暑期作文初二(暑假为话题的作文初二)

暑期作文初二(暑假为话题的作文初二)

首页叙事更新时间:2024-01-04 18:31:19
暑期作文初二(暑假为话题的作文初二)

暑期作文初二【一】

今年暑假,可以说最风火的旅游景点要数江苏省常州市的中华恐龙园了。于是,我就和妈妈一起去那里玩了一趟。

到了目的地,我就急不可待地冲进了大门。哇!我一下子被恐龙园的景象深深地吸引住了,所有的装饰品都是恐龙构成的。而且,一条不大的小河里也都布满了各种各样的恐龙……

顺着人群,不知不觉,就走到了玩的地方,我立刻跑向一个名叫“飞越高空”的游戏,一看这个名字你就知道,这个游戏是可以飞起来的,当然我很喜欢飞,也一直幻想着飞。当我趴在垫铺上,飞起来的时候,我不由自主地就感觉到我好像***一双翅膀像小鸟一样飞在高空……

接着,我和妈妈一起玩了“穿越侏罗纪”两人做一张船,然后船自动的很缓慢的把我俩从21世纪带入了侏罗世纪---一个大山洞。山洞里有许许多多的恐龙,它们各显身手,翼龙拍了拍翅膀,显示出了唯独它有的才能---会飞。它飞啊飞,不时的,从我眼前划过。真刺激!剑龙也自豪的挺了挺身子,显露出它那独有的战斗武器---身剑……

“轰轰……”只听见那一声又一声的巨响,我满怀好奇,东望望,西望望,就是看不到是什么东西在响,一抬头,哗的一下,一个像断尾的龙一样的东西突然闪过,我赶忙跑过去看,原来是一辆过山车,哎,过山车我见得太多了。正当我失望而归的时候,妈妈忙说;“那是4d过山车,是全亚洲最好的一种过山车。”啊,我经常听说4d过山车这个词,可就是没亲眼见过,听妈妈这么一说,我又回过神来,仔细的看着这4d过山车……妈妈也上去亲身体验了一番。下来后,有不少人都是东倒西歪的,感觉又刺激有惊险。4d过山车先是缓缓地平行“走”着,接着,来了一个急速“跑”,突然,顺着轨道向下直冲,大家都还没喘过气来,又来了一个倒悬,人头朝下腿朝上……

恐龙园里,还有许多好玩的游戏哩!在这里我就不多说了,有时间你就去亲生探险一下侏罗世纪---中华恐龙园吧!

暑期作文初二【二】

列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。年准高一暑假计划年准高一暑假计划。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。

其次,计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间,如果你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事,而中午、下午才来做作业的话,这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。

暑期作文初二【三】

这个快乐开心的暑假马上要过完了。我现在要总结一下我在假期里哪些是做得好的地方,哪些是不好的地方。首先,让我说一说我好的地方吧!一是我成为了一名小记者,还开了博客呢!现在已经有971人看我的博客了。我感到很光荣。二是我已经学会蛙泳了,而且,我的蛙泳腿的动作在全班还是最漂亮的呢!三是我上了写字班,字比原来进步了,写字本的字经常得5颗星。

刚开始,我写字只得了1星,后来,我增加到了3星,又增加到了4星半,再后来又增加到了5星半。我的字越写越好,老师也越来越喜欢我了。四是我钢琴弹得越来越好了,几乎每首曲子都能背出来了,第一本钢琴书已经全部学完了。老师非常开心,每天都会表扬我。五是我现在下棋,爸爸、妈妈、姐姐、奶奶、外婆、妹妹,都不是我的对手,我成了家里的“棋后”。下面,再让我说一说不足之处。

一是我垃圾食品吃得太多了,我每个星期都要吃一次方便面,一直持续了三个星期。我到舅妈家里还吃了两次肯德基呢。二是写日记没有每天坚持,要隔几天才写一篇日记。三是生活习惯不好,睡觉晚了点,起床也晚了点。明天,新学期就要开始了。我希望改正缺点,发扬优点,更上一层楼!

暑期作文初二【四】

列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成”。

暑期作文初二【五】

今年暑假,我有幸跟随爸爸单位的“中层干部旅游团”去温州的南麂列岛旅游。一路上,我们游玩了很多景点,最让我流连忘返的是那宽阔的大海。

上岛的那天上午,我们迫不及待地租用一条游泳圈。我套上游泳圈立马就向大海的巨浪冲下了下去。这时,我感觉到一个浪头巨大的力量把我给推了回来;我不死心,再次朝浪头冲去,冲到了极点,那美丽的浪花不是人工培育的,而是大海亲手栽培的。我切身体验着,感受着,享受着……忽然,在我前面又有一股“大***气”,只听“轰”一声巨响,又一个巨浪把我冲到了离沙滩的不远处。这时,我心想:我应该把脚伸进海底的沙石中,再一步一步朝巨浪前头慢慢移,这样我就不会被浪头掀走……我又一次向大海深处挺进:我用脚边踩着海底的沙石一步一步往前移,看见又一个巨浪朝我冲过来时,我双腿一蹲,双脚用力一挺,不顾一切地朝巨浪冲去……任凭我使劲全身气力,但还是顶不过海浪,我再次被海浪冲到了岸边。

这时,我意外发现:脚下的沙滩上躺着许多不同颜色的贝壳,我好兴奋啊,赶紧又捡起了贝壳……

大海就像我的母亲,海水就是母亲的胸怀,那浪花便是母亲的双手。我多么想再次投入母亲的怀抱,尽情地在浪头里乘风破浪……

暑期作文初二【六】

我观赏过许许多多的景物,但青岛的海,它依旧让我深深陶醉在其中。

海,是无边无际的;海,是辽阔美丽的;海,是令人向往的。

记得那一次,我第一次来到海边,那时,感觉它是一个哺育着许多生物的母亲,又感觉,海也是丰富的资源场。

我喜欢感受海的气息,我光着脚丫在海边漫步,脚被沙子轻托着,雪白的浪花嬉笑着奔向岸边,海浪化成一串银铃般的笑声,回荡在天边。

我躺在椅子上,仰望着那碧蓝碧蓝的天空,天,好像受到了浪花的感染,那天空上映出了它的影子。

我幻想着奇妙得海底世界,幻想着圆柱展缸内,鱼儿争奇斗艳,海底隧道内,鲨鱼伴我行走,走到水母宫,那里比仙境都美。

我依然望着那天空,看着浪花的影子,又看着那白云,我张开双臂,看着那上岸的螃蟹,奋力的往沙子里钻,我看着浪花,正在遮盖行走的痕迹,好像一切都很美那。

这就是我爱的大海,我永远爱着它,爱着它的辽阔,爱着它的美丽,爱着它是个伟大的母亲!

暑期作文初二【七】

今年暑假,我和爸爸妈妈一同游玩了上海野生动物园。在那里,我看见了许多有趣的动物。

首先,我们乘着观光车来到了豹区。这时,饲养员正在给豹子喂食。只见饲养员扔进去几只小兔子,豹子立刻追了上去。虽然小兔子也是短跑冠军,可豹子还是略胜一筹。起先,小兔子跑得挺快,可过了一会儿,它似乎有点累了,速度越来越慢。最后,小兔子还是成为了豹子的盘中餐。

在动物园里,要数老虎游泳最有趣了。只见一只老虎在草地上踱来踱去,样子十分优雅。过了一会儿,它似乎觉得热了,便跑到河边,一点一点地游了下去。也不知道它是怎么划的,就稳稳当当地向前划去了。另一只老虎见状,也跟着游下水去。两只老虎在水面上用前爪嬉戏打闹着,溅起的水花淋得两只老虎浑身都湿漉漉的,活像两个顽皮的孩子。

不一会儿,我们便乘着观光车来到了食草区。只见几只长颈鹿向我们缓缓地走来。它们今天装扮得格外美丽:黄色的衣裳,上面还缀满了咖啡色不规则格子,真是美丽极了。在经过司机的同意下,我们打开窗,摸了摸它的嘴。长颈鹿的嘴毛绒绒的,还有点湿,真像个毛绒球。

驶出猛兽区,我们便下了观光车。一下车,我就被远处一群黑乎乎的动物吸引住了。走近一看,才知道是鸵鸟。鸵鸟是现代鸟类中最大的鸟,高可达三米,脖子很长,头却小得很。它的嘴扁扁的,尖尖的。我用筷子夹了一大块肉,在一群鸵鸟面前晃了晃。鸵鸟们见了,个个都把脖子伸得长长的。可不能让它们这么容易吃到肉!我一会儿向东跑,一会儿又向西跑。突然,一只鸵鸟伸长了脖子,一下子竟把肉给吞下去了!看到这情景,我不禁哈哈大笑起来。

快乐的时光总是过得很快。当我们都还意犹未尽时,手表提醒我们该回去了。我们只好依依不舍地离开了上海野生动物园,踏上了返回动身地的旅游车。

游上海野生动物园既有趣,又增长知识,还大开眼界,真是一举三得!

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