假如我是科学家,我要发明许多东西,为人民做出贡献.
假如我是科学家,我要发明一种药,这种药是在战争的时候吃的,人们吃了它就不会打杖,反而会成为好朋友,这样天下就太平了.
假如我是科学家,我要发明一种万能胶,在做海堤和垛墙的时候,就一点也不累了.只要轻轻的一粘就做好了,非常坚固耐用.既使一颗小行星撞到了,但是里面的人会毫发无损.
假如我是科学家,我要发明一种种子,农民有了它赚的钱就多,只要一种下去,就会长成有梨子,香蕉,西瓜的树了,这样岂不是很好吗?
假如我是科学家,我要发明可以爬到月球的电梯,只要人站上去系好安全带就可以一秒钟到那,一次10元,既省钱又方便,还可以减少地球的负担.
假如我是科学家,我还要发明一种药,得了重病的人吃了它一天就好了.没病的人吃了它可以变成超人,消灭不法分子.
假如我是科学家,我要发明一种水管,如果有水灾,只要按一下绿色键水就会吸收了,火灾来了还可以按红色键灭火.
我想我说的在不久的将来一定会实现.
科学在我们的日常生活中无处不在。如建筑、航天、医学、信息技术、交通……随着科学的高速发展,我们的生活将变得更加快捷便利。
我曾经看到过一篇报道,报道中称在某个旅游景点的沙滩上,成功地建起了一幢百层大厦,最让人不可思议的是,根基并没有透过厚厚的沙层建筑在地面上,而是建在了容易流动的沙子上。看到这里我不禁惊叹:难道随着沙子的流动,大厦不会倾斜,倒塌吗?
原来,科学家早已经过多次地试验和精密地计算,只要在沙子中打进几百根钢柱,只要利用钢柱的表面与沙子产生的磨擦力,就能够使钢柱撑起一定的重量。然后再把大厦建立在钢柱上,这样在沙子上建设大厦的梦想就能实现。看到这样的奇迹,真得让人感动。也让我明白了科学在社会发展中的重要性。
信息技术的高速发展,使我们足不出户,就可以通过网络了解世界各地的风土人情及新闻要事,使我们的生活变得多姿多彩,当劳累了一天或是空闲之余都可以上网放松一下自己,这样不仅可以使自己的身心得到放松,还可以将心中的寂寞“打发”走。
然而,在世界科技高度发展的今天,我国还有不少偏远的地区出现了愚昧的`现象,如看相算命、修庙建坟……我曾在思品课上看到过邪教妖言惑众,宣称火星要与地球相撞,世界末日来临,只要将钱交给“神的儿子”,就可以被带入方舟升天获救。于是,便有百名善良的村民变卖家产,结果被人骗到黑工厂里群居劳动,直到病死、饿死。这让我想到:这也不能全怪那些可怜的人们,国家的相关部门也应该关注偏远地区的科学文化建设,从而使人们相信科学,并且掌握一定的科学技术,使他们改变旧思想,让生活更加美满幸福。
我们爱科学,是他给我们带来了欢乐;我们爱科学,因为它能给我们装上理想的翅膀。我们爱科学!
在1000年后,一栋高500层的大厦上,在第350层的住户,就是我。
“ 主人,起床了!主人,起床了!”电子闹钟来叫我,我赖着床,不想起来,电子闹钟叫了我三遍之后,一双电子手从床前伸了出来,这个东西叫做“手”,几乎每家每户都有这个。手先脱下了我的睡衣,把我送进浴室,“请来洗个淋浴吧!”“手”说道。这个时侯,几双“小手”也伸了出来,给我擦了身体,之后,淋浴一下子没了,“手”给我擦干了身体以后,给我穿上新的衣服,送我到了餐厅,这里的所有东西都是自动的。在阳台上,透着栅栏,散发出来了我最喜欢的百合花香搀着玫瑰花香,我闻了闻,十分舒服,电视自动打开了频道,播放了每天早上的新闻3分钟,“手”也给我送来了早餐,我吃完后,手自动的把餐盘全都退了下去。“时间到了,请走吧,主人,我一定会好好收拾家的。“手”说着,把我送进了车内。“祝您好运,主人。”“手”说。突然,汽车自动发动起来,送我到了公司。
我研究的是一项十分大胆的技术,把地球人送到火星去,现在这个研究成功已是遥遥在望,我兴致勃勃地做起了实验。
1000年后,医学家们攻克了癌症这一大难题,天文学家们也都首次成功探索到了宇宙的面积,数学家们攻破了一千多层数学领域上的难题。我们科学家也不示弱,这个每家每户安装的“手”就是我联合多名科学家仪器研发出来的。“咯噔!”“试验成功了!实验成功了!”我喊了起来。这一叫,使所有科学家都齐聚在我的房间里,我打开了开关按钮,上了火星,我一进火星,就感到了地球从未有过的温暖和湿润,这正是我们所需要的。火星上到处鸟语花香,以前的月环山都变成了一座座大山,我从火星上下来,向总统宣布了这一实验成功,总统立马自己试验了一下,他连声叫好!1000年后还有……
“行了”爸爸一下子拍醒了我,哦,原来我还是在20xx年啊!
20xx年7月19日,是我20岁的生日,我和妹妹小雨,一起去金元饭店过生日,一路上,我们有说有笑。刚刚到达,我们看见一张公告,正看着,突然一阵头晕,醒来发现我们坐在了宇宙飞船上。大约一分钟后,我们突然听到一个恐怖的声音:“哈哈,你们是我的人了,地球已经被我们封锁了,如果你们登上月球没有什么发明,地球就会成为我们细菌人的世界了!哈哈哈哈哈……”
我和小雨对望了一下,小雨绝望地说:“我们既没有丰富的太空知识,有没有航行的经验,我们完了!地球完了!人类完了!”我不得不安慰她,说:“太早说‘完了’是没用的,倒不如尝试一下,说不定还能成功呢!”妹妹沉思了一会,坚定地点点头,说;“你说得对,让我们来试试吧!”
我们上了月球,打开了实验室,。小雨从里面抓了两把月球上的沙土,递给我一把,开始搞鼓起来,搞了老半天,缺什么也没发现,我们哭了,“呜呜呜,怎么办啊!这回真没救我们了!”这时,我的眼泪滴到了沙土上,一粒细小的沙土变成了一副水晶眼镜。从水晶眼镜里我们看到了地球上的人们,他们都晕倒在地;看到漫天飞舞的垃圾,由一条条清澈见底的小溪变成的'臭水沟,一颗颗被砍伐的树木……水晶眼镜告诉我们,让我们登月的是一些细菌变异种类,其实是我们破坏环境所造成的“细菌人”,我们听了惊呆了,什么?制造出“细菌人”尽然是破坏环境而引起到!这让我们大吃一惊,原来,罪魁祸首尽然是地球人自己***!!! 于是,我和小雨商量先跟着他们,等有办法了再说。
我把沙土撒在眼镜上,眼镜变成了能看到未来的眼镜;小雨把沙土撒在鞋子上,鞋子成了会画画、游泳、写字、飞翔的神奇鞋。我们开心极了,没想到我们也能发明。
这时,水晶眼镜吞吞吐吐说;“你们想要拯救地球,就要……”“就要什么?”我和小雨急切地问,“这……这可能会危及你们的生命……”我们犹豫了一会,轻声而又坚定说道:“我们不怕,我们要拯救地球!”水晶眼镜说:“既然你们已经决定了,那我就告诉你们吧。如果你们肯付出自己宝贵的生命和鲜血,地球就会不断改善,细菌人就会慢慢消失地球就有救了。”“太好了,我们有救了!地球有救了!!”可是,水晶眼镜却很悲伤,因为我们要付出生命的代价。
我和小雨等了好久,才用微微抖动的手拿起刀,我们在心里默念着:“再见了……”这时,水晶眼镜哭了,他大喊一声“不要!”,我们也哭了,拿起刀轻轻割开了血管,血一滴一滴的滴在水晶眼镜上。我们看见地球很快恢复了原来的样子:清澈的小溪,茂密的森林,还有刚刚复活的人们。看到这一切我们笑了,说了一句:“一定要保护环境,不要让细菌人在复活了!我们走了。”说完,我们就化成一阵星光,成为了天上最亮的一颗金星。
水晶眼镜飞到地球上,告诉人们了一切,人们非常后悔。地球上又多出了两项发明,一个是能看到未来的水晶眼镜,另一个是神奇鞋。
之后,人们更加爱护环境,再也没有让细菌人复活。
中考说明文阅读,根据“新课标”中“注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法”的要求,说明文阅读考查的题目势必要引导学生关注人类、关注自然、关注生态环境、关注科技进程、关注未来发展,有利于培养学生的科学态度、科学思想、科学品质、科学精神和科学方法。近年来,这方面的题目已经在说明文阅读的试题中占有一席之地。并重视从文本的领会感悟和探究创新的能力等角度来考查。
纵观近年全国各地中考语文试卷,那种纯粹说明某一知识的,介绍事物的形状、性质、构造,或者解说事物的成因、功用的说明文入选的概率是很低的,命题者通常会依据这么两条标准选择材料:1.内容方面,在符合学生认知水平的前提下,在介绍说明某一事物特征或说明事理的同时,体现出一种科学精神,或者蕴涵了较为丰富的文化内涵。2.表达方面,以说明为主,穿插记叙、描写和议论、抒情,灵活生动,可读性强。试题的编制,由传统的说明文阅读四大块题目(说明对象及其特征、说明的顺序及文章结构、说明的方法、说明文的语言特点逐渐转向把通用的阅读能力与文本特点结合起来设计考题,强调能领会科技作品中的科学精神和科学思想方法,具有初步的探究能力和创新精神。
【实例精析】
成功登陆火星的“勇气”号探测器
⑴2004年1月4日,带着人类探索太空奥秘的千年梦想,“勇气”号火星探测器经过半年多的飞行,成功登陆火星。这对于了解火星及其演化,了解地球自身的过去和未来,都有十分重要的意义。
⑵火星是地球外侧的比邻星,距离地球十分遥远,探测器登陆火星远比登陆月球艰难得多。月球表面几乎没有大气,制动火箭可以引导登月舱准确地进行软着陆;而火星大气的密度虽然远远低于地球大气的密度,但仍可使登陆舱在着陆的数秒钟内烧毁。同时,火星风能把登陆舱吹离目的地。因此,航天专家们给火星起了个绰号叫“死亡行星”,意指探测火星非常艰难,稍有疏忽就会前功尽弃。
⑶美国科学家总结了四十多年来国际上火星探测的成功,并汲取了多次登陆失败的教训,采用了多种技术措施相结合的方案,终于使“勇气”号成功登陆。
⑷“勇气”号是迄今人类遣往其他行星的第一个可以移动的、自动化的大型实验器。其实,它就是一台车式机器人,长1.6米,宽2.3米,高1.5米,重174公斤,靠太阳能电池板获得能源。它有自己的大脑、颈、头、眼睛和手臂。
⑸“勇气”号的“大脑”是一台每秒能执行2000万条指令的计算机。不过,与人类不同的是,它的大脑并不在头部,而在腹部。所谓“颈”和“头”,是指“勇气”号上部伸出的一个桅杆式结构,上面有一对“眼睛”——其实是两台可拍摄火星表面彩色照片的全景照相机。(甲两台相机的高度与人眼高度差不多,使“勇气”号能以类似人的视角环视四周,这儿瞧瞧,那儿看看,寻找有价值的探测目标。(乙当发现值得探测的岩石等目标时,“勇气”号会像地质学家一样,走上前去对岩石敲敲打打,搜集数据,然后向下一个目标前进,因此科学家们亲切地称其为“野外地质学家”。
⑹“勇气”号配备了野外科学考查所需的“全套武装”,其中包括全息摄像机和显微镜成像仪。“勇气”号上有多台高清晰度摄像机,可以拍摄高分辨率的火星地表和天空影像。而显微镜成像仪就像地质学家手中的放大镜一样,能以几百微米的超近距离对火星岩石纹理进行审视。探测器还配备了一个相当于地质学家常用的小锤子式工具,能对岩石内部进行采样研究。另外还有一些先进仪器,可用来对岩石构造做进一步分析。
⑺“勇气”号火星探测器拥有一套独特的通讯系统。借助这套系统,“勇气”号可以直接与地球控制中心交流信息。
⑻火星上是否存在生命,一直是人们非常关心的问题。“勇气”号也将围绕此问题进行有益的探索。它肩负着两大使命,一是用先进的生化手段探测火星上是否存在生命,二是探测火星上是否有水。
⑼“勇气”号成功登陆火星,为人类进一步探索银河系打开了一扇希望之门;不过,这条探索之路仍是漫长而艰难的。尽管在这条道路上随时都可能遭受挫折,但是人类绝不会停止探索宇宙奥秘的脚步。目前,航天专家们正计划在发射无人探测器的基础上,选派航天员登陆火星,对这颗神秘而美丽的红色星球做进一步的科学探索与研究。
⒈请你根据文章提供的相关信息,用一句话概括介绍“勇气”号探测器。(答案不超过42个字
⒉文中对“勇气”号的结构、装备及其功能进行说明的是第 段到第 段。
⒊既然火星被称为“死亡行星”,登陆非常困难,为什么人类还要坚持对火星的科学探
索?请根据文章内容简要写出四点理由。
⒋形象、生动是这篇科普短文的语言特点之一,请你以第⑸段中画线的(甲(乙两个句子中的一个为例,进行具体分析。
⒌“勇气”号这一名称是从参加火星探测器命名比赛的一万份美国小学生中挑选出来的,中选文章的作者是一名9岁的小女孩。人们为什么把火星探测器命名这样神圣的使命交给孩子们呢?为什么“勇气”号这一命名能够中选呢?谈谈你对这两个问题的理解。
【解析与点拨】:
第1题考查对信息的提取和概括能力。答案是:“勇气”号探测器是人类遣往其他行星的'第一个可移动、自动化的、用来对火星进行科学探测的大型实验器。(意思对即可
第2题考查对文章各部分内容的感知。答案是:第⑷段到第⑺段。
第3题既是考查对信息的筛选、提取和概括能力,也考查了考生对科学探索的意义的理解。人类对火星的科学探索既有它的现实的、具体的目的和意义(文章第⑴段和第⑻段的相关语句,也有它关系到人类的探索精神和科学理想的意义(文章第⑼段的内容。理解了这一点,才能准确地从文章中筛选、提取出相关信息来回答这个问题。答案要点:①了解火星及其演化过程;②了解地球自身的过去与未来;③探测火星上是否有生命;④探索火星上是否有水;⑤为人类进一步探索银河系打开一扇希望之门;⑥探索太空奥秘是人类的千年梦想。(答出其中四点,意思对即可
第4题考查语言的分析品味能力。对第⑸段中画线的(甲(乙两个句子中的分析,应该着重从语言的生动形象所表现出的趣味性、形象性来分析品味。参考答案:(甲句:“以类似人的视角环视四周”“这儿瞧瞧,那儿看看”形象地写出了“勇气”号寻找目标时视野广阔、动作灵活的特点,饶有兴趣。(意思对即可(乙句:用“敲敲打打”、“搜集”、“前进”等词语形象地写出了“勇气”号工作时像地质学家一样科学严谨、有条不紊,语言生动有趣。(意思对即可
第5题第一问是拓展题,考查语文综合能力。答案要点是:①孩子代表人类的未来和希望;②孩子具有丰富的想像力;③为了激发孩子探索宇宙奥秘的兴趣;④为了培养孩子的科学精神。(答出其中两点,意思对即可第二问体现了对科学探索精神的考查。答案是:因为人类探索宇宙奥秘需要勇气,需要有不畏惧任何艰难险阻的精神。(意思对即可
说明文阅读重视考查考生能否领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。例2中的第4题,例3中的第3、5题都涉及到这个方面的能力。这些题目将会更多地以开放性试题的形式出现。解答这类问题,要重视对文本的整体把握,善于发现知识内容之间的内在联系,拓宽思路,深入探究,广泛联想,大胆创新。但又要注意有的放矢,合理恰当,不违背常识。
大家好,我是巨人星星。我的脸有门那么宽,身子就有楼房那么高,走起路来地动山摇。
我什么都能做,人类不能做的事情我也能做。我曾当过xx的保镖;也当过市长的秘书;还当过巨人学校的校长。我自认为自己已经很了不起,便开始骄傲起来。但是这件事让我受益无穷:一次,我在巨人的校长室批改作业时,一个小朋友拿着一张纸进来,对我说:“星校长,您能帮我修改这片篇文章,并印在《巨人校刊》上吗?”“当然可以。”我爽快地回答。接过稿子,我粗粗地看了一遍,觉得这篇文章还可以,便把它放在一旁。改完作业,我就来到像汽车那么大的电脑前,自己排版、制作《巨人校报》。我觉得自己很厉害,就没有认真去打字,打好了也没有认真读一遍。排版也是随便找点图案放上去。
校报印出来了,我把它们发给全校同学。同学们意见都很大,有的同学说这个小朋友的文章写得太差;有的同学说这篇文章里的错别字很多;有的甚至还说版面不美观,排版排不好。
我羞愧极了。这时我才明白做任何事情都是一样,如果骄傲自满是不会成功的。
从此,我便认真做事,现在已经当上了巨人城里的教育局局长。
随着科学技术的不断创新,我们生存的世界发生着日新月异的变化。我想,假如我是科学家,我会发明很多便于人们生活的发明。
假如我是科学家,我要发明一架百变战斗机,它会变成机器人、汽车、住宅……帮助人们生活。
假如我是科学家,我要发明一种不用洗的衣服,根据人们需要,自动调节温度,让人感到舒适。它的内部面料吸水性非常好,还会自动吸收汗液,让人不会感到湿漉漉的,不舒服。另外这种衣服有防水面料制成,不怕水,适合多种场合穿着。
假如我是科学家,我要发明一种能够飞翔的汽车,飞向太空,探索宇宙奥秘。
假如我是科学家,我要发明一种多功能鞋,穿上它,能飞上太空,潜入海底,站在水面上让人感到生活的乐趣。
假如我是科学家,我要发明一种能够潜入海底的望远镜,这样人在岸边,就可以看到海底的景色,而不用潜水了。
假如我是科学家,我会发明出更多对人类社会发展有益的发明。
每个人都有自己的理想,我也不例外,我有一个理想,就是当一个有名的科学家。
如果我是科学家,我就会制造一个神奇的电饭煲。只要四秒钟,就可以把饭菜做好,如果你干别的事情的时候,只要叫一声“饭快来。”鲜美的菜和香喷喷的饭,就出现在你眼前。我还会制造一枝笔,如果你写错了字,它会自动帮你改正,老师改作业就不会这么麻烦。我还会制造一架新式飞机,如果有一个人在飞机上无聊的话,飞机上有一台服务器,如果你想放光碟和影片,如果你想看电影,或者想看电视!直要按一下光碟和影片的话,影片就会出现在你眼前。我还会发明一种玻璃,它的名字叫吸尘玻璃,这种玻璃不是一般的玻璃,是用特殊的材料做成的。只要哪个房间脏了,或者有很多的灰尘,这个吸尘玻璃可以把15米之内的灰尘吸得一干二净,吸尘玻璃像吸铁石一样迅速厉害。以后就不用拖把拖来拖去了。只要把吸尘玻璃的灰尘,擦干净就可以了。
我们的理想,不是光靠这张嘴来说的,我们要靠行动来证明,要说到做到,我们不能把理想成为心里的想法,要把理想成为现实。
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