四年级我们与环境100字作文(四年级上册我们与环境的作文100字)

四年级我们与环境100字作文(四年级上册我们与环境的作文100字)

首页叙事更新时间:2023-03-19 12:01:14
四年级我们与环境100字作文(四年级上册我们与环境的作文100字)

四年级我们与环境100字作文【一】

我们的学校位于姜堰的南北角,像一个美丽的大花园,叫姜堰市康华实验小学。

从北门进入,第一眼就可以看见一块花圃,一块石头上写着“三树园”。里面种着一棵棵挺拔的杨柳,好像一位位士兵守卫着这美丽的校园。一株株鲜花,好像一位位漂亮的仙女在翩翩起舞。

它的南面是高大的教学楼。上面写着八个金光闪闪的大字:“大家都好,大家不同。”早晨,一进入校园就可以听到同学们琅琅的读书声。中午,同学们吃完饭,有的做运动,有的看书,有的做试卷。傍晚,同学们三个一群,五个一伙地涌向门外,向家长招手,参加兴趣小组的女生骄傲得像个公主,只有被留的男生忐忑不安,想老师一不留神放了他们。

继续向南走就到了美如仙镜的学思亭,一座小木桥搭在河上,木桥上刻着优美的图案。一条绿得发清的小河缠绕着学思亭。河里一朵朵连花盛开,有的红得像火,有的粉得像霞,有的白得像雪,像低头的小姑娘,小金鱼在水里上跳跃着,青蛙张开嘴喷出一股股小水柱。假山上的石头,形态各异,千姿百态。你看,山顶上的那一块多像一只威猛的狮子呀,你看,山腰间的那块石头多像一位在喝酒的老爷爷呀,你看,山底的那块石头多像一只顽皮的小猴子呀。

学思亭的东边是碧绿如丝绒般的草操,体育课上约几个伙伴一起踢球,那可高兴哪!学思亭西边是报告厅,是我们演节目,做报告的地方。

在这充满诗情画意的人间仙境里生活,我们怎么能不高兴呢?

四年级我们与环境100字作文【二】

我爷爷养了非常多的鸟,我们家里就像一个“鸟林”。

早上醒来,听见所有的鸟一起叫的声音,真是震耳欲聋。每天早晨,都是那些小鸟们叫我起床的,而且还很准时呢!好像是故意在说:“别再睡了,快点起床!快点起床!”有的时候我很累,就不想起来,可是那些小鸟们就是不放过我,比刚才的叫声叫得更大了。它们的的叫声,让人觉得像呆在一个鸟林里似的,唉,没办法只好起床了。起床以后,小鸟们终于不叫了,我的耳朵终于休息了。可是谁知那些小鸟们又叫了起来,这次是因为我穿衣服慢,所以又叫了起来,唉!我去英语班的时候,鸟林里的鸟又开始叫,好像是在欢送我去学习。到了中午,我回到了家里,鸟林又开始响成一片,啊,好像是在欢迎我回家。下午,我写完作业以后,就走到了它们跟前,对它们说:“我今天考试又是第一名!”小鸟们就像懂得我说的话似的,一起“叽叽喳喳”快乐的叫着,逗得我特别开心。之后我又和其中的一只鹦鹉玩了一个它非常喜欢的游戏。我用一只铁筷子伸到了它的嘴边,他就咬住那根铁筷子,我们两个就拉啊拉,拉啊拉,它好像感觉非常好玩。之后,我又和其它的鸟也玩同样的游戏,它们好像都很高兴一样。有一天,两个珍珠鸟奇怪的叫起来,我不知道怎么回事,就到它们旁边看了看,原来它们是要当爸爸和妈妈了。

我家的鸟虽然很多,像鸟林一样,但是我很快乐!

四年级我们与环境100字作文【三】

曾记否,母校绿荫下纵情玩耍的孩子?曾记否,熟悉的教室里我们放声大喊的欢乐场景?曾记否,我们一起走过六年的青春岁月?

永远忘不了晨风微拂的操场上那一串串飘落的欢笑。记得小时候,体育老师经常组织我们玩游戏,至今我仍记得,我们最爱的游戏名为“贴膏药”,大家手牵手围成个大圈儿,他总是那个先跑的人,但他没我跑得快,他总是贴在其他人身上,让别人跑,我也从不厌倦,跑着跑着,豆大的汗珠从我的脸颊上滑落,金黄的太阳投射在汗珠上闪出耀眼的光芒,可我毫不疲倦,只将童年的天真快乐恣意挥洒在操场的天空之中,欢声笑语溢满了我的回忆,永远驻根在那里。

我们一起走过,稚气慢慢却又真诚可爱的孩童时光。

我永远忘不了,期末考试后,那放纵的一声大喊。老师宣布我们毕业时,我本以为大家都会以悲伤收尾,不知是谁,在寂静的教室里丢下一句“我们解放了!”我们望着他,愣了一秒,随后爆出一阵爽朗的笑声,或许是因为那一句话吧!同学们一路上兴高采烈,还时不时发出一阵阵笑语。这时,他走过来了,调侃道:“还不走,难道你还想再读一年?”我笑了,他也笑了。

我们一起走过曾经的走道,大家都不约而同地笑了,或许是为了减淡离别的悲伤吧,想在毕业之际留在彼此心中的是真诚又可贵的笑脸。

时光如梭,我们一起走过的日子匆匆离去,只留下无穷的怀念久久地在脑海中回荡……

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.