衣服，下身穿着一条黑色的长裤，，手上还贴着一张药棉，看来是刚挂好点滴要回家去呢!老奶奶颤颤巍巍的身躯在投币箱旁徘徊着，又跟司机说了几句悄悄话，只听见司机大声地说了声那不行啊!难道是 · · · · · · 还是 · · · · · · 我猜测着。终于，我的猜测得到了证实。原来老奶奶没带够钱，只有一元。司机是得理不让人，而老奶奶又是好说歹说。这样的局面僵持了2分钟左右，我实在看不下去了，就打算去帮老奶奶付车费。好心人也不止我一个，一位穿着建功中学校服的男学生走到老奶奶的面前，先把硬币投了进去，然后又搀着老奶奶坐在了他自己的\'座位上。老奶奶当时是激动万分，连话也说不出来了。车上的乘客都向那位中学生投去了赞许的目光。我也不约而同地转过头去，用赞许的目光看着他，他只是灿烂地一笑，可是这一笑又是能让多少人都无法忘记的呢?
在路上，我一直在想：要是每一个人都能献出自己的一份爱心的话，那么世界不是将越来越美好吗?
别把别人当自己作文素材【四】
起初，哈默只是和颜悦色地说：“改天吧，我今天有要事在身。”但最后，还是经不起杰西克的软磨硬缠，无奈之下，哈默同意回答他的一个问题。杰西克冷静地想了想，提出一个最敏感的话题：“为什么前一阵子阁下对东欧国家的石油输出量减少，而你最大的对手的石油输出量却略有增加，这似乎与阁下现在的石油大王身份不相符。”哈默平静地回答：“关照别人就是关照自己。那些想在竞争中出人头地的人如果知道，关照别人需要的只是一点点的理解与大度，却能赢来意想不到的收获，那他一定会后悔不迭。关照，是一种最有力量的方式，也是一条最好的路。”
哈默离开后，杰西克呆呆地站立街头。当时，他以为哈默只是在故弄玄虚，敷衍了事。直到多年后，他读到这样一段故事——在哈默成为石油大王之前，他曾是个不幸的`逃难者。在一年的冬天，年轻的哈默随一群同伴流亡到美国南加州一个名叫沃尔逊的小镇上，在那里，他认识了善良的镇长杰克逊。
一个雨天里，镇长院前花圃旁边的小路成了一片泥淖。于是行人就从花圃里穿过，弄得花圃狼藉不堪。哈默看了也替镇长痛惜，后来见镇长笑盈盈地挑着一担炉渣回来了。并把炉渣铺在烂泥里。结果，再也没有人从花圃里穿过了。最后，镇长意味深长地对哈默说：“你看，关照别人就是关照自己，有什么不好?”
的确，那些在风雨中行路的人们如能有一条顺利走过的路，又有谁会去践踏美丽的花圃呢?
这其中的道理是简单的：给予是相互的。在我们给别人以同情、宽容、友爱之后，会明白这其中含义的：关照别人其实就是关照自己。
别把别人当自己作文素材【五】
今天是第二次选班长，所以教室里热闹非凡。选班长开始了。
朱军40票，周青1票。哇，一双双眼睛全部看向周青，大家想周青这一票肯定是自己选的。这时只见周青的眼泪止不住的往下流，很委屈。同学们都呆住了。老师看了看同学们说：“周青的这一票是我选的。”哑雀无声的教室里顿时响起了掌声，老师接着又说：“周青虽然当不上班长，成绩也不是很好，但是她平常常常帮助别人，我们给周青做学习委员，怎么样”同学们异口同声地说：“好！”
这以后周青跟以前像换了个人似的，学习跟以前也不一样了，心里还想着当班长呢。
别把别人当自己作文素材【六】
相信自己，是对自我能力的一种认同，一种肯定。但盲目的\'全然相信自己，一味的“走自己的路让别人说去吧”是绝对不可取的。撞了南墙还不肯回头，踏入泥沼还不知握住别人垂下的绳索，结果只会是头破血流，自取灭亡。
常问路的人不会迷路。相信别人是一种理智。全然相信别人而怀疑自己就是不明智了。人云亦云，亦步亦趋，却没有自己的主见。那么当人群散去的时候，又该何去何从呢?
在胸有成竹时相信自己，在迷茫怅然时相信别人，二者相互补充，相互配合，才能走出精彩人生!
别把别人当自己作文素材【七】
尊敬的北大领导、专家：
你们好!
我以一位人民教师和社会公民的应有的良知向你们推荐我的学生许xx。 许xx同学是一位不可多得的有德有才有志有为的优秀学子。 首先，她有很高的道德素养和人格品质。她积极向上，任何有利于自身品质提高的事，她都能积极乐观地去追求。她关注社会关注生活，热爱祖国热爱生命热爱周遭的一切美好。
她尊敬师长友爱他人。集体团队的事，或主持或配合，她都会尽心尽力尽职，力求完美。因此，她在集体、团队中有很强的凝聚力和感召力。性格开朗不失文静，为人善良淳朴宽容大度，处事利索而不失稳重，极富人格魅力。在她的生活中她是个有口皆碑的好女孩。 她有很好的学习天分，广泛的兴趣爱好。在学习上，她被同学老师称为“常胜将军”。从小学到高三，一路走来，名列前茅。她优异的成绩，一方面缘于她的才智，另一方面在于她端正的学习态度和科学的学习方法。她认为，一个有意义的人生，每个阶段都有其核心任务。
而中学生的主要责任就是多学知识技能和思维方式，这是一个基础性的工程，必须在求知欲强、精力旺盛、记忆力最强的的中学时期打好。因此她不是单纯为分数而学，更是为知识体系的构建而学。有了端正的学习态度，她的学习就自然卓有成效了。平时学习她重听讲、预复习和课外知识的拓展延伸，而摒弃题海战;她很重视知识的融会贯通，不管每一个学科纵向的交融，还是不同学科之间横向的交融，她都会去积极探索。她善于把死知识学活，即使是纯记忆性的知识，她也会努力探寻其中的规律，真正做到无方法不学习。所以她学得实学得活也学得游刃有余。
此外唱歌、演讲、朗诵、写作等等，都是她学习之余的快乐享受。她的确是个会学习有情调的女孩。也许如下成绩可为她的才德作一些注释： 文章多次发表，在市级高中生阅读竞赛中获三等奖，多次在演讲、朗诵比赛中获奖;在nepc全国中学生英语能力竞赛中获二等奖;在“数学之星“竞赛中获二等奖;两次获无锡市三好，多次获宜兴市三好“校十佳学生形象标兵”。。。。。。 平心而论，在题海泛滥的当下，她能努力寻找行之有效的学习方法，实属不易。更可贵的是，她是心中有抱负、言行有风范的学生。不难想象，假如给她一个更好的空间，她一定会更快更好地成长起来，成为一个优秀的人才的。 恳请各位领导专家能给这个优秀的女孩一个施展才华的机会。不胜感激。
推荐人：XXX
20XX.xx.xx
