我的与众不同作文600【一】
“哈哈哈……”听到这铃铛般清脆的笑声，你一定很好奇到底是哪个班那么大胆敢在上课时发出那么大的声音，告诉你吧，是我们班，我们在默写，默写有什么好笑的呢？你想破脑袋也没用，你还是看我写的文章吧。
上课了，老师踩着高跟鞋，慢条斯理地走上讲台，宣布开始默写。我一听到“默写”这两个字，我差点吓得口吐白沫，不醒人事。不是吧，又要默写，还没到期末那阶段，怎么天天默，要默什么，我的赶紧复习复习，免得错太多，回家吃顿“竹笋炒肉丝”和“清蒸白骨”。
不等我们多想，老师就发下来一张纸，开始默写，没希望看书了，只好“打肿脸充胖子”了，我在下面叫苦不堪，可是老师刚报一个词，全班就像炸开的油锅，“哈哈哈”笑个不停，你知道老师报的是什么吗？是“徐柯瑜”，我顿时像搭错了神经似的，呆住了，这不是人名吗？干嘛啊，老师，是不是昨晚没睡好产生的幻听，老师又报了一遍，顿时教室里笑声此起彼伏，我同桌笑得像只大虾米，笑弯了腰，刘宇浩捂着肚子笑个不停，我呢，丈二和尚摸不着头脑，不知老师要干嘛。糊里糊涂之下埋头百思不得其解地写下了名字，接着老师继续报道：“鲍以琳”。搞什么啊，只不过是默人名罢了，这玩意对我来说简直是张飞吃豆芽———小菜一碟，我三下五除二，埋头写下了三个有力的大字，悠哉悠哉地哼起了小曲，默着默着，一只拦路虎挡住了我，“廖作宇”的“廖”怎么写，我一会儿像敲木鱼一样死命地敲着脑袋，一会儿咬着笔杆，希望能想出来“廖”怎么写，可是现实是残酷的，怎么也想不出来，我只好偷偷向后仰去，趁老师不注意，看了一下小丁的，不是吧，也没写，只好默下一个，默到“何晟杰”时，我不禁狂喜，怎么这么简单，我微微一笑，拿起笔一写，太简单了。
等我默完所有词语时，我抬起头，可真是“不看不知道，一看吓一跳。”你瞧，刘宇浩这个家伙一边写，一边偷笑，估计这家伙写完，但也没必要偷笑吧，真是的，小丁咬着手指，两眼望着天，不知怎么办，一看他那“傻样”我就想笑，而我同桌呢，拿着笔不停地敲打着桌面，嘴里还喃喃说道：“好难啊，不会写，咦，这家伙，头微微朝下，头还时不时的动来动去，两只眼睛眯着我的作业，这家伙不会想偷看我的吧，可恶，不过还好，我马上用手臂遮住答案。
该批改了，我一把抢走了同桌的默写本，什么，他竟然把“徐柯瑜”的“瑜”写成“榆”，可怜徐柯瑜的脑袋变成了榆木，小徐知道了的话，教室不免又要有一场战争了，他还把“廖作宇”写成“料做雨”，哎，小廖被迫改姓了，最后6分6分一把扣，58分，而我呢，只把“丁臻炜”的“炜”写成了“伟”了，嘻嘻，悲惨，我同桌一旁笑着说：“咱们什么时候出了个伟人了？”我听了，十分不好意思，94分，呵呵呵。
这次默写真是与众不同，让我明白了生活里处处有学问，同学们的名字也有呢，看来学问是无处不在的呢。
我的与众不同作文600【二】
有一天，风儿看见那块脏橡皮在哭，风儿主动问他：“小橡皮你怎么成这个样子了?”小橡皮难过地说:“我的主人不爱惜我，我就变成这样了!”“真可怜，我可以给你一个愿望，你想要什么呢？”风儿说。小橡皮说：“我想让你帮我吹到门外去！”“没问题。”风儿一下子把小橡皮吹到了门外。就这样，小橡皮滚呀滚呀，他滚了好久，突然他滚到了一个文具店，幸好那里门开着，他就直接滚了进去。大家都看见小橡皮的模样，纷纷说道:“小橡皮你怎么回事呀？为什么成这个样子了？”小橡皮说：“哦，我没事。对了，不如你们大家一起和我冒险吧！可好玩了！”大家一起说道：“我们真的很想去，但是外面太危险了！我们会被汽车轧到，会被人踩到。”小橡皮说：“怕着怕那的怎么会看到精彩的世界，那好吧，我自己去！”就这样小橡皮踏上了自己的冒险之旅！旅途中他吃了很多苦，但也见到非常多的美好、新奇的事情。
这块小橡皮虽然长的丑，但是他有勇气！我也要像这块小橡皮那样与众不同，走自己想走的路。
我的与众不同作文600【三】
不同的性格会给他人带来不一般的印象.也许,这就是我的与众不同之处.
儿时的我,总是喜欢沉默寡言,妈妈因此市场唠叨：“你这孩子,怎么那么内向!孩子们就应该成天活蹦乱跳的玩,你怎么就像身上背着沉甸甸的担子一样呢!”
从那以后,我试着去改变自己.结果,来了一个三百六十度的大转弯：每天我都逍遥自在地走街串巷.
我喜欢唱歌.
我因为平时比较闲,没事时就听听音乐.不过唱得不好,但这并没有影响我：走在路上,我唱；无聊时,我唱……做事时,我唱；可妈妈的唠叨声又来了：“天天就知道哼,哼得又不好听,你还是将心思多多放在学习上吧”.
当然,活泼开朗也不缺我.
“笑”是我的特长,笑点缀着我的生活.这不正体现了“笑一笑,十年少”这句俗话吗!笑,使我变得乐观,一切困难在我眼里都是小菜一碟.“在哪里跌倒,就在哪里爬起”这句话,是我在前进道路上的动力.
我爱玩.
来到小河边的沙滩上,我光着脚丫在上面随心所欲,有时还会下河摸鱼捉虾.即使全身湿漉漉的,也满不在乎.
我唱出了童年的心声,笑出了童年的欢乐,耍出了童年的欣喜.
我,一个喜欢唱歌活泼开朗调皮贪玩的小男生.
我的与众不同作文600【四】
她教我们的科目是数学。
清叫人无须猜测，无须她很美丽，不仅是外表，内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那样地清彻，猜测便可以知道其中的答案。
她全身上下都透着一种高雅的气质，这是大家与目共睹的。甚至连走路她都很温柔，给予同学们的不仅仅是书本的知识。即使你没有听课，她也不怪你还会一一重新讲给你听。同学们都很喜欢她。即使老师提问我们——讲过的题我们不会。她也会不厌其烦地给我们讲，讲解、分析。用同学们的话来说，话里充满着教育与原谅。既没有其它老师的火冒三丈，也没有其它老师的苦苦善劝，而是夹杂着许多的让你记住这题怎么做，在不知不觉中引导着你，善诱着你。她的姿态也都让人敬佩，充满着自信，昂首挺胸，如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。
她具有的特点是与众不同。严密的心幕渐渐拉开了，那一次上数学课，她别出心裁让我们班的.几个同学还有
我上黑板去解方程。我不好意思的说：“我不会”，说完我的心吓一跳，老师说：“试一试”。好吧！我仔仔细细的解题、分析。我解完了，经老师讲解没想到我解对了。最后当我以做对时的心情高高兴兴的走下讲台。
这就是我的老师，她像沙漠中一股清泉，给予我们希望；像十字路的指明标，给我们的蒙胧时期指明道路；是船上的一叶扁舟，给我们开创光明的道路。
这是我与众不同的老师。
