小鱼的作文450个字【一】
那天上午，我们正在上课。老师说要讲一个新知识。我没心思听，和同桌玩起了“剪刀、石头、布”的游戏。隐约间，不时的听到什么“大鱼”、“小鱼”。“鱼”有什么好听的，这么简单的问题我早就会了。我想，于是，我就和同桌玩得更起劲了。
正当我玩得起劲时，我俩被老师发现了。于是就被老师用棍子打了一下手心。当时我心里恨透老师了，恨不得用学校的广播来骂她。我心里很气，虽然不玩了，可我就是不听臭老师讲课。
过了一天，我气消了，可是还是很讨厌我们的那个臭老师。今天老师让我们做题目，说是关于写上“大鱼”或“小鱼”，两个数做比较大的写上“大鱼”，小的写上“小鱼”。我心想，老师为什么让我们画鱼呢?真奇怪。
因为那时我还不认识字，把“于”认为是“鱼”，所以我就在圈圈里画上了大大小小的鱼。在画“鱼‘的'过程中，很多人都比我快，我很疑惑：怎么会那么快?怎样大的鱼算大鱼?怎样小的鱼算小鱼?我觉得老师给我出了个大大的难题。不管了大的鱼我使劲画的大大的，早就超过了圆圈几倍，不够大我就用橡皮擦了重画，小的鱼我使劲画的小小的，像个小蝌蚪一样小，不够小我再改。
就这样，我擦了画，画了擦，费了九牛二虎之力总算把十几条鱼画完了。望着圈圈里一条条大大小小的、丑不拉几的鱼。我百思不得其解，我还是不懂老师为什么让我们画鱼，难不成老师家养鱼了?
作业本收了上去，我的本子上画了一个大大的“鸭蛋”。
想起当年的事，现在还想笑呢。我每想起一次就笑一次。原来当时老师是让我们填大于号和小于号，不是画大鱼和小鱼。由于我上课时压根就没听，根本不知道什么大于号和小于号，难怪别人做的那么快呢!啊，我童年时是多么可爱，天真呀!
童年是可贵的，古人说的好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀”。所以请大家好好珍惜自己的童年吧。
小鱼的作文450个字【二】
从前有一只小鱼叫莉莉，它生活在一条小河里，小河里有它的亲人和它的小伙伴们，它们生活得很平静、很快乐。
有一天，莉莉和伙伴们正在玩游戏，这是突然来了一些人，他们看见了莉莉和它的伙伴们，高兴地说：“哇，有这么多的鱼呀！这么多的鱼可以做多少水晶球呀！”“对呀，这些鱼还挺漂亮的，我们把这些鱼捉回去吧，放到水晶球里肯定能卖许多钱呢！”另一个人也高兴地说。说完那些人便动手捉起小鱼来了，有的小鱼看见那些人要来捉自己了，紧张得动都动不了，想游也游不走，就这样，那些人把小鱼捉光了。
莉莉和伙伴们被送到了一个工厂，里面有许多水晶球，大的、小的，带花纹的，各式各样。过了一会儿，莉莉被装在一个紫色带花纹的水晶球里，水晶球里有许多食物，够它吃半年的了。后来，莉莉和许多水晶球都运出去了，运到一家商店里去卖。
在商店呆了几天后，莉莉和水晶球终于被卖出去了，那是个小女孩，长的非常可爱。
她把装莉莉的'水晶球带回家后，她就问妈妈：“妈妈，我买了一个水晶球，里面有条小鱼，那条小鱼好可怜，我买它是想把它放回河里，好不好？”“你真是个善良的孩子，好吧，你把它放回河里吧！”妈妈点点头，高兴地说。
于是莉莉又被放回了河里，它回到河里时对别人说：“如果世上所有人都像小女孩一样善良就好了！
小鱼的作文450个字【三】
我们一开始想和小鱼做游戏，于是捡来了两根树枝，静静地等着，等小鱼不游了，我们就用树枝捣动池水，小鱼惊慌失措的样子逗得我们哈哈大笑。也让我们萌发了想捉小鱼的念头，我想了一个傻乎乎的`办法——把枯树叶绑在树枝上，伪装成落在河面上的树叶，等鱼上钩。过了好一会儿，小鱼还没上钩，我们急了，我一下子想到，小鱼在水下生活，树叶关它什么事呀！我们只好想其他办法。真巧那时我们看到了漂在水面上的环保袋，于是我们用树枝把它捞了上来。我灵机一动想了一个好办法，我把两根树枝插在了袋口两边，等小鱼一到水面，我就使劲一套，把小鱼套进袋子里。我们俩死死地盯着池面，因为我们都不想错过好时机，但小鱼身体小游得又迅速，我们一条也没有捉到。
虽然没有捉到小鱼，但是今天玩得也很开心。
小鱼的作文450个字【四】
今天是个很晴朗的一天，我们一家去抱石公园散步。我们走了很久，我突然有点饿了，妈妈就给我买了一杯豆腐花，买完后却发现爸爸不见了，我们找呀找，终于发现爸爸在看鱼，我对爸爸说∶“爸爸，我也想养一条鱼。”爸爸答应了，就给我买了一条。
回家后，爸爸妈妈又出去买鱼缸，买了好久才回来，我又拿来我的彩色弹珠来装饰小鱼的家。我把我的豆腐花给小鱼，它果真在吃。小鱼在水缸里游得很快，我一扔食物，它就迅速游过来，只可惜小鱼嘴巴太小，它吃多少你根本看不出来，小鱼是红色的，它会吃蚂蚁、蚊子、豆腐……小鱼最爱的东西是蛋糕。
别看小鱼现在很活泼，其实它也有危险的时侯，中秋节前几天，温度很低，我们扔食物，它也不吃，游的速度也很慢，全家人都很担心，谁知道。过了一晚上，小鱼又奇迹般的恢复了，全家人都为它开心。
可爱的小鱼，你是我童年的欢乐，希望你能永远存活下来。
