夏天,这里成了小朋友的乐园。一到半晚,小朋友放学回家来,。就直奔到小河边。有的还脱掉衣裤跳到河里像一条小鱼一样活泼,在水里快乐的用水泼别别人,弄得身子湿淋淋的。有的小朋友在河边捡骡狮,有的在河边抓鱼等等。
河上还架着一座古老的.桥,桥全是用木板做成的非常结实、美观。桥上还加了盖使下雨天来的顾客也一睹桥这座的风光。这座桥有上百年的历史,非常悠久。也有许多顾客来观看。顾客一来到这里,就走上桥顶看着远处树上叽叽喳喳的小鸟,听着小河演奏的歌曲,非常舒服。
这条河也是让农民走向富裕的道路。河里有很多鱼有鲤鱼、草鱼、鲫鱼等等。农民就是靠这条河里的鱼才会慢慢地走向富裕之路。每天都会有许多农民拿着鱼网和水桶来捕鱼。先在网里撒点鱼食如:面包等鱼爱吃的物品,鱼一闻到这香味扑鼻的味道就一约而同钻专进了网里上了渔夫的诡计,让农民晚上可以饱吃一顿了。
用钓鱼杆钓鱼的农民就更有趣了。先用马铃薯、面包等食物挂在钓鱼钩上,鱼儿一会儿就会上钩了。农民把钓来的鱼拿回家给自己吃或拿到市场上卖掉有很多人会来光顾哦
河的旁边还有几棵树有上百年的历史非常古老。树枝起码有几“百”米长,比一条河还要长好几倍。
夏天,人们坐在岸上休息身子觉的很凉快。有些调皮的孩子还在河边抓螃蟹,非常有趣。
经过我的讲解可能你们还不怎么了解我的家乡,但是我的家乡的确很漂亮有机会也去去哦!
在澧水河畔,“EFRTT”五个字母被刻在一块牌坊上,诉说着建筑工人的灵心慧性,“EFRTT”是澧水纳西语音译,据说含义为“享受读书”。书是一炉丹药,可以治浅陋,养心性。我理想中的学校,要有一个大而宽敞的门,最好是带点古典诗意的门,门上要有四个字“享受读书”,这字要为艺术字体。
校门敞开,就有生机自内扑面而来。那是一抹绿色的远山或是一带长珠玉,生雾岚的水域。校门敞开,就有阳光流泻,就有草色青青,就有微风习习。
我理想中的学校,人人可以当学生,人人可以当老师。我们的手脚是自由的。可以登山,可以涉水,可以像孔子和他的徒弟一样结伴去游山戏水,洗净身心。学校里,老师不单是老师,更是知识丰富的朋友。与这些朋友交往,我们无话不谈。隔阂是什么?代沟又是什么?我们早已忘却了这些词的含义!
我理想中的学校,古典与现代的气息并存。教室若为高楼,要可看翔云,可望古木,还有水一样的梯田。若为小楼,需配置两只原木的撑梁柱,几张古典韵味的桌子。学生们盘腿坐在桌前,每人有一台微型电脑。老师可以是身边的同学,也可以是天南地北的网络游客;课程不一定是语、数、外、政、史、物、化,还有理想论坛、宏论茶馆,创意殿堂。
我理想中的学校,这也是课堂:一条如玉穿过的潺潺的流水里有的韵味,小桥下,流水里,有湿漉漉的早春的鸭子。想和古代诗人一样打猎吗?想捕鱼吗?想伴着夕阳,于林间燃起一道篝火吗?想携一柄剑,月下起舞吗?想探讨万有引力,了解浩瀚宇宙吗?人为何而生?钢铁又是怎样炼成的?总之,课堂随处在,志趣任你选。
我理想中的学校,应该有大师云集:有于丹给我们讲《论语》,有易中天给我们讲“三国”,有何炅给我们打造的“快乐大本营”,有丁肇中一样的大师给我们讲母语情结、爱国情怀。我们的灵魂里,要有鸟语花香,潺潺清泉,也要有大义与担当,智慧与欢乐,更要有爱国与奉献。
当然,我理想中的学校也要有高科技云集,作业也不再多.
这,就是我理想中的学校。
走在学校的正面,瞧,学校面前的大门站了一个机器人,他是干什么的呢?噢!原来它有识别功能,只要把校内所有师生的信息输入到它脑袋里,这样就不会有坏人出没校园啦!而进入校园,校内的绿化也非常好,小草、小花一个个昂首挺胸。然后,映入眼帘的就是四栋高大的教学楼,我们去二楼看看,我们还要上楼梯吗?不,一个教学楼配有四五部电梯,这样就能避免拥挤的发生了。
走进教室,哇!教室这么宽敞、明亮,那当然,教室都是清一色的不易碎玻璃,课桌也都是透明的,什么书本、文具包呀!统统没有,因为课桌上放着一部电脑;所有课本的'知识全部都输入在电脑中,你只要选择科目就可以了。当然,电脑还有一些听歌软件,下课时,偶尔点一首歌听一下,放松放松,不过上课软件会自动屏弊起来,防止贪玩的人开小差。而最重要的就是黑板啦!咦?黑板擦怎么不见了,还有粉笔也没有了!黑板变成了大屏幕,而老师的讲台上放着一部大电脑,只要老师在电脑上写什么,学生的电脑和大屏幕就会出现什么,哈哈!高级吧!面教室的墙壁虽是透明的,但可以屏弊噪音,和外面的一切,而墙壁也会呈现不同的颜色,来缓解学生疲劳。看,这就是我设计的学校。
我以后一定要好好学习,争取让这一切变成现实,加油!
一年级,我是在家乡的注视下度过。和我做伴的,不光是朋友,亲人,还有蝴蝶,猫,狗等小动物和那条母亲河——村里唯一的一条河。
“嘘,别出声,小心把鱼儿吓跑了!”前面带头的压低声音,眼睛快要贴到水面上了,后面立马安静下来。蹑手蹑脚,仿佛做贼似的。“快,别让它跑了!”不知是谁打破了静寂,大家一窝蜂跑了过去。“是鱼!”这简单的两个字是所有人兴奋不已,跟在鱼儿屁股后头转,“咚咚咚”周围溅起阵阵水花,一不留神,便会摔倒,一个个落汤鸡并没有放弃抓鱼行动,经过一番折腾,一条花生大小的鱼没有逃出我们的魔掌,虽然很小,但是它是我们的'收获,我们的“战利品”。这条河,存留我的童真。
当然,我与这条河的“亲密接触”不光是快乐也有伤心、痛苦。
“哈哈哈。”马上要过年,大家互相道喜,我们小朋友最是高兴,这不,大家决定过河爬山去。一条“长长”的火车出发了,一路上,我们叽叽喳喳说个不停,笑容早已“凝固”在脸上。
我和一个好朋友走在最后,说说笑笑,不知不觉,被他们“遗弃”了。我可不想当老幺,还是走快点,走到路中央的时候,我被什么东西绊了一下,身体开始倾斜,在0.01秒以后,“啪”的一声,不错,我落水图片了。心里的恐惧和凉水带了的冰冷的饿感觉一起“嗖”的涌上心中,我如传说中的水鬼,慢悠悠的站起来,周围的河水早已染红,我哇哇的惊叫着,右手一个花生粒那么大的伤口不断“吐”血,朋友们急忙把我送回家。那条河,存留着我的血与泪。
时间过得真快,五年后,我又站在河边。望着那条河,我觉得应该为它做点什么。
大家找来比较大的石头,凭借自身的力量,将石头搬到河边,我们要搭石桥,这条河虽然不是那么宽那么深,但来来往往的人多不方便啊,要么脱鞋,要么就要做好感冒的心理准备。“啪”石头落地了,我们隔几十厘米放一个,这样,不论是年迈的老人还是蹒跚的孩子,都可以轻松的过河。一天,两天,三天......为搭个路,大家都受伤了,可没关系,这条河哺育了我们,现在,便回报了。这条河,存留我的希望。
这条河,带来了那么多礼物给我,而我能做的微不足道,这条河,不管是十年,还是一百年,它永远存活在我的记忆中。
你希望的学校是怎样呢?是大一点的学校,还是小一点的学校呢?
我喜欢的学校是小间一点的学校,因为大间的学校会很热,而且人数比较多,彼此间的感情比较生疏,小间的学校大家都认得彼此,比较有互动,学校就像一个大家庭,美好又温馨。
我希望学校能有一间活动中心,里面一边是舞台,方便活动时可以用;另外一边是篮球场,随时可以打篮球,就不用在外面一边晒太阳,一边打篮球了。
我希望学校上课的时间能在九点,就不用每天要那么早起床;语文、数学、自然、社会课能少一点,而电脑课和体育课能多一点,还希望每天的功课能少一点,每个月都能举办一次户外教学,让我们能更有机会接近大自然,不要死气沉沉的待在课堂上。我也希望每个星期都能排几堂游泳课,毕竟是土生土长的渔民,不会游泳的'话,是会被笑掉大牙的.
我希望学校能在操场上盖一间棒球场,让全校每一个人想打棒球的时候随时都能打,还有在操场上造一间游泳池和桌球场,还要盖一间超市,如果肚子饿或是口渴的时候,能去买一些吃的东西.
毎一个人都有自己希望的学校,有人希望学校在天上,有人希望学校在水里,毕竟天马行空的想法是小孩子的权利!
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