今天,我和爸爸妈妈吃着晚饭,我突然冒出一句话:“还是当大人好,吃完饭就可以看电视了,而我还有成堆的作业要做。”爸爸听了一惊,连忙说:“做大人也不容易,每天要早出晚归的工作,还要担心家里的吃、住、行、穿,而你只要好好学习就行了。”我又不甘示弱地说:“当大人可以自由的支配自己的钱,每当走进商店时大人可以自己买自己喜欢的物品,而小孩就不行了,要买就只能买便宜的物品。”妈妈听了我的话,笑眯眯地说:“因此,你现在一定要好好学习,长大了有扎实的科学知识,才能有丰厚的收入,能买到自己想买的任何东西。”
我听了妈妈的话,想了好一阵子,觉得当大人还是小孩都有他们的好处也有他们各自面临的难题。因为不管大人还是小孩都是人生中必经的阶段,在每一阶段,每一个人都会遇到困难、挫折、委屈、只要勇敢的面对,你的一生一定会过的快乐而充实。
经过今晚餐桌上的对话,使我一下子“长大了”很多。
“吃饭喽!”奶奶一声叫喊,我们立即围到了餐桌边。
今天的菜有宫爆土豆丝、西红柿鸡蛋,我却有一些吃不下去,坐在这儿。奶奶见了,嘀咕起来:“哎!现在的孩子可真难养呀!要是我也有这么多好菜,早去抢了!”
这时,老妈端来一碗竹笋鸡蛋汤,我迅速拿起筷子,将一片竹笋放进嘴中。
“你这孩子,早吃晚吃都是吃!你怎么不等到汤上桌子才吃呀?”妈妈笑着问我。
“竹笋几乎遍地都是,何必要抢呢?”奶奶说,“因为竹笋……是纯天然蔬菜,没有化肥,所以很健康。”我一边一边说。奶奶看见我这副滑稽样子,竟然情不自禁地笑了。
“哎!听这点儿!”爷爷严肃地说“现在改革开放了,如同日本的明治维新,家家都过上了好日子!还是党中央的功劳呀!”爷爷话音未落,我问道:“爷爷,那竹笋一般还吃不吃呀!”“嗯……“爷爷思索了一会儿,说出了一个大概的数字:“ 10家子中有5家在吃!”
“那竹笋在哪儿才能看到?”我 问。
“应该只能在一些茂密的地方才能找到!”爷爷不太肯定地说。
“那爷爷,竹笋有什么能力呢?”我又问。
“一是无公害,二是吸油,不会让人胖!”说到这儿,爷爷那慈祥的脸上露出了欣慰的笑容。
“要不……”我迟疑了一会儿,“我们周末一起去挖那竹笋,作出预防禽流感的准备!”
“好主意!”全家顿时跳起来,要知道,这次午饭可是在开心喜悦之中度过的。
四季的风景已换了无数的画面,你还记得那次餐桌前的谈话吗?
——题记
二零一七年八月,映着橘红色的晚霞,我和姐姐像往常一样坐在那年迈的餐桌前。
刚开始,气氛安静得有些尴尬,就连彼此的心跳也能听得出来。突然姐姐发声了,她说:“小妹呀,你说这世界上谁是最自由快乐的呀?”我立即回答:“当然是我们人最快乐,最自由啦!”姐姐不解,满脸疑惑地望着我那天真的小脸。
我继续开始阐述:“地球上的生物都是很快乐,但并没有像人一样有选择性去做事,让往东就不能往西,很死板。”姐姐反问道:“那你不厌倦父母给你施加的压力吗?”我思考一下:“你就想着那些为你好,对你的未来有好处不就行了吗?”姐姐看到我如此乐观,脸上也漾起了开心的笑容。
时间仿佛知道我们的心思,过得是如此的漫长,我们一直谈到了梦想这个词。梦想也就是未来想抵达地方的助力,这是我的看法,而姐姐却别有新天地。“每个人的梦想会随着人生的历程而改变。小时,你想当伟大的科学家,而长大后看明星这么火,就想当明星了,而这并不是梦想,而是想象,憧憬未来。梦想也算个助力,但更大的还是改变个人。”姐姐的一席话,让我突然想到阿安普罗克特说过:“梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。”
梦想就是如此有神力。这次谈话虽无主题,但让我感触很深;谈话虽很无聊,但有时也会别有光彩,就像一场旅行,是人生最重要的课堂。
没想到,一次谈话,居然如此美好。
一次次温馨的谈话,都源自于家中这个小小的餐桌。它让我感到满满的爱,也让我明白许多“大道理”。
周末早上,还在睡梦中的我听到了爸妈的“狮吼功”催促,无奈之下,我睡眼惺忪地打开门走出卧室。来到餐桌前,今天的早餐额外的清淡,只是一些白粥和鸡蛋。妈妈用勺子搅拌着碗里的粥,不时地低下头吹几口气,但她并没有喝的意思。“昨天家长会,”爸爸先开口“李老师表扬你数学进步了。”我嘴角微微扬起,露出一点点小庆幸。爸爸话题一转“但是……”感到一些不安,这转折未免有一点大吧。心里一紧,忐忑不安。“张老师分析了一下你们班历史差的原因,你这次历史考的不是很好吧。要加油呀,多背点书,要有条理性的背,记住了?”我连忙点头,“嗯嗯,知道了。”我手中握着一个鸡蛋,用指甲刮着壳,有些烦闷。爸爸继续唠叨着“语文一定要多看多做,文言文阅读理解能力要加强啊!还有……”我有些不耐烦“知道了知道了,我都记住了,数学有进步,历史要多背,语文要加强阅读能力,还有地理生物要努力。”爸爸心满意足,笑了笑,低下头去吃早餐。妈妈也放心了,开始喝粥,估计那粥都已经很凉了吧,我的鸡蛋也剥好了,开始大口大口地咬起来。脑中回荡着爸爸刚刚提醒我的话,久久不能忘去,看来,我又学到了不少道理呢。
小小的餐桌,却有暖暖的爱。我的到的东西不多,却都很丰富。它见证了我一步步的成长,也看见了我的喜怒哀愁。餐桌前的谈话,都是人生的“小惊喜”。
晚饭过后,夜幕渐渐降下来,我们一家三口围着桌子闲聊。
“可杭,最近学校上都忙些啥?”爸爸放下手中的茶杯,漫不经心的问。
“你猜?”我往椅背上一靠,故意卖起了关子。
妈妈总是放心不下我的语文,每天的法定提问:“今天上课都讲了些什么?有没有考试啊?……”一连串的问题,像连珠炮似的,可把我轰急了。
“妈,不是这样的!我们每天都要学习语文和数学。完成老师布置的作业,这些作业在晚饭前我都能写好。”我自豪的说:“老师还说,我有很大进步,经常课堂上表扬我。”
“吹牛!”妈妈不屑一顾地打断我的话,“咋没见你捧个一百分回来”。我心里反驳道:“你以为一百分就那么好考!况且,我的语文本来就不太好。”
爸爸朝妈妈摆了摆手:“你也太落伍了,现在是什么时代了?再不是学好了,走遍天下都不怕啦!素质才是最重要的,高分低能有什么用?”爸爸押了一口茶,继续讲道:“可杭,你还没回答我的问题呢?说说你们学校,最近都有哪些新鲜事儿?”我把学校的“新闻”,快速的向爸妈转述了一遍。
“所以,你看!是不是还和以前一样,常败不胜。”妈妈又跑题了
“都说了,现在一直被表扬呢。”
“好,你个臭小子。”妈妈忍俊不禁哈哈大笑起来。
“哈、哈、哈……”爸爸也跟着笑起来,这愉快的笑声,漾满屋子,溢出屋外……
家如心灵的港湾,受伤时给人安慰;家如成长的驿站,疲惫时给人抚慰;家如荒漠里的绿洲,绝望时给人希望。
最喜欢的节日是春节,代表着过年。可以干什么呢?当然是和家人一起坐在餐桌前的机会了。看着春晚,吃着饺子,喝着粥,简直是人间至极呀。
至今记忆尤深是那个小品《扶不扶》。讲述了主人公“郝建”在路上遇见一个自己摔倒的老奶奶,原本想把老奶奶扶起,谁曾想老奶奶就赖上了他。他害怕被讹钱,立马就想走。后来又来了一个人,看见老奶奶不但不扶,还拍了照,声称要“斥责”这种行为,主人公看了很生气,便又回来扶起老奶奶,可老奶奶依旧说是主人公把她推到。警察来了,这才解决了误会。原来这位老奶奶不是碰瓷儿的,而患有老年痴呆症,记忆容易紊乱。
看完这小品,爸爸说:“幸亏那人没走啊,要不然那马路上车多人多的,一个不小心真伤到老奶奶,那可就不好了。”妈妈说:“哎,现在啊,有些人专门碰瓷儿,坑那些心地善良的人但也有真的摔倒。现在弄的呀,都没人敢去扶那些真正摔倒的人了。”我急忙插嘴道:“爸妈,可我却认为这个小品真实反映了我们现在的生活,体现了人性的善良与丑陋,更体现了人间处处有真爱,虽然坏人不少,但好人更多,每一个地方总会有那么一些平凡而伟大的人不求回报,只为最初的那一份善良,善良把他们每一个人都变得伟大,难道不是吗?”
只要每个人都多一份真诚与善良,少一份欺骗与自私,那么世界处处都是我们的家!
一天晚上,爸爸妈妈准备好了晚餐,我们三个坐在桌前,这是一天中最美好的欢乐时光。
我们边吃边聊,我讲着学校的趣事,爸爸妈妈也讲着他们公司里的事。说着说着,我就讲到了今天语文课上语文老师讲的蒲松龄的《狼》这节课。我们的语文老师非常的有文采,他的语言生动,精准。当我把整个故事情节讲完以后,爸爸说:“这两只狼真聪明啊!而且也很团结啊!”我惊呆了,一般人们如果听说这个故事,不都会说狼真狡猾,真坏吗?于是,我反驳道:“狼是很贪婪的,很狡猾的动物,你看文章中写到屠户都已经给两只狼两根骨头了,它们居然还跟着屠户,还有在最后屠户被逼到草垛前时,两只狼居然分头行动,一只迷惑屠户,一只从后挖草偷袭,这是多么狡猾!”爸爸又回答到:“你看,这两只狼是多么有团队合作精神啊,它们知道一起去消耗屠户的骨头,还知道如何动脑筋,想办法去夹击屠户。”可我却不同意爸爸说的观点。这时妈妈说:“其实,看一个人或物并不一定只看它的缺点,也要看看它的优点,因为事物都有两面性,例如狼,所有人都会认为狼只有贪婪和狡猾,没有人会去看它的优点,而你爸爸还是一位比较明智的人”
听了妈妈的这一番话,我豁然开朗。看事情,要从不同的角度出发,与人相处,注重团队合作,大家团结起来,共同努力,做事情就一定会成功。
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