我的兴趣很特别,既不是集邮,也不是集卡,而是喜欢收集照片,呵呵,怎么样?很特别吧!告诉你,我收集照片已达到“走火入魔”的地步了!
我妈妈给我买了本相册,叫我把自己的照片珍藏起来。我却偷偷地把我收集来的的照片放进去了,我还在封面上写了四个字“经典相片”。
有一件事虽然已过去了几年,但我还是记忆犹新。
有一次,我去姐姐家,姐姐一看见我就欢天喜地迎了出来。把我带进她的房间,她拿出她珍藏已久的相册给我欣赏她的照片。不瞧不要紧,一瞧吓一跳,哇噻,都是大头贴,而且还十分精致!其中最引我注目的是姐姐和s.h.e“合拍”的照片了!于是,我提出向姐姐要那个大头贴,姐姐爽快地答应了。回到家,我把当天得到的大头贴全部放进“经典相册”里。
还有一次,我到邻家妹妹家去玩,看见她家墙上有一张小照片,照片上是妹妹抱着一只可爱的小白兔正在采花呢!我忍不住向妹妹要了那张小照片,飞快地奔回家,把相册拿出来小心翼翼地把这张照片粘在我的“经典相册”里了!
哈哈,我就是这么一个喜欢收藏相片的人!
上幼儿园的我,就喜欢写呀画呀。我家客厅的墙壁上到处都是我的“涂鸦”作品,家里来了客人,爸妈还挺不好意思。
上小学了,我有一个梦想:长大后当一名画家。当我得知素描是美术的基础时,一种好奇心和求知欲一齐涌上心头。我决定去试试,看看自己身上有没有艺术细胞。
妈妈给我联系好了学习的地点和时间,还给我买了许多各种型号的美术专用铅笔、纸、橡皮擦和一个沉甸甸的绿色画夹,一切准备就绪。我一想起自己就要去学素描了,心里就美滋滋的。虽然我不懂素描是什么,但我仍希望自己能专心学好它。
一大早,我就乘车去市青少年宫上素描兴趣班。穿过热闹的大厅,走进宽敞明亮的教室,一切都让我倍感新鲜,心中又有一丝紧张,还好,和我一起的有一个“老朋友”刘雨欣,有她在,我就不觉那么紧张了。我们班的老师是名年轻的男老师,长长的头发,说话和蔼可亲,据说是一位专职老师。
我们上的第一节课是画直线。当我听到这个题目,感到十分轻松。不就是画直线吗,有什么难的?拿把尺,随手一画就是一条。早知道素描这样简单我就不学了,这是人人都会的呀!我正想着,老师的话打断了我的想法:“注意,我们今天来学习‘空手画直线’,也就是不用直尺画直线,这是素描的基本功,一定要认真学。”“什么?不用直尺画直线?”这不免让我有些惊讶,我常认为这是不可能的事,可是它现在已经变成了事实。我认真观察老师画线,只见老师把笔抖了起来从上到下垂直有力地画下来,就成了一条直线。我也试起来,可是,铅笔好象故意不听我的话,画出的线弯弯曲曲,我反复画,似乎铅笔在和我作对,总是画不好。但是我通过认真观察老师的画线方法,逐渐掌握了画法,画出的线笔直,老师也夸奖我线画的直,还给了我一个“优”字印章呢!这是我的第一个收获。
第二节课是看书时间,翻开崭新的书本,映入眼帘的是一幅幅栩栩如生的静物素描画,有刨子、椅子、小壶、仙人掌……这些画跟真的一样。特别还有一些只有黑白两色的石膏体,看了这些画,我仿佛看到了一个个摆在灯光下的真石膏体一样。我越看越觉得不可思议,后面有陶罐、书包、苹果等静物的写生画,但是我越看越不对劲,为什么素描和黑白电视机一样,这里黑,那里白呢?以往我画画总是涂上艳丽的色彩,看起来五彩缤纷的儿童却没有黑白两色的素描画有立体感。原来,素描画中的黑白两色叫明暗,明暗分为:灰面、亮面、明暗交界线、暗面和反光这五部分,运用打线的手法将这五部分表现出来。中间还要有过度。看到这里,我感觉到画素描的意义了。
现在我已经学了三期,三期都得到了老师的赞扬。虽然我现在只取得了小小的成绩,但是没关系。著名画家达·芬奇不就是从鸡蛋开始画起的吗,我也一定能行!
如今这个时代,正可谓是“活到老,学到老”,我们小学生的学习任务也越来越多了,各种课后辅导班、兴趣培养班也都如雨后春笋般进入了人们的眼帘。大家肯定也有被父母“逼”着上补习班的经历吧?可是,这些所谓的“补习”就真的对学生有益吗?对此我有自己的看法。“兴趣是最好的老师”,补习固然有一定的效果,但未必可以让学生拥有持续的进步。这时,只有产生了兴趣,补习才能有效。兴趣是成绩提高的催化剂,只要有了它学习之路就会更加宽敞,对我们的提高很有帮助。
但是光有兴趣还不行,没有“补习”的推动,我们就会呆滞不前。因此我认为,补习前应该先培养兴趣,这样才不会让课程变得枯燥,而是更加活跃,这不是更好吗?也许你会很气愤,为什么家长一定要占用我们的休息时间?
其实不然,家长望子成龙的心情我们可以理解,我们要谅解父母的这种行为,并要好好的和父母商量。毕竟我们都是大孩子了,有自己的权利,只要我们有礼貌的与父母交谈,父母就一定会同意。同时你也可以向父母提出你感兴趣的项目,让父母报名。当你有了兴趣的时候,也许“补习”就没那么枯燥了。我们也可以反思一下自己的学习中的问题,自己假如更一些,父母就不会为我们操心了。我们也就可以自己分配自己的时间。当你问我“要补习还是要兴趣”是,我一定会说,兴趣是提高的前提。我也希望家长能更信任我们,让我们有属于自己的玩耍时间。
在生活当中,有许许多多成功的事例出现在我们眼前,但是这些成功来源于不同的地方,例如有的来源于努力,有的来源于奋斗等,这些都是成功的表现,而我要说的是成功其实来源于自己的兴趣。
兴趣就是一个人对一种东西的爱好,一个人的兴趣非常重要,因为兴趣能提高自己的思考能力,比如一个人有了兴趣那么他就会对他感兴趣的那件是用自己最大的努力去完成它,完成它之后这也就意味着成功,并且兴趣也可以用在学习上,在一些科目上,有的人对对一种或几种科目有兴趣,对另一些科目不敢任何兴趣,在学习上,如果有人什么都不会他就可以去学习自己喜欢感兴趣的东西,因为只有这样才能提高自己的能力。
在学习上,我也是这样,因为我对一些其他的科目并不感兴趣,上课想听也听不去,只好去学那些对子感兴趣的科目,我最感兴趣的科目是历史,因为以上历史可就有一种说不出的感觉,想睡觉也睡不下去,所以我从来没在历史可上磕睡过或者捣乱过
爱学历史的根本原因是老师上课讲的很好,对我很感兴趣,还有老师讲到书上的内容关系到我国的历史和国外的历史,我尤其对我国的历史最感兴趣,因为他写到了我国从古代到现代的历史的演变过程,书里的许多只是我特别的感兴趣
再说了学习是自己的事情,想学好应该按自己的意思去做不应该听别人的花言巧语,尤其在自己学习的时候最烦的就是受到彼别人的干扰,所以一个兴趣是多么的重要,而且一定要做到成功。
所以我在这里向大家说,成功的道路之一要来源于兴趣。
我的兴趣爱好是四阶魔方。
自从我学会了三阶魔方,老爸就变成了“魔方疯子”,不停地教我二阶、四阶和五阶魔方。
一开始我是不怎么想学,再加上老爸每回教我时我几乎都在看电脑,这样一来,我就更没有兴趣了。终于有一次,我破天荒第一次把电脑关了,老老实实学。老爸说三阶和四阶其实一样的,只不过多了几块而已。他还说,四阶魔方的中心块是固定的,但是打乱后中心块就乱了,所以一定要记住哪一面对着哪一面,接着教我对中心块。
我一开始觉得对中心块很难,要一个小时才能把六个中心块转好。然后就觉得好难啊,不想学了,然后就哭(说我是爱哭鬼没意见)。老爸说:“你就是哭着也要把它学会,周子涵不会退缩!”我听了他的话,每天中午放学回家练习。终于有一天,对中心块对我来说简直易如反掌了。接着老爸就教我对边上两条。这个公式我学了3分钟就会背了,问题是,有一个特殊情况,运气不好的时候会出现。特殊情况当然有特殊公式,可我看着那公式死背也背不下来,然后,我又哭了。最后只好让老爸帮我搞。
前面两部转完以后,后面就舒服多了,因为后面全是按照三阶魔方的公式转的。问题又来了,四阶和三阶还是有不同的。按照三阶玩的时候,有时会出现两个特殊情况。这第一个特殊情况的公式很长,很难背,第二个短,而且还有规律,很好背。我那个很长的公式背了足足两天,还是没背下来,我又哭了。
某星期的周日早上,我起床后看到床边的魔方和公式,脑子里突然冒出一个念头:嘿!我就不信我背不下来!我一行一行慢慢看,一行一行慢慢背,背不下来或背错时,还要哭。三个小时后,我终于背下来了。
现在,当我书不想看,作业不想写的时候,我会玩一下四阶魔方,稍微放松一下。
我是一个活泼可爱的小书迷,从幼儿园开始就爱上了书。现在,书已经成了我生活中不可缺少的部分,可是,我的写作水平有老长一段时间很不怎么样。
我怎么也不明白,为什么书的作者把文章写得如此生动,似乎让人真能看到书中所写的一切?他们能,为什么我就不能?如何提高我的作文能力,就成了我的心头大事。
直到有一天,一件事情改变了我。有一次,班主任董老师布置了一篇作文,名字叫《广州亮起来了》。哈!刚好前几天爸爸妈妈和我才参加了一次珠江夜游,珠江的美丽夜景把我惊呆了,又刚好爸爸在船上耐心教我仔细观察和用语言表达细节;同时,刚好我又看过一篇描写景物和夜色的好文章,积累了几个非常优美的好词好句。于是,很快写了一篇好作文。没想到老师给了我“一根油条、两个金蛋”,我可开心坏啦!
回家把作文给妈妈看,妈妈心花怒放,一把抱起我,在我脸上“啃”了几口,并把我的作文读给爸爸的同事们听,大家异口同声的夸我的作文写得棒,听了大家的夸奖,我的心像一只小鹿欢蹦乱跳撞击我的'胸膛,“哇,我也可以写出大家都喜欢的东西呀!”从此,我对写作文产生了浓厚的兴趣,写来写去,现在我的作文写的可好了。
当然,除了兴趣,还要有其他的条件,作文才会越写越好。我觉得:第一、要多看书,多记好词才能下笔如有神;第二、我写作文爸爸妈妈总是指导我反复修改,这使我学会了恰当用词和细节描写;同时,兴趣作文班老师的专业指导,让我写作能力提高,老师们多次表扬,让我兴趣更浓;第三、不怕失败,不怕劳累,多写、多练、多改,好作文是改出来的。对了,我妈妈坚持把我的所有作文都放到网上,这些作文现在都进了发表区,我更开心啦。我这个小书迷,现在多了一个身份,哈,我又是一个小小作文迷了。今后,我干脆当个作家算了。
小时候,我们总是爱嬉戏打闹,玩得疯了就会忘记回家,可能这些都是我们小时候的乐趣,甚至是兴趣。只有有了兴趣,我们才会那么执着认真。
刚开始上学前班的时候,我们也许都十分喜欢写作业,读书。因为我们觉得写作业十分有趣,特别是在刚刚学会写字的时候。记得我当时就是这样:早晨,背上一个崭新的小书包,来到一个还有些陌生的学校,拿出刚发的课本,出于自己觉的有趣,十分爱上学。每天傍晚,我总要朗读学会的课文。为什么会这么爱学习?因为我们这时对学习有着很大的兴趣。
可是等我们上学久了的时候,有一部分同学开始不爱学习,只有在老师和家长的管束下才被动地去学,成绩当然不会好;而另一部分则越学越带劲,学了这样学那样。为什么?因为兴趣在起作用。
由以上众多的例子可以看出,只有当我们对某事物感兴趣,我们才能主动积极地去做,并且尽最大的努力去做好。这样一来,决定做事成功与失败的关键在于兴趣。
对于学习成绩好的同学,大多数都有这样的特点,就是对学习十分感兴趣,从心里喜欢学习,热爱学习。
哈尔滨市香坊区13岁的男孩董志成,自强不息,刻苦学习,只用了1年多的时间就把小学六年的课程全部自学完,创造了连跳五级的记录。董志成传授着自己的学习经验:“知识这东西一定要主动去接受,如果被动地学习,那肯定是学不好的,我就是把学习当成一件很快乐的事情来做。”
是啊,我们要从学习中感受快乐,在学习过程中要有情感的投入,要有内在动力的支持,能从学习中获得积极的情感体验。
可是有些同学说自己对学习不感兴趣,应怎么办?兴趣并不是天生就有的,而是可以在后天培养的。对于学习来说,你可以想着学习的好处,经常看到自己学习的进步,多为自己的学习制定一些目标,达到目标后感到自己的成功……这样一来,自己会慢慢从内心里喜欢学习。
当今社会有许多学生迷恋网络游戏。一些住宿在学校的学生,晚上经常偷偷去网吧,由于管理人民的管理,他们甚至从2楼跳窗户,或者爬墙……我想,如果这上网的精力用上一半到学习当中,他们的成绩定会有很大的提高。
我们要多培养自己良好的兴趣,兴趣决定我们以后的人生,有了兴趣才能让自身找到更好的发展!
以前,我最怕写作文了,一到上作文课,我就犯难,不是咬笔杆、皱着眉头,就是唉声叹气:“从哪下笔呢?没有办法,老规矩,找范文。”手忙脚乱地找到作文选,断章取义,胡编乱弄一通,就这样,一篇作文写成了。结果呢?可想而知,真如语文老师所说:“平时不看课外书,到写作文时到处找作文选。”妈妈说得更形象:“平时不烧香,临时抱佛脚!”
升入五年级以后,一次偶然的机会,我从报纸上看到《成功之路》征文竞赛启事,我觉得很有吸引力,一口气读了几遍,并把这则启事拿给语文老师看,老师看出了我的心思,热情鼓励我:“其实,要写好作文并不难,关键是要看你有没有兴趣,兴趣是最好的老师。”听了老师的一番话,我有了信心,开始留心观察周围的一切事物,积累生活中的写作素材。我每天坚持写好观察日记,并按照报纸上征文启事的要求,认真写作文稿。草稿写好后读给爸爸妈妈听,然后请老师修改。老师修改好后,我把作文誊写了一遍,最后把它寄到《成功之路》编辑部。
以后的日子里,我每天都盼望着,等待着我那篇作文的好消息。终于有一天,我收到了寄来的获奖证书和那篇发表的文章。我兴奋地跑到外面大喊了一声:“我成功了!”老师对我说:“要想让作文写得更好,还要有坚持不懈的精神。要注意持之以恒哦!”我听了,使劲地点了点头。
从那以后,我对写作的兴趣更浓了,也喜欢上了写作。我也明白了“兴趣是最好的老师”这句话的深刻内涵。
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