四年级抗日战争的作文【一】
我猜，我们的班主任人缘一定很差，因为她连个代课老师都请不到。别班的英语老师一说要请假，一堆老师自愿要帮他代课，还没到上课的时间，代课老师就出现了。我们班主任就不是这样了，根本没有人愿意帮她的忙，怎么会这样呢？就连别班的老师都不喜欢她吗？
她上课的时候，喜欢发问，我就会举手想要回答。但是她偏偏不理我，一定要叫班上那个反应最慢的“呆头娃”回答，他明明也没举手，大家也都知道他一定回答不出来，老师却要浪费时间在他身上，一直问，一直让全班等，我心里一直跟老师说著话：“老师！这也是我们的时间耶！我们的爸爸赚钱很辛苦，希望我们在学校多学一点东西，老师你花这么多时间在那个人的身上，我觉得很划不来耶！”老师当然听不见我说的话，我们就只好跟著她慢慢跟那个回答不出问题的人耗着。
她很喜欢叫我做这个、做那个的，我常常有做牛做马的感觉，可是我知道我是学生，本来就应该要学习适应老师，所以我很努力的忍耐，我一定可以战胜自己的。
如果这些话，老师能听见就好了。
四年级抗日战争的作文【二】
亲爱的战友们，你们好!
再过两天你们就要离开军营，也许这是一生唯一的一次参军，所以对于每个人来都是一种荣誉，同时也是一种离别的伤感。五年的军营生活让你们的工作生活习惯发生了很大的变化，部队是一个培养人才的大熔炉，所以你们不要悲伤，要把部队里学到的本领用在今后的工作中，相信没有你们做不到的，退伍了可以继续上学，继续考军校，也可以工作，这对于每个战友来说都是机会 ，所以要好好把握。今天的分别是必然的，天下没有不散的筵席，兄弟之间有什么要说的就说吧，五尺男儿抱头痛哭也属正常，因为这是部队里的兄弟情，但愿你们能平平安安到家，安安心心工作，快快乐乐生活。
蜗牛敬上
四年级抗日战争的作文【三】
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶世间所有的表情后，小木偶就决定去各地旅行，认识更多的朋友。他告别了老木匠，去了墨斯西西里。
小木偶坐飞机来到了墨斯西西里。这是一个神奇的国家，这里的人分为三种，分别是：可大可小的泡泡人、五彩缤纷的彩色人和晶莹剔透的玻璃人。小木偶吃惊极了，一直张着嘴，做出了“O”的嘴型。自言自语道：“这里的人怎么都这么奇怪啊？都不是黄皮肤、黑眼睛的人，而全都是这些怪怪的人呀！”
这时，小木偶身边的一位彩色人站了出来，对小木偶说：“喂，小木头，你能像我们一样变幻颜色吗？要知道我们是最好的隐身高手和侦察兵。”
“我不能。”小木偶说道。
接着，又有一个女人走过来说：“你能像我们，能变大变小吗？能吐出又圆又大的泡泡吗？要知道我们能去很多别人去不了的地方，完成普通人做不了的事。”小木偶说：“我也不能。”
这时，旁边的一位玻璃人已说了起来：“那你能像我们玻璃人一样，能够聚集关系，成为高超的工匠吗？”
小木偶小声的：“我还是不能。”
过了一会，墨斯西西里所有的人都笑了，齐声问道：“那你还能做什么呢？我们这不欢迎没本事的人。”
“我，我会笑、会哭、会生气、会着急、会同情关系别人会表演话剧。”小木偶轻轻的说。
“是吗？那真好，我们这好久都没有人来表演了，我们无聊好久了。小木偶，你能为我们表演一次吗？我们欢迎你，会带你感受墨斯西西里与众不同的魅力。相信我们会成为好朋友的。”
“很高兴为你们演出，我的朋友们。”
于是，小木偶为他的新朋友做了精彩的演出，并且在墨斯西西里学了很多新的东西。直到有一天，小木偶告别了朋友，带着行李前往他旅途的下一站。
四年级抗日战争的作文【四】
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。
“轰”的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上万的人们惊惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。
这时，从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的'哭声，闻声过去，一个三、四岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也都溅满了血。那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着，连脖子、脸上的青筋都露出来了。这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈，找寻自己熟识的亲人。然而，这凄惨的哭声没有惊动他的爸爸妈妈，没有惊动他的亲人。唯一的答案，就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生命。
头顶上敌人的轰炸机还在盘旋着，一枚枚炸弹继续攻击着，地上的人们死的死，伤的伤，小河里血流成河悲惨得难以想像。就在这时，他听到他旁边的废墟里，传来一个微弱的声音，他知道，这是他妈妈的声音。于是，他拼命爬过去，手上、脚上都被碎片划破了一道道口子，鲜血在流，可他全然不顾，一个三四岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人，因为他有一个希望，一定要看看妈妈，一定要把妈妈救活。终于，小男孩爬到了妈妈身边，看到妈妈一脸的鲜血，小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦，妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气。就这样，本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸，这个孩子成了孤儿。
这个孤独、可怜的孩子，他以后的生活又会如何?相信他会记住这段历史，发奋读书，为振兴中华而不懈努力。
四年级抗日战争的作文【五】
自从小木偶被赋予人类的所有表情后，他便开始了新的一段旅程——找小红狐要回背包，可是现实总是不理想的……
小木偶原路返回，又碰见了那头穿着警服的熊，他仿佛抓住了救命稻草一般，一肚子的苦水，全冲着熊发泄，可这位熊警官却不相信，仍再次把小木偶扔出个“十万八千里”。就在此时，小木偶刚巧碰见了正有气无力地拖着生着病的身子要去买药的小红狐，顿时他的同情心促使他认识到：如果这时候我找小红狐讨回背包，那无疑是雪上加霜呀！于是，心动不如行动，小木偶便决定帮助小红狐。
接连着几天，小木偶是处处无微不至地关心、照顾着小红狐。一会儿清洗小红狐的呕吐物，一会儿细心熬药，一会儿小心翼翼地为小红狐喂药……日复一日，虽然很厌倦，也很疲惫，不过看着自己悉心照料的“朋友”的病情一天天地好转，小木偶觉得：即使天天干这些粗活、脏活，但只要小红狐的身体康复了，不再受病痛的折磨就行了。
小红狐的身体终于完全康复了，她感动得热泪盈眶，赶忙把红背包还给了小木偶，并拉着小木偶的小手用颤抖的声音说：“对不起，我……我以前偷……偷了你的红背包，你……却以德报怨，不顾一切地照顾我，谢……谢谢你！”正忏悔着，又是一串惭愧的泪珠和一把鼻涕。小木偶连忙递过一张纸，摆了摆手道：“没关系的，小菜一碟，其实你刚才那句不足挂齿的话我就心满意足啦。”
背上背包，小木偶又上路了。谁也不知道他去了哪儿？只知道若干年以后，他又回到了老“父亲”（老木匠）的铺子里，也就是他的家，陪着“父亲”老木匠安度晚年。这之后，每逢有人问起这件事，这对“父子”俩总是不约而同地互相对视并会心一笑。
四年级抗日战争的作文【六】
我们的班主任姓张，他教我们语文，我们都称他为张老师！
他中等身材，总是穿着一身正装，走起路来虎虎生风。三十几岁的模样，一张可爱可亲的面孔，总是那么慈祥。从眼镜中透出的目光炯炯有神，和善而又不怒自威。他讲的话风趣十足，引人发笑，以至于我们都非常喜欢上他的语文课。
他上课的时候，讲着讲着就会开个玩笑，让气氛活跃起来。更有意思的是，他喜欢用一两个同学打比方，让我们更好的理解课文的内容，每次都会让我们哈哈大笑，使枯燥难懂的书本变得生动有趣。还有，如果讲到一个很有趣的词语或句子时，就会讲一个小故事，听的我们都不想下课。
除了讲笑话，张老师还会给我们讲很多很多的历史小故事，比如孙膑斗庞涓，吕雉与戚夫人，无头的李莲英等等，其中我印象最深的是有一次他给我们讲虫二的故事。说是有一天乾隆和刘墉去爬山，看到一块石碑写了虫二两个字，刘墉见后，笑而不语。等下山之后乾隆才恍然大悟，说：我不及刘墉是也！原来虫二其实就是风月两个字，没有写完则是寓意着风月无边，是说这里风景优美，无法用语言来形容。听完以后，我又学会了一个小知识。
他就是这样一位幽默的语文老师，听了我的介绍，你们是不是也想听听他的课呢？
四年级抗日战争的作文【七】
如果让我在人和动物的叫声中任选一样的话，我会选择倾听动物的叫声。
我爱听动物的叫声，是因为动物的叫声透露了它不同的感情色彩。
早晨，几个顽皮的小孩发现了自己今日玩物：一只个头很小的小鸡。他们将小鸡围堵在自己的“包围圈”内。圈外的母鸡则非常的焦急，时不时想偷袭啄啄这些顽皮的孩子。但总是欲出又止，不敢偷袭。它只能一边通过缝隙瞧瞧自己的孩子，一边发出叫声“咯咯咯”“咯咯咯”……这是无奈的声音，因为它只能眼看着自己的孩子被欺负；这是无助的声音，因为它想不出办法来救救自己可怜的孩子；这是自责的声音，因为自己没有尽到一个母亲应尽的义务；这是愤恨的声音，因为它恨这些顽皮的孩子；这是自卑的声音，因为它想和孩子说一声“对不起”……
去外公家玩，我偶然看见了外公抓来的八鸽并对此有很大的兴趣。于是我就试着逗逗它没想到这个顽皮的“猎物”竟叫了起来。这是生气的声音，因为它气愤自己让猎物在眼皮下跑走了；这是好奇的声音，因为它好似从来没有见过这种猎物；这是准备的声音，因为它准备打起精神再次捕捉它的“猎物”。它相信只要自己努力的话，一定能捕到猎物！
和人一样拥有领地意识的鸡，特别是公鸡常常会为了自己的领地和其他公鸡打起‘架’来。两只公鸡一边打架，一边叫着。这是愤怒的声音，因为它恨有别人和它争夺地盘；这是鼓气的声音，因为它要通过叫声来给自己打气；这是必胜的声音，因为它已经确定要为地盘与另一只公鸡决一死战，因为它深知自己的身上背负着是怎样的重担，如果它败了，那些母鸡和小鸡该怎么办呢？我相信，能给予它最大动力的，还是它的孩子……
看门的狗狗在晚上，因在自家门外嗅到了陌生人的味道便一下子警惕了起来。它忽然叫了。这是告知的声音，因为它想要让主人知道有陌生人在门口而警惕起来；这是慌张的声音，因为它嗅到了从未嗅到的味道；这是驱赶的声音，因为它想通过自己的叫声让外面的陌生人离开，它知道不能让陌生人入家来，更知道主人对自己怀着多大的信任。所以它无论如何都要守着主人，守着家的门，让主人始终相信着自己……
在叫声方面，可能动物的叫声不如人类的叫声好听，但是，有时动物叫声所表达的情感却远远超过了人类的叫声所表达的情感……
四年级抗日战争的作文【八】
亲爱的表弟：
你好!
你打电话来，说想要当兵，问问我的意见。作为兵龄20周年，曾经连续带过6年新兵，先后在3种不同类型连队担任过指导员，如今仍在从事政治工作的现役干部，我竟一时语塞，不知该讲什么?当时只是说让我想想。
匆匆挂掉电话之后，我一直反问自己，平时讲理论课一套一套口若悬河，怎么遇到实际问题竟忽然不知所措?扪心自问，恐怕原因有三：一是平时站着说话不腰疼，如今面对自己从小看着长大的至亲骨肉，想到一言不慎或影响你一生，怕言多有失，恐亲戚朋友埋怨，不晓得该不该说?二是如今基层部队形势发展太快，自己还在不断适应新常态，所思所想能否跟上你们九五后的新思维，恐与现实情况不符，不知道能不能说?三是自己带过的新兵没有一千也有八百，经历的太多，想说的太多，面对一张白纸般的兄弟，真不知该怎么说?
苦思良久，还是决定拿起手中的笔，把二十年来自己对军营的所思所感，尤其是当年带新兵的和盘托出。对与错，是与非，让现实检验。但求一个真字，如此才能心安。
想当兵的兄弟，当过指导员的'大哥想对你说。
你在想到要当兵的时候，说明你已经是成年人了，依据法律服兵役是你应尽的义务。但是被动应征与主动选择之间，你要自己想清楚，你当兵是为了什么?
关于这个问题，部队的专业术语称作：入伍动机。
作为带过新兵的基层干部，当年我几乎问过每个新兵这个问题。答案当然五花八门，理想主义的回答如：想献身国防，想实现儿时梦想;现实主义的回答如：想考军校提干，想入党，想选取士官;无奈的回答如：爹妈让我来，家里管不了我;还有啼笑皆非的回答如：来玩两年，来减肥锻炼身体
想当年，遇到过于理想的，我们会再观察一下，恐怕这孩子没说实话;遇到过于无奈或天真的，我们会哈哈一笑，这是部队强项;遇到有现实目标的，倒是会仔细分析，分门别类，善加引导，因材施教，助其成功。
当兵是一件极为严肃的事，你自己都不知道自己想干什么，如何能在军营中发展?
大哥想对你说的是，有远大理想固然可喜，但是过于空洞的理想恐怕在军旅生涯中找不到自己的位置。不管你高中毕业还是大学毕业，位置摆不正，心态就会不平衡，跌跌撞撞中两年虚度了还不知为什么?
如果你梦想着，穿上军装的那一天就如美国大片一样，国家安危系于一身，天天枪林弹雨，时时急难险重，那么恐怕你入营没几天就会失望透顶。
日复一日起床出操整理内务打扫卫生，会让你枯燥至死;年复一年战备教育训练检查考核，会让你烦燥发狂。没有风和日丽、花前月下，有的只是摸爬滚打、血与火的考验。更有甚者，倘若你分到天天站岗执勤的警卫分队，你会觉得满腔热情无处发泄;若是分到以服务保障为战斗力后勤分队，你会怀疑军人的自豪感从何而来?
然而，这就是部队。一次次不经意的分兵，可能会随机的改变你一生的轨迹。部队是所大熔炉，但是再精密的仪器，也是由一颗颗的螺丝钉组成，而你可能是最角落里最不起眼的一颗。拿破仑的不想当将军的士兵不是好士兵，激励过万千将士，可人家后半句是总想当将军的士兵，而干不好本职工作的士兵也不是好士兵。
大哥说这么多，只是想说：如果你空怀理想却没有具体目标，那么你要静静的想一想，你想要什么?你能干什么?这是一个关乎你一生却必须由你自己解答的问题。
这么说，恐怕会有人说我太现实太功利，把引上了邪路。但我想用一位老红军的原话来回应，当初参加队伍就为了有口饭吃，跟着队伍走了以后，才慢慢有了信仰。
如果你想踏入军营，不仅要有自己的理想，更不要隐藏自己真实目标。不管你是想提干、想入党、想选取士官还是仅仅锻炼身体，都是在履行义务的的过程中实现的。在对得起国家、对得起军队的过程中，也对得起自己，无或厚非。但是，凡事都有两面。
如果你仅仅只是想把当兵当成一种职业，一种谋生的手段，那么你还是另寻他路吧!先不说，当初黄埔军校的大门贴着“升官发财行往他处，贪生怕死勿入厮门”，就是今天已经当兵满20周年的大哥，我也时时面临二次择业的选择和考验。那个出自某著名学府的教授之口，把军人当成一种职业的论调简直是放屁。如果有机会，我想问问他：
如果军人仅仅是份职业，那么假设明天战争来临，我拿出我20年的全部工资，谁会替我上战场?
如果军人仅仅是份职业，那么为什么九八抗洪、汶川救灾，成百上千个日日夜夜，怎么没有一个军人要求发加班费?
工作让你谋生的手段，职业是专业的工作，但是军人是当兵的人一生的事业。献身国防，献的是青春和热血，决不仅仅是一个饭碗。
当兵是一辈子的财富，是指军营让你拥有刚毅的性格，能够稳健做事，能够真诚待人，能够不断学习，能够勇于接受各种挑战并而且战而胜之!
当兵需要一点精神，如果你满脑子现实盘算，没有一牺牲奉献想法，没有一点尽义务的意识，那么真的不要走进军营。我国人口众多，不是什么人都有这个资格。
人是社会属性的动物，不可避免的要为家庭、为宗族进而为集体、为国家牺牲小我。当兵几年，说穿了就是为别人站岗放哨几年，换来别人更多的的时间为你保家卫国。否则，南京大屠***的累累白骨仍然历历在目，难道今天我们的热血男儿还让这一幕重演吗?
有甘于献身的理想，又有务实可行的目标;有符合现实的需要，又有乐天知命的洒脱。这才是当兵的兄弟应有心态!
至于，到底想不想当兵?能不能当兵?这需要你自己去思考和选取!
我想说的就是这些。
此致
军礼!
