——题记
当我还沉浸在初中,以仰望的姿势望着高中生时,自己的高中生活却已走过了许久。时间轰轰烈烈的与我擦肩而过,它的流失犹如随着季节变更而飘落的叶子,轻的没有声音。
不知是什么时候的事了,我开始喜欢站在融有阳光的树影下,在那罅隙间,踩着叶片,那破碎声会让我回到过去。怀念初中,怀念那一半纯白,一半阴暗的日子。怀念我们可以张扬的在大街上唱《双截棍》,可以在球场上大把大把的流着汗,在自己喜欢的女生面前人来疯的大叫,可以在操场上坐一整天,让阳光把我们的影子和笑声拉长。我们一起哭过,笑过,流泪过,骨子里流淌着叛逆的血液,我们聒噪,但也会莫名其妙的安静下来。三年围城式的生活,我们习惯了在课堂上偷偷看《火影忍者》;习惯了在回家的路上飙车;习惯了躲在房间里与同学打一个多小时的电话……而如今,我们已站在”初中”的城外,只想回到过去,试着让故事继续。
过去,成长,现在。我无力正视每一个过程。
每个人就像一棵青色的蔓藤,疯长着——在阳光下,带着思念。可那些思念所堆积后,就如比萨斜塔一样垂钓起思念者的心。尽管如此,可我仍希望自己内心深处有一大堆思念,因为在离开后,我不会期待再见。
有几次在街上碰到初中同学,我会很高兴,可又不知说什么,只是笑,笑后就会互相简单寒暄后离去,以往的亲切已荡然无存,痛苦?无奈?是谁变了,那些曾经捏着“Onetothree,threetoone”的友谊的我们不应只是这种邂逅;那些本以为可以念念不忘的.人怎么可以在念念不忘中变的无声无息了呢?
枯黄的落叶又开始铺满大地,站在上面踩出的”唰唰”声,我似乎听见了时间走过的声音。本踩在同一片落叶上的我们已经分离了。让我换种方式再度回首。
第一秒,停住脚步,双手插戴。阳光笑的很放肆。
第二秒,叶子崩裂发出声响。头顶飞过许多大鸟。
第三秒,回头远望。他们还在原来的地方笑着,闹着。
第四秒,大鸟飞远,恍然大悟。离开的仅仅只是我……
谁能告诉我书中拿着水晶球的女巫在哪里,谁能告诉我时间怎么偷……
梦,美好天真,总是充满幻想,总是给人无限的希望。
多少次,总是在沉默中等待了又等待;多少次,想翱翔却又张不开羽翼;多少次,我总在沉默中爆发;多少次,我总在困难面前逃避......那些曾经的多少次,却在我的脑海中落下了深深的烙印,为我以后的成长上了很好的一课。
我们总是想自已的梦想能成真,总是在急切的盼望中等待了又等待,但,却又多少次在盼望中感受失败带来的痛苦,那种常人无法忍受的痛苦----悲伤、失落、无可奈何
每个人都有自已的梦想,我也不例外。毕竟“有梦想才能走的更远”我梦想自已是一名演员,一名为观众带来欢乐的演员。
虽说当演员很辛苦,但是我总在盼望有一天我也能够成为一名真正的演员,因为这是我多年来所追求的。许多人说,我没有当演员的天赋,但我一直都是那么的坚信自已,我也许能行的。
我一直都很想成为一名演员。演员这个为观众服务的职位一直来都是我所追求的。我深知,每一位成功者都是以顽强的意志力来实现他所追求的美好理想。也许我真的是没有当演员的天赋;也许,当演员是我无意间才想到的梦想;也许,我太天真了,一直在追去那个不可能实现的理想;但我却一直坚信“有志者事竟成”梦想终究都是美好的;终究都是被人们所追求的;终究都是人们心中所向往的......
我一直在追求我心中所向往的,所追求的。但,我总觉得演员这条路我无法实现。
我一直在追求,真想有一天我能够梦想成真,真的很希望
有梦想才会有奇迹。 是时候追求我的理想了...........
如果能追随理想而生活,本是正直的精神,强大的内心,诚实不自欺的理想。则定能臻于至美的理想世界。 ——居里夫人
我理想中的世界很简单,一杯咖啡,一个院子,几棵桃花树,屋檐下的燕子和一个树洞。没有纷争,四处都很恬静。可是放眼望世界,这样的生活能有几人可以享受?我开始变得凋零起来,一点点,在这现实生活中。
我慢慢爬去树洞,偷偷地,不觉人意地爬到我的内心世界,外面,在这喧嚣的城市,我的身心开始复杂,一天一天变得颓败,内心破破烂烂的,像是千扠百孔地刺向我,又好像不是。
我开始愤怒了,在这里我不得安宁,我必须找到一个新世界,一个新世界!就像哥伦布寻找新大陆一样,但是这很辛苦,我明白,也许其他人要花费许多精力去完成,但我不用,我有我独一无二,只有我自己的内心世界,它就在我憧憬的内心深处,一个除我以外,其他人不得进入的新世界。
我知道我思想愚蠢,很内向。但我伤心难过,无人可以述说的时候,我可以再次爬走内心的小树洞,走进我的理想世界,慢慢地不着急地述说着痛苦与悲伤。也可以喝着甜甜的卡布奇诺,浇灌我的苦苦的内心,不再痛苦,不再流下珍珠似的眼泪,而且我知道,眼泪是内心的公认敌人,那时,内心会砰砰直跳,非常的痛苦,所以,眼泪对于我来说,是遇到困难时最大的敌人。
内心,帮我把人生道路上的尘埃掸去。虽然已经多年没有进去那个世界里,但是此时此刻,我仿佛又来到了内心的世界,诗意的阳光照在咖啡和院内,燕子的呢喃声和桃花的香味。这美丽又有理想真谛的世外桃源!
初三了!出山了。未曾年轻就苍老的我们,终日睁着浑浊不堪的双眼在浩浩书山中寻觅在茫茫题海中挣扎。朝七晚九的学校生活就像一台庞大的时间机器,将距中考不多的日子尽数搅碎在其中。我们就像上了发条一样不停地运转。
从家到学校,再从学校到家仅仅十分钟的路程构成了我生活的两点一线,每天来回其间,风雨无阻。这天晚上由于下课后在学校待得久了一些,回到家已经很晚了。拖着一身疲惫的我一下子倒在床上,不多久便昏昏沉沉地谁去。不知过了多久,楼上一阵悦耳的歌声将和周公对弈的我拉了回来。我正要发作时,却不禁被那歌词所打动,静静地聆听着。
“梦想是注定孤独的旅行,一路上少不了失意和嘲笑……”
我顿时睡意全无,大脑像放映机一般将过去的画面一帧一帧地呈现在我的脑海中。依稀看到小学时那个梦想充沛的我,终日描绘自己的宏伟蓝图;七年级刚踏进中学校门那个满怀雄心壮志的我,面对朱红色的教学楼心中暗下决心;八年级那个在一次次失败中越战越勇奋力拼搏的我……一幅幅画面像一张张通牒,提醒我那些曾为梦想努力过的艰辛的过去。我重新燃起斗志将疲倦驱散得一干二净。我重新坐下来,拿出习题,一遍遍斟酌一遍遍计算……楼上的歌声好像春风一般驱散我周身的寒冷和疲乏。
不知过了多久,钟声在宁静的黑夜中“叮咚”地响了起来。楼上的歌声不知何时已经停止,我睁着猩红的双眼依然在和最后一道题斗智斗勇。终于在写完最后一个字时,我放下了笔。
从那以后,每当我消极怠工倍受打击时,这首歌的旋律总是在心中一遍遍响起。在这个被试卷和成绩紧紧缠绕的灰色初三,它就像一抹清新的绿,让我看到了些许希望。
歌声不曾停止,梦想不曾淡去,脚步不曾停下……
由读到懂,也许需要一段较为漫长的时间,这过程,其实也是一段成长的旅程。
——题记
你读懂了你的内心吗?你知道你内心深处想要的是什么吗?
小时候,父母总爱问我:“你长大想当什么呀?”
那时我总是充满信心地回答:“我要当科学家、发明家赚大钱,买我自己想买的东西!”
父母总是笑着摇了摇头。
童年的我非常的天真,每次面对父母的问题我都会不假思索地回答,内心想到什么就说什么。那时的我只是读了我的心,并不懂自己的内心,只是懵懂地读着。
长大了,父母也经常问我:“你长大想当什么呀?”
这时的我有些茫然:我不知道我想当什么,我读不懂自己的内心。我的内心依然封锁着。为什么这么说呢?长大了些的我,只为学习而学习,并没有自己的主观意识。天天学完了就开始玩。并没有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”这种境界,不为自己活,只为活而活。
现在,父母还在问我:“你长大想当什么呀?”
现在的我已经放弃了童年时的梦想,我想要过一种不平凡的生活,我想去做一个作家,去做一个农民,过我想要的生活。
说出自己的心声的时候,朋友的不理解和嘲笑、父母的劝说和责令像一把把重锤一次次地捶打着我的内心。可是我读懂了我的内心:在生活这条路上,我不刻意地听从别人的意见去做某些事,我要按自己的意愿去走,我读懂了自己想要什么:我爱宁静淡泊的生活,我喜欢读书写作,我逐渐走进自己的内心,我似乎看见内心发出一道强光,指引着我!保护着我!温暖着我!
读懂内心并不容易,需要放平心态,一步一个脚印。想要了解内心就不要被现实所困扰。
请直面内心、读懂内心,永葆真心吧!
常有人忿忿不平:为什么教师除了清高就只能清贫。我要说,要耐不住清贫和寂寞,你一开始就错了——你不应该选择从事教育事业。既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人,传承文明的神圣责任。在今天特定的历史时期,培养振兴中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上,你依然别无选择。你的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。我们要提高自身修养,别无选择。没有良好的修养,不是一个好老师。
长期以来流行着一种说法,就是把师生关系比做"一桶水"和"一碗水",现在很多人觉得不妥。是的,吃老本是会坐吃山空,误人子弟的。所以有人认为教师应该是"自来水"。我看也不妥。水是不会自来的,必须要你一点一滴地积累。所谓"台上一分钟,台下十年功"。教师的底蕴除了学习积累别无他法。"泰山不择细壤故能就其高,大海不择细流故能就其深。"所以,我认为教师应该是永不枯竭,永不腐臭的"活水"。"只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手,艺术家和诗人"。
举一反三,举重若轻,信手拈来,几乎无所不知的老师才会让学生肃然起敬。无所不知是不可能,但我们应该时刻准备着,不断地进修学习。热爱学生,为人师表,不仅是一种职业道德,也是一种修养。教师只有爱学生,才会爱岗敬业,忠于职守,才会了解学生,接近学生,赢得学生的尊敬,信任与爱戴。
在生活中,我一旦被一些人“误解”,就会心里不畅快,可是碍于不能跟别人诉说“真相”,所以只能在心里对自己独白。
比方说在学校,我努力地成为了一个好学生,却惹了许多麻烦。有一次,我去了一个同学的生日会。当时我们正在聊关于作业的事情,突然有一家长把头探过来,若无其事地问了一句:“听说你学习很好呢,经常考一百分!有什么方法可以让某某(我们班上一个同学)认真学习吗?”我一时语塞,答不出来。我也不知道我是怎么做的呀!要是我乱说一些,肯定无效,那这位家长又要来刨根问底;万一我不说,又显得很不礼貌。于是我只好嗯嗯地敷衍了过去。拜托,家长们不要问“学霸”的成功秘决。每个人都有自己的想法。好学生也不一定有多厉害,他们只不过努力而已。
不只是家长,连同学们也给我贴上了“好学生”的标签。他们总是认为我太严肃,又觉得我太进于追求完美了。每当我指出他们的错误时,他们就找借口似的说:“我们又不像你,那么优秀”这让我有些难过。我不喜欢他们爱玩的东西,结果却被他们说成“你学习即么好,当然不玩啦。”呜呜,当一个好学生这么惨吗?
比如在生活中,爸爸妈妈总是认为大孩子应该照顾弟弟妹妹。一开始我也是这么想的,毕竟他是我弟弟嘛。但很快我就不那么认为了。我和弟弟拥有一个特殊性能:我们生来就“相斥”!我和他的想去几乎没有一样的。如果都让着他,我怎么办?不过我很快就想出了办法:我们轮流听从对方的意见。现在我们生活在”和平”年代里。
诸如此类的事情还有很多很多,我就不跟你们一一阐述了。内心有话最好说出来,别憋着。
当“感动”这两字在屏幕上一出现,班里就响起了一片同学们的叽叽喳喳声,大家都在讨论着这次话题作文该怎么写。我人定在座位上,思绪却飘出了窗外,飘到了冬末春初之际。
一个普通的午后,我在院子中散步。天空灰蒙蒙的,正是春寒陡峭,院子中还没有几片新绿,倒是冷冷的风,吹落了几片还兀自在枝头苦撑的枯叶。忽而,一抹明丽的色彩掠过了我的眼帘。在哪儿?哦,是那丛玫瑰!那火烈的红色在一院的枯枝败叶中显得分外耀眼。天啊,玫瑰开花了!
我静静地伫立在院子中央,凝望着那明丽的红色、热烈的红色、火烈的红色!那种发自生命的火烈的美,深深地触动了我,泪水不自觉地从脸庞上滑落。是多少个日日夜夜的努力汲取营养,才换来了这明媚的红色?又是多少个日日夜夜的顽强苦挡寒风,才换来了这火烈的红色?这玫瑰,究竟付出了多少多少,才能在这冬末春初之际,傲视着一院的残枝败叶,屹然挺立在枝头?
玫瑰蓬勃旺盛的生命力,顽强不息的精神,在不经意间触动了我内心深处那块最柔软的地方。它苦苦撑着,只为了那美丽的花开一瞬!只为了短暂的极致之美,就付出了那么多、奋斗了那么多、牺牲了那么多!而它的努力所换得的回报,不必用华丽的词藻
,不必用深刻的意义,只那火烈的红色,不就是最好的回报吗?
我被玫瑰的这种精神深深地感动了。感动,为一件普普通通的小事而感动;感动,为生活中平平凡凡或是与众不同的美而感动。我想,不必多言,在这件事上,它已得到了完美的诠释。
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