虽然读书、思考甚多,冯立却坦言自己不算是一个成绩好的学生。中学时代,他一度不被看好,但超常发挥的高考和自招还是让他幸运地进了人大国学实验班,学了自己最感兴趣的专业。凡是感兴趣的东西就去学,本科期间他在人大、北大、北师大等学校旁听了20门课,“是像选课一样听课写作业的”,他补充,“比起为了名气去听课,可能真正教得好的老师反而帮助更大”。本科期间对他影响最大的三位老师——讲授社会调研方法的潘绥铭老师、讲授文学阅读的王以培老师和指引音乐赏析的毕明辉老师——都是在旁听课时认识的。
“除了与学习有关的奖学金,其他的奖学金我都拿了”,他带着一点自豪,特别说起自己本科时期参加的大学生创新计划项目。这个项目他带着两个同学一起,写了八万四千多字的报告,获得了全校人文组的第一名。课题与名人文化资源的保护开发与利用有关,初时没人愿意参加,他只好拉来好友与下铺的哥们儿,三个人一起回到他的老家湖北黄冈做调研。“很多名人啊,李贽、闻一多、黄侃、熊十力……”一连串被写在中国历史上的人名从他的嘴里冒出来,“这些人的故居和讲学之地我们全都跑遍了”,“不过收获最大的应该是呼吁复建了黄侃夫妻的合葬墓”。读万卷书,行万里路想必是很多人的梦想,对冯立来说,这也是他正身体力行的东西。
2015年是冯立在清华历史系读博士的第二年。从人大搬到清华,问到清华有哪些不一样的资源值得同学们珍视,他最先称赞的不是大家引以为傲的食堂和宿舍,而是仿佛挖到宝藏一样得意扬扬地说,清华图书馆能提供的服务超出一般同学想象,比如说可以办北大图书馆的借书证,这一点很多人都不知道,而且清华图书馆的借书期限为8周,远远长于一般学校,特别是还能借很多台版书,这都是其他学校所没有的资源。这样的口袋一旦被打开,话题就一个接一个被倒出来,他仿佛是对自己的玩具了如指掌的小男孩,坐拥数座自己无比熟悉的图书馆,大到历数全国能够外借台版书的高校,小到一个博士生一个月最多能借59本书,侃侃而谈,显得异常满足。他在文章里写阅读速度时说,“没有100本的阅读量无从谈技巧,没有300本的阅读量无从谈速度”,而认识他的人则戏称,他有时候让人觉得“没有读过几百本书无从与之交谈”。
我们的小学生活转眼间便接近了尾声,我和睦相处的朋友们也将各奔东西,我的心里流露出了一种恋恋不舍。
再过些日子,我们就要毕业了,可每个同学为什么反而不高兴呢?哦!我知道了,同学之间相处很久了,怎么会没有深厚的感情呢?等我们期末考试后,同学们都见不着面了,以前那深厚的友谊,密切的关系都将像雪一样融化掉,像雨点一样掉入水中消失掉,摸也摸不着,看也看不见。同学们有哪一个不珍惜这几日美好的时光,我也与同学们一样,不仅头涔涔而泪潸潸了。我埋怨道:“时间怎么过得这样匆匆,如箭一般,我们同学之间还都没有相处多长时间,就要毕业了,这世间也太不公平了。”可是我们又怎能扭转乾坤呢?
我们同学之间在一起和睦相处的时间已经不多了,所以我们要珍惜每一天,每一秒……
滴答,嘀嗒。伴着缓缓的钟声,我来到里一个新的世界:那里没有翠色欲滴的绿洲,没有肥沃的水土,没有清新的空气。土地沙化,气候恶劣,生态失衡。从前地球上所有美好一切都没了!只剩下一座座崭新的工厂。烟囱里散发出令人窒息的气体。
正当我看得津津有味时,身后突然传来似乎有些呆泄的声音:“尊敬的21世纪人类,欢迎您来到31世纪”我惊恐的转过去一个身穿银白色服装的人已站在面前。我一阵眩晕,感到从所未有的紧张,耳朵里只听见自己“扑扑”的心跳。这时,古怪的声音再次想起:“不用怕,我们请您来是想了解21世纪的环保情况,不会伤害您的。”我疑惑了:“你们的科技远比我们发达,为什么还要请教我们呢?”那人无奈的摇了摇他那银白色的大脑袋,无比伤感地说:“我带您去看看,您会明白的。”我随着他穿过一条通道,来到一个金碧辉煌的大厅。只见一张张恶劣环境的,气候灾害,动物尸体,光秃秃的大山等等。危害环境的图片展现在我的眼前。天哪!这还是从前那个美丽的地球吗?我感到难以启齿。在那一刻我仿佛听见了地球在呼喊嘶叫,在号啕大哭!它在流泪,它需要保护,更需要拯救!“哎!真不知道你们21世纪的人到底有没有环保意识!现在,任我们怎么做都于事无补了。经31世纪顶级科学家勘察:预计再过60年,地球将会毁灭人类只能移民到月球。”听着他讲的话,我越来越深感愧疚,恨不得找个地缝钻进去。
“嘀滴滴滴。”突然我耳边扬起了无止境的闹铃声。“吓死我了,原来是一场梦!”我喃喃自语着。哎!人们啊!醒醒吧!不要再乱砍滥伐树木,滥捕滥***野生动物,盲目开采地下矿产,肆意放污水废气了!停止吧!开始保护地球,拯救地球!让天更蓝,水更绿,让地球的明天更美好!
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