不再落寞的作文【一】
笑容依旧绽开在嘴角，烟花般的短暂转瞬消失。
我怅然的.在公园一角，抱着双膝团坐在草丛中望着似乎只要伸手就能触及到的云朵，
我大把大把幼稚的去抓。
太阳的金边闪得我微睁着眼。
不知道哪里冒出来的抑郁，跳坐在我身旁，陪我起享受着晴天般的落寞。直径摊开双手往后仰，它坐在我手心伴着我。一起望着扩大无垠的天空就像走进海的一片汪洋，让我着迷的深陷无法自拔。
烦恼开始一一净化，再次睁开双眸，它已悄悄离开，在我闭眼之际已离开。
拍完残留在衣服上的草，又起身做回那个简单的我，哼着小调踩在石子路上愉悦的踏着轻快的脚步回家……
不再落寞的作文【二】
我曾经怨恨过，怨恨上天的不公平，怨恨父母的唠叨，怨恨兄弟姐妹的排斥。但那只是以前的我，现在，我已不再怨恨。也许是因为我们那不可割舍的血缘关系；也许是因为年龄的增长，思想逐渐成熟……
记得小时候我学弹钢琴，每天都会练一个多小时琴。一个周末的中午，我在和几个小伙伴玩耍，母亲过来唤我回去练琴。我很生气，恳求母亲再让我玩一会，可是母亲二话不说就把我带回家了。因为那时正是我玩心很重的时候，就这样被母亲困在家里练琴，当然不甘心，我就发脾气了！“凭什么？为什么我要在家里练琴，别的孩子却可以在外边自由自在的玩？为什么要这样不公平？”我脸涨红了，粗着嗓子冲着母亲大声喊。
母亲听了，也很激动，她“腾”地从椅子上站起来，咆哮道：“这个世界就是这样的！你练好了琴或许就可以当钢琴家；别人在玩，他们以后就只能当空想家。你怎么能这样比呢？好啊！这么心不甘情不愿的，干脆不要学了！”我们此时正如两头斗牛在较量。
“不！我不要！你是我的亲妈啊，怎么能逼我做我完全不喜欢做的事情呢？我恨你！”我脱口而出。母亲愣了，张大的嘴巴再也没蹦出一个字儿。我飞奔回房间，把门重重地关上，趴在床上抽泣着。而怨恨从此就在我的心里发芽了。我怨恨母亲，她对我太严格了。我从那时起，有很长一段时间没有与她说话……
直到上五年级时的一个晚上，我和家人在看电视，看到中国著名钢琴家朗朗在荧屏上娴熟地弹琴时，母亲感叹道：“如果婷婷没有放弃弹钢琴，也许将来也会成为像他那样的一个杰出的艺术家的。但是那需要付出多大的努力啊！”“又来了”我心里嘀咕着母亲下面的话语肯定让我头痛，刚想起身回房，母亲突然拉起我的手抚摸着我的手背，说道：“而现在的你，也不错啊！很有自己的个性和主见，只要你健康快乐地长大，做个对自己负责任的人，我就心满意足了。”说完，母亲对我微微一笑。是母亲的退让宽松了我的心，从这瞬间的微笑中我看到了母亲对我的关心、呵护、期待和鼓励……我也不自觉地笑了，怨恨的小芽好像被连根拔起了。
以后的日子里，我渐渐体会到家人对我更多的关爱。也因为长大了，懂事了，所以我开始不再怨恨，而是学会感恩！
其实，恨的反面是爱，因为在乎，所以恨，也因为在乎，所以爱。但是用爱的方式生活更令人轻松愉悦。不再怨恨，而是去感恩，感恩上天给了我许多美好的事物，感恩父母对我的关心，感恩兄弟姐妹给予我的帮助，感恩这个世界……
我已不再是那个无知、倔强、幼稚的小孩了，我不会再做那些傻事，不再去怨恨了。我心中的怨恨之芽已死，取代它的是一棵生机勃勃的感恩之树！
不再落寞的作文【三】
我是一名小学生，虽然成绩不是很棒，但也能算个中等。我虽优点很少，但粗心这个坏毛病总是改不掉。我不论是做作业、做家务，总是轻敌、粗心。现在，我快升中学了，一定要改掉这个坏毛病。
一天中午，爸爸妈妈在餐桌上小声低谈。我狼吞虎咽地吃东西，也懒得去听他们的谈话。片刻，爸爸站起来对我和弟弟宣布道：“我和妈妈决定，让你和弟弟一起去练习骑自行车，中学以后，你们自己去骑车上学，我们不去接你们。”爸爸一说完，我大叫一声：“啊！终于可以放松一下啦！”下午到了，我妈妈牵出自行车，练骑自行车的活动开始了……
我和弟弟、爸爸、妈妈一起来到了科技园里的广场上。首先，妈妈叫我上车。她一边扶着车把，一边扶着我，我慢慢向前骑，骑了十几米我就停下了。接着，我不顾妈妈劝阻，执意自己骑上车。我一骑上车就倒了，我一看车把都是歪的，我火冒三丈，也就更不屑一顾地骑起来，而我一骑上车就倒……就这样，我前前后后跌倒十几次，直到摔得我浑身疼，才不再骑了。
这时，我突然觉悟了，哦！做事不能再粗心、轻敌了，要慢慢来、细心些，这样学骑车才能成功。我休息了一会，才骑上自行车。这次，我改正了缺点，我遵照妈妈的指令去做，每次上车前，总是要检查一下车把是否正，然后才骑上车。我知道了，骑自行车要有技巧，骑车时要掌握平衡，要稳稳当当的，要不就要摔倒。
我骑了三十几米后，终于可以不用妈妈扶着车把了，但要妈妈在后面扶着我。我又一次感觉到胜利的喜悦。我一直在提醒自己，不能再粗心了，不能再犯老毛病了，要相信自己，一定会成功的！我这次并没犯老毛病，而是变得细心了。渐渐地，我学会了骑车。我从原来的如乌龟爬步，变成可以骑车疾驰了。我的心里充满了喜悦。
我要感谢这自行车，学习骑车让我懂得了：粗心不是解决问题的方法，细心才能解决问题。只要细心，就能做好每一件事。
不再落寞的作文【四】
依旧曲弯着背，时间像静止在你坐定的那一刻，又像流回了过去，屋里静静的。只有从照片模模糊糊的一点光亮掩映里才能发现，你眼光里晃动着一幕幕激动、悲伤还有失落。这让任何一个看了的人都确信你正走在过往的路上，有时像在寻找某件遗失的物件，有时又像徘徊在某个路口，焦虑的等待一个曾经错过的人。你就这样任凭着情绪走在里面，从艰难走向稳健，从稳健走向轻快，但突然随着一声叹息，你又艰难的走到了桌前，眼神也回到了书本，只是好像什么也看不到，因为眼神已不再专注。
不再落寞的作文【五】
在成长的道路上，每个人都会学到很多东西。例如：有的人学会了不再撒谎，与别人以诚相待；有的人学会了不再自卑，对自己充满了信心；还有的人学会了不再粗心，做任何事都小心谨慎。以前的我，做任何事都不经大脑思考，一开始想的是什么样，就按照什么样的去做，而现在的我，则学会了不再草率，凡事都要深思熟虑。
“这是什么呀？”看着男生们抬着一箱箱的东西走进教室，放在教室的门旁边。我不禁疑惑地问道。“这是班主任昨天叫我们去领的学生奶。”其中有一个男生回答道。我听到之后点了点头，然后只有八岁的我马上拿出了班长的架子，小手一挥，对他们说：“既然领回来了，那大家就自己来领吧。”话音一落，教室里的同学一涌而至，差点都把我挤倒了，没一会儿，向个箱子里都空空如也。看着眼前的几个空箱子，我得意地笑了，心想：嘿嘿，这次渠老师应该要夸我了吧。
过了几分钟，渠老师走进了教室，看到了讲台上的这幅景象，顿时怒目圆瞪，生气了。我连忙说：“是我让他们领的。”说完，只见渠老师把桌子一拍，对我说道：“你，下课后跟我去一趟办公室。”
下课后，我默默地跟在老师的身后，心想：什么嘛，不就是把几箱学生奶发了吗，用得着发这么大的脾气吗，真是。进了办公室后，渠老师看了看整个办公室，确定这里没有其他人之后，才转过身来对我说：“你身为班长，有考虑过这么做的后果吗？”我摇了摇头。她又接着说：“你就这么让他们自己拿，万一有的人多拿了怎么办，你找谁要去？还有，你怎么不让他们站个队啊，万一有一位同学被其他的同学挤倒了，踩伤了怎么办啊，你可以负责吗？这些问题你都有考虑过吗？身为班长，就要把事情都考虑周到，想想什么事可以做，什么事不可以做，记住了吗？”听着渠老师说的这一番话，我点了点头，然后又默默地低下了头，觉得自己怎么可以这么草率……
虽然这件事已经过去了五六年，但我至今还记忆犹新，从这件事以后，我每做一件事都要去考虑后果，看看是不是损害了他人，如果有，又要怎样去解决呢？这值得每一个人去深思。
不再落寞的作文【六】
烟花绚丽最终归于消散，真切投入的情感，并非如愿情牵一生。揭开，眸里瞬间闪隐着泪花，流泻着离殇。
那年，那时的你我纯真年代，真实情感彼此爱护有加，牵手取暖度过一段美好时光。是世道愚弄，还是缘浅，余温犹在人已离去。也许年少，也许骄傲，不问缘由分道扬镳。也许涉世不深，不懂婉约相处，星星之火般的情感陨落。
倔犟性情，面对失落情感，专注于事业，多年打拼归功于无牵无挂无牵绊。
静下来，不允许自己回望，时刻提醒自己不许被情所困，做成功于事业的女人，也好过无为的`人生。
也许，没有离殇不懂珍惜；也许，惟有超越自己，才会弥补情感的残缺。
手心的暖不是握紧，便会十指紧扣一生；心头的伤不是隐藏，便会不痛。谁欠谁的情债，终究是迷雾弥漫，无头绪去解，一别便是今世。无数次也曾回望，曾想对坐促膝而谈解离愁，却已发现除了心底深处的影迹，名字之外已无从寻起。
惧怕清闲，恐慌夜的黑，你的影子侵蚀着我的内心世界，泛滥成灾。
一遍遍翻阅着过去，寻找可往之路。结果，亦如喜相逢无果的结局。
慢慢累了，锁心封爱不与命运抗争，不去做无谓的折腾，安于现状静逸便好！
不再落寞的作文【七】
高尔基曾经说过；“只有满怀信心的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。”自信是成功的秘诀，每一个人都应该对自己充满自信，才能获得成功。
曾记得小时候，我总是很害羞很胆小，在课堂上总是不敢回答老师的问题。
一年级的时候，教我数学的是李老师，同时，她也是我的班主任。李老师很幽默，在她的课堂上总是很开心，课堂里总是洋溢着同学们欢乐的笑声。
有一次上数学课的时候，老师提出了一个很简单的问题。这时候，几乎全班同学都举手了，只有我没有举手。这时候，我的心痒痒的——因为这道题我会做。“有一些同学总是很害羞，本来会答的，可是偏偏不敢举手。”李老师面带微笑地说。当时我也不知道哪来的勇气，把手举起来了，但老师叫的不是我。我心里暗喜，好像心上的一块大石头终于落下了的感觉。
下课后，我和同学们都围在一起开心地聊天。李老师走了过来。她给我们讲解一道题目，“谁能答出这一道题？”同学们都纷纷围过来。不用多久，我便把这道题目解出来了。李老师温柔地对我说：“这不是挺好的吗？其实有一些题目你都懂的，只是你不敢回答，我觉得你答得挺好的。没事的，胆子大一点！”听了李老师的话，我欣然点头。
又是一节数学课，李老师又在黑板上出了一道难题，顿时把全班人给难住了。不一会儿，我又把答案给想出来了，但我还是很害怕。我心想：应该没事的，只是答问题，我要相信我自己。于是，我鼓起勇气，把手举了起来，响亮地回答了问题，赢得了老师和同学们的喝彩与掌声。
在老师的鼓励下，我不再胆小，变得越来越自信了。
